哑剧表演作文400字
篇一：哑剧表演作文400字
“啊，我猜对了，哈哈哈。”这是哪里传出来的声音呢？原来是高老师在跟我们玩哑剧表演的游戏。
游戏开始前，老师介绍了游戏规则。游戏规则是：表演的同学到老师讲台前抽一张纸条，再根据纸条上的内容进行表演。但表演时不能说话，只能用肢体动作和面部表情来表演，同学们听见后顿时高兴的手舞足蹈。
我们班的鱼蛋，他抽了一张纸条，他用手当作碗，另一只手当作筷子，大家一下子就猜出答案是吃饭。
还有我们班的小安，他抽到的是清空购物车。他把椅子当作购物车，用手把物品拿到收银台面前，大家就知道是清空购物车了。
第三个是我，我抽了一张纸条上面写着难过，我马上做了一个哭的表情，大家都以为是哭，答案却不是。他们一直在猜却一直猜不中，直到高老师提示，他们才猜出答案。
这个游戏太好玩了。我还要再玩一次。
篇二：哑剧表演作文400字
“哈哈哈，猜对了。”这是从哪里传来的声音？原来是老师带着同学们在玩哑剧表演游戏，怎么玩的呢？让我们一起来看一看吧！
游戏开始前，老师先把游戏规则说给了我们听，游戏规则是：表演的同学到老师讲台前抽一张纸条，再根据纸条上的内容进行表演，但表演时不能说话，只能用肢体动作和面部表情来表演。老师讲完规则后，游戏就开始了，气氛热闹了起来。
第一个上台的是欣欣。她一蹦一跳地走上讲台，抽了一张纸条，并小心翼翼地打开，只见她面露难色，对我们说：“表演开始。”一下子，她就变了脸，眼睛向上转动，嘴巴张得很大，像一个盆。同时她还伸出四根手指提示我作 文 吧Www.ZuoWen8.coM们。同学们的答案五花八门，却没一个是正确的。欣欣看我们猜不出来，急得直跺脚。最后，老师不得不揭晓答案：“全错，答案是目瞪口呆。”听完了答案，我们也目瞪口呆了。
第二个上台表演的是我，我快速地从老师的袋子里抽了一张纸条，并小心翼翼地打开，生怕同学们看见。我一看纸条，原来是唱歌啊，可是我要怎么表演才能让他们猜出来呢？想了一会，我信心满满地开始表演了。我手握着拳头，放在嘴巴前，然后张开嘴巴。过了几秒，同学们都异口同声地说：“唱歌！”“猜对了！”我欢呼了起来。
通过今天这节课我才知道，肢体表演也是一门艺术。哑剧表演真是太有意思了！
篇三：哑剧表演作文400字
“啊！我猜对了，哈哈哈哈。”这个声音从哪里传来的呢？啊，原来是教室里面，老师正在跟同学们玩哑剧表演游戏。
游戏开始前，老师介绍了游戏规则。游戏规则是：表演的同学到讲台抽一张纸条。根据纸条的内容进行表演。但不能说话，只能用身体和面部表情来表演，让同学们来猜一猜。
第一个上台表演的是小红，她开开心心地走上讲台，抽出一张纸条，打开一看，表情瞬间了，小红快速走着，像风一样，两手插腰。头向上，嘴巴两腮鼓起来。感觉她很生气。“你们知道这是什么动作吗？”小红问。小明马上举手说：“怒气冲冲！”小红说：“对了！”全班同学们开心地鼓起了掌。
下一个是我表演，我抽出一张纸条，看了一下，立刻开始了我的表演。我用张大嘴巴笑的表情，手舞足蹈的动作，引同学们哈哈大笑。小刚立马举手回答到：“我知道！我知道！是欣喜若狂！”我说：“对了！”我竖起了大拇指。
通过这次哑剧表演，我感觉很开心，哑剧可真有趣，我下次还想玩。