人物的神态动作描写的句子
篇一：人物的神态动作描写的句子
我弟弟一哭，那场景，可不得了！你瞧，他眉头一皱，嘴一弯，嘴一咧，伴随着“哇——”的一声，他的眼泪就像水龙头流出的水一样流了出来。
他弯着腰，蹑手蹑脚地走向了那朵花，那朵花上的蝴蝶还毫不知情。只见他张开双臂，猛地一扑，用手捂住了蝴蝶。蝴蝶在里面乱扑乱撞，可也无济于事。他高兴地大喊：“我抓住蝴蝶了！我抓住蝴蝶了！”
篇二：人物的神态动作描写的句子
弟弟的表情很丰富。当他开心的时候，他的眼睛会眯成一条黑色的线。但当他不开心的时候，他会变成苦瓜脸，还会哇哇大哭，可让人心烦意乱了！当他很惊讶的时候，他的嘴作 文 吧Www.ZuoWen8.coM会变成O形，就连眼睛也会变O形，脸上就像有三个圆溜溜的圈，有趣极了！他有时候也会生气，瞧！他的腮帮鼓得圆圆的，双手插着腰，鼓着他的大肚子，像极了一只大熊猫！
篇三：人物的神态动作描写的句子
1、我还记得兔兔来到我们家的第一天，它一动不动地缩成一个团，像一个大汤圆，小兔子的眼睛和紫葡萄一样大，直勾勾地看着我，我到哪，它的头就转到哪，就像一棵向日葵一样，可它的眼神却很呆，有一种说不出来的可爱。
2、篮球课上，我们正在准备投篮，我目不转睛的盯着篮筐，右手托起篮球，手掌到肩膀摆出三个直角，左手把球扶住，接着我膝盖微弯，用力一跳，右手猛一发力，球就像流星一样直直的飞向篮筐，径直地落到篮筐上，球在篮筐上转了两三圈就从篮筐的洞里掉下去了，我眼里冒着金光，高兴地喊道：“我进球了！我进球了！”
篇四：人物的神态动作描写的句子
1、乒乓球课开始了，我把球拿在手中，手里汗津津的，像下了一场小雨。“发球！”教练说道。时间不等人，我只好把球从手中扔了出去。只见白光在眼前一闪，等待着机会。不知不觉，我屏住呼吸，盯着那颗球，我的手握得越来越紧，手心里的雨变成了狂风暴雨。我的脚蹬着地，脸上冒出了汗。终于，球来了，我一挥拍，“嘭”地一声，把球打了出去。球像一道闪电似的飞着，进网了。
2、我的弟弟，一不高兴就哭。一张小脸，像一个熟透了的红苹果，又像一轮火红的太阳。他一双大眼睛闪着委屈又气愤的光。小手和小脚像打着拍子一样又踢又蹬。张开嘴发出一阵阵尖锐、刺耳的声音，让人觉得地动山摇，头晕目眩。
篇五：人物的神态动作描写的句子
我清楚的记得那次钢琴比赛，我左脚刚踏入门内，就感觉一股凉气扑面而来，我站在台下，紧张的双手搓着琴谱，我双眼紧闭，不敢直视评委的眼睛，不敢看这安静的场面，我的双手甚至全身都在颤抖，为了让自己不再这么紧张，我像一只小仓鼠一样走来走去，我将手放到胸前，不停地做着深呼吸，心里像有只小兔子在乱跳。
弟弟哭的时候可好玩了，你瞧！从弟弟水灵灵的大眼睛中落下许多小水滴，真像被打开了水龙头，他张开嘴巴，声音如同打雷一般势不可挡。弟弟一边哭一边坐在地上坐在地上，一双小手边甩边打着冰凉凉的地面，两只脚不停地蹬着，连妈妈也拿他没有办法。
篇六：人物的神态动作描写的句子
妹妹真是一个小哭包，有一次她哭时，眼睛瞪的大大的，大颗大颗的金豆子从她眼角流了下来，她坐在地上晃手晃脚的，嘴巴里时不时的发出哇呜哇啊的声音，过了一会儿，她嘴巴里的声音是一点也没有见小，手脚依旧在晃着，只不过眼里没有了泪水，真是“只打雷不下雨啊。”
妹妹特别害怕小虫子，有一次她看见了一只小蚂蚁，吓得立刻跑到了一边，你瞧！她用小手把眼睛捂住，浑身缩成一团，像极了一个小毛球，嘴里还喊着：有小虫！有小虫！”我和妈妈还以为出啥事了，跑过来一看她的样子，真是哭笑不得啊！
篇七：人物的神态动作描写的句子
周末，妹妹说要去抓蝴蝶，她飞快地跑到小公园里，像一只活泼好动的兔子。终于她发现了一只美丽的蝴蝶，妹妹弓着腰，目不转睛的盯着那只蝴蝶，蹑手蹑脚地走了过去，当还剩下一米的时候，她猛地往前一扑，双手拢住了蝴蝶。“哈哈哈。”妹妹大笑起来，兴奋地喊道：“我抓到蝴蝶了！”妹妹笑起来的时候，小眼睛眯成了一条线樱桃小嘴往上翘着真像一朵可爱的小花，可是突然之间，又发生了一件让妹妹伤心的事，妹妹在笑的时候，把手给张开了，再看看手里，蝴蝶早就飞走了，妹妹大哭起来。而我想，天空与花丛或许才是蝴蝶最好的去处。
篇八：人物的神态动作描写的句子
只见她小心翼翼的环顾了一下四周，确定没有人注意到她马上把头钻到课桌的桌洞里，假装在翻着书本找着笔，不仅这样，她还口中念念有词的讲到：“不对呀，我的钢笔呢？我记着我带了呀？”趁人不备，她偷偷从桌洞里掏出一颗糖。她慢慢的剥开了糖纸，把糖纸剥开了一条缝，把糖果从糖纸里抽了出来，说时迟，那时快，她迅速的把糖扔进了自己的嘴巴里，然后慢慢的抬起身来，一脸懊恼的嘟囔：“真是的，我明明是带了钢笔的呀，怎么不见了。”但这个时候，她又换上了另一幅表情，眉毛弯弯的，眼睛高兴的眯成了一条缝，像一条弯弯的小船，鼻翼微微的煽动着，嘴巴向上扬着，不由自主的把牙齿也“笑”了出来，显然是糖果太美味，令她回味无穷呢！