老师的套路
时间：2024-12-14 15:29:11 | 投稿作者：用户整理
我有一位计策多谋的主持老师，瞧！她那瓜子脸上有一双狡猾的大眼睛，微微上扬的眼角，像月牙一样的眉毛。你们可不要被她外表给欺骗了她把我们“耍”的不可想象。
她就是马老师了，她有个口头蝉-accept，她的教学方式很幽默，特殊。我很爱听她的课，马老师为了帮助我们这些写朗诵稿子的“困难户”，她可是有一套“绝招”的。
今天主持课马老师笑嘻嘻地走进教室，用口头蝉“accept”给我们打了个招呼。接着她不怀好意地朝我们一笑，不对！今天马老师绝对有事瞒着我们。这时马老师从手提包中拿出蒲地蓝口服液，问到：“accept这是什么？”我们异口同声回答“是药”，马老师把它放在一边，又从包里取出作 文 吧Www.ZuoWen8.coM一瓶药，神神秘秘地说：“这是保护嗓子的药，可好喝了，accept”说着她把药倒进另一个杯子里然后用食指蘸药，美滋滋地舔了一下，露出了好像尝到人间美味的神情，同时对我们说了一声：“accept”咦不对呀！马老师是用食指蘸的，可舔的却是中指，不对，这肯定是老师设下的圈套。
果然，老师说：“谁accept上来尝一尝？”同学们顿时跟打了鸡血似的，都激动不已上了讲台尝了一口，只见他们那夸张的动作，感觉是在跳街舞一样。他们纷纷说到：“好酸呀，是醋！”哈哈，果不其然是套路呀。老师露出了胜利的微笑，她满意地向我们说：“accept，以“童年的苦”为题写一个朗诵稿。我们一边笑着一边嘀咕着：“好写，soeasy。”
这就是我计策多谋的老师用这些神奇的方法，让我们爱上写朗诵稿，也让我们的生活增添一分色彩。
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