丁零零，上课了，老师手里端着两盆土，满面笑容地走上讲台，给我们布置了一个特别的任务：种植大蒜并观察，写一篇观察日记。
大蒜就像一个小笼包，它的皮薄薄的、白白的、脆脆的，把蒜瓣紧紧地包着。老师找了几个力气大的男生把大蒜剥开，分给同学们，大家手里拿着蒜，尖尖的头朝上、“屁股”朝下，争先恐后到讲台上去种，盼着自己的蒜宝宝快快长大。
第二天一大早，我迫不及待地到教室去看蒜宝宝，可是跟昨天刚种下时没什么两样。同学们有些失望，老师对我们作 文 吧Www.ZuoWen8.coM说：“植物有自己的生长过程，你们要有耐心。”
过了几天，我走进教室，一眼就看到蒜宝宝的头上冒出了绿绿的芽，大蒜发芽了！我用尺子量了量，长的大概有十厘米，短的也有四五厘米，有的芽直直的，像个感叹号；有的弯弯的，像一个问号；还有的又小又弯，像个逗号……
蒜宝宝长出了两片叶子，直直的、绿绿的，像亭亭玉立的仙女。大蒜在教室里种下、在教室里生长，我们每天陪着它成长，既增长了知识，也增长了见识，印证了老师教我们的一句话——处处留心皆学问。
10月13日今天，爸爸神秘地给了我一棵大蒜，我好奇地看这颗白白胖胖的大蒜，“爸爸这是要让我干嘛呢”问过之后爸爸说是要让我亲手种植一盆大蒜。结果大蒜，我轻轻地除去它的“外衣”，只见一个个白白嫩嫩的蒜瓣出现在了眼前，就像一个又一个兄弟姐妹温暖地抱在一起，我把它放入了有少许水的容器中。10月14日又是一天...
9月30日 星期五 阴这一天对别人来说是一个平平常常的假期。但在我看来，今天是一个重大的日子。为什么呢？我们一起来看看吧！今天阳光明媚，人也神清气爽。网课也结束了，我闲的没事可做，妈妈鼓励我种蒜，并主动从院子挖了一些湿土。我也跃跃欲试，从厨房里拿了一些蒜，插入泥土中。妈妈急忙把蒜翻过来种，我这才反应...
今天妈妈拿了一个小罐子种了一个红豆。弟弟和我一看吵着也要，正好邻居家种的蒜好了，过来送给我们家一些，于是妈妈栽了一些。过了一天，我看看大蒜瓣还是大蒜瓣一点变化都没有，我很着急，人们不都说大蒜长得快，可是也没啥变化啊，尾巴那里也没长出小嫩芽，后来我一想也不可能一天就长出了呀，可是总得有一点变化呀，于是...
篇一：大蒜生长观察日记9月22日 星期二 天气阴说起大蒜，大家都认识，但是你知道大蒜是怎么发芽的吗？今天就跟着我走进大蒜的观察世界吧！首先，我在盆里放了很多土，接着把一些大蒜插进土里，最后还加了一点水，我就开始观察了。这时候的大蒜在土里面黄肌瘦，没什么气色，我心想：大蒜宝宝们，你们要好好睡觉，多喝水...
10月2日今天我做出一个重要的决定，种上七个大蒜兄弟，来占领我在阳台上的领土。我找来七个花盆，用标签纸写上它们的名字。我听奶奶说，大蒜种时要头朝上，播种前要土弄松软，浇上水，要浇均匀，保证每个地方都是湿的。不要刚浇完就播种。每个花盆种上一个，种植完美结束，静待发芽。10月3日今天一大早，我牙没刷，脸...
上周《XXXX》的主编赖老师来我们学校给文学社的成员上了一堂课：一堂生动有趣的课，一堂非常有意义的课，一堂令我终生难忘的课。赖老师主要讲了三部分：一是“写作文”是什么；二是“写作文的人”与“不写作文的人”有什么区别；三是如何“写作文”。我觉得作文就是一种记录生活的方式，它就像一本用文字搭建起的相册，...
篇一：我学会了炒鸡蛋四（12）班 潘泽阳星期天，爸爸说要教我炒菜。我跟随着爸爸来到了厨房，首先爸爸教了我最简单的打鸡蛋。“把鸡蛋敲出几个裂缝，再把蛋壳扒开，这样蛋清、蛋黄就出来了。”爸爸说。听着爸爸的话我似懂非懂地开始了敲鸡蛋。第一次敲因为敲的力气过大，导致鸡蛋里面的东西一半...
今天是周三，是个上作文课的好日子。二老师告诉我们要写一次作文，而安老师则跟我们玩了两个好玩的游戏。第一个是“木头人，”另一个有趣的绕口令游戏。规则是：老师告诉我们反口令游戏是怎样玩的。师说，比如我让你站着，你就得坐下。我让你向左转，你就得向右转。我一听心里想，之前老师跟我们玩过了，听着无聊，玩起来能...
在我的书桌上，放着一张两个小男孩在“两人三足”比赛中冲刺画面的照片。其中一个是我，另一个是我的同学小曾。每当看到这张照片，总会让我想起那段给我人生启迪的往事……那是我上二年级的时候，学校举办运动会，我与班上最要好的同学小曾组队报名参加“...
已经是十点半了，外面的路灯灭掉了，妈妈也已经睡着了。我暗自高兴：今晚我可以安安静静地打一回游戏啦！我兴奋地抛开被子，轻轻走下床，一步一步爬到桌子旁，拿走平板，快速上了床，把被子盖好，打开平板。平板刚一打开，就发出强烈的光，照亮了四周。天哪！我怎么能这么马虎，被妈妈发现可就完了。我把亮度调到最小，这才...
1、本网站发布的作文《大蒜生长记作文400字》为作文吧注册网友原创或整理，版权归原作者所有，转载请注明出处！
2、本网站作文/文章《大蒜生长记作文400字》仅代表作者本人的观点，与本网站立场无关，作者文责自负。
3、本网站一直无私为全国中小学生提供大量优秀作文范文，免费帮同学们审核作文，评改作文。对于不当转载或引用本网内容而引起的民事纷争、行政处理或其他损失，本网不承担责任。
