六年级作文我的拿手好戏600字
篇一：六年级作文我的拿手好戏600字
我的拿手好戏写作
俗话说：“十八般武艺，样样是好戏”，人人都有自己的拿手好戏，我也不例外。我的拿手好戏就是——写作文，因此我喜得美名“作文之星”。
以前，我并不知道作文的用处，只因为它那惊人的字数望而却步。还好语文老师耐心的引路，她一次次的示范写作，让我知道写作文就是记录生活。老师还鼓励我读课外书，教我许多写作方法，让我知道怎么把作文写生动形象。从此，我爱上了写作文。在一次又一次的练习中，我的写作水平有了显著的提升，写得一篇好文章便成了我的拿手好戏。
有一次，老师让我们写“变形记”，我知道，我的主场来了！我先是翻开积累本，寻找到许多好词佳句，再拿起笔，简单列完提纲后，开始写作文。我写作时，大脑就像商店一样把“商品”摆放好，源源不断的灵感像喷泉一样迸发出来。不到一节课的时间，一只调皮可爱的小仓鼠形象跃然纸上。下课后，同桌津津有味地读完我写的作文，竖起大拇指对我说：“好刺激的变形经历啊！真不愧是作文之星，读你的作文，让我觉得自己就是那只被追杀的小仓鼠，好紧张！”老师看完我的作文，马上投影展示给全班同学欣赏，她说：“安杰写得让我怀疑他是不是曾经真的变成了一只仓鼠，真是一篇佳作！”听到这些称赞，我欣慰地笑了。
现如今，我写的多篇作文已经被老师发表在微信公众平台，我成了学校颇有名气的“作文之星”。回首我练就拿手好戏的经历，我懂得了无论练什么本领，都要听师傅的指导，持之以恒的练习。希望我能写出更多佳作，让同学们欣赏！
篇二：六年级作文我的拿手好戏600字
我的拿手好戏钓小龙虾
六年一班三百六十行，行行出状元；十八般武艺，样样是好戏，我的拿手好戏就是钓小龙虾，人送外号”小龙虾专家。”
在我的老家那边有很多小龙虾。一次，我回老家看到爸爸正在钓小龙虾，我觉得很好玩，也跟着学了学。没想到经过多次的练习，钓小龙虾竟成为了我的绝活儿。
暑假，我的同学到我的老家玩，发现有一个池子里有三十来只小龙虾。正好，我可以给他炫耀一下我高超的钓小龙虾技术。
我马上跑回家，趁奶奶不注意的时候从一大块猪头肉上切了一块绑在绳子上——要知道这可是小龙虾们最喜欢吃的了。然后，我把绑上肉的绳子绕在一根短短的树枝上，”钓小龙虾神器”就做好了。我带着”神器”和同学来到了河边。我提着树枝，在水面上敲打起来，把爱看热闹的小龙虾都引了过来，它们不知道这是陷阱，都争着抢着夹绳子上的肥肉。作 文 吧Www.ZuoWen8.coM我看到绳子晃动，轻松一提，十来只小龙虾有的挂在肉上，有的捉着前面一只的尾巴，轻而易举地被钓上来。看它们在空中挥舞虾钳的窘样儿，我忍不住笑出了声。同学用惊奇的目光看着我手上的树枝说：”这个东西西虽然看起来简易，但是居然能轻松钩上小龙虾来。”
就这样，我们用同样的方法捉上了许多小龙虾，看来今天可以加餐了。这时我们遇到了一只有牛顿智商的小龙虾，它夹住了肉就想往有灌木丛的地方爬去，企围把绳子弄断，吃掉头味的肉，幸好我手疾眼快，把树枝往上一提，小龙虾直接飞了起来。可它不死心，又捉住了两三根树枝。我一使劲儿，把它揪了起来，扔到了水桶里。小龙地们挥舞着巨大的钳子，向我抗议。与此同时我则享受着家人和同学的夸赞，得意极了。
我的拿手绝活儿不仅让我在伙伴面前大显身手，还让大家享受了龙虾大宴，我为此感到无比自豪。
篇三：六年级作文我的拿手好戏600字
我的拿手好戏做面条
说起我的拿手好戏，那就不得不提起做面条了。
十岁那年的一天，我看到爸爸用面粉、鸡蛋、盐等多种食材做出了光滑柔嫩的面条，又用各种调味品调制出鲜美的高汤。那一刻，我的心里充满了好奇。于是，我向爸爸求教，经过一番勤学苦练，我终于掌握了这门“功夫”。
学成文武艺，只待展锋芒。不久，爸爸的生日快到了。这不正是我大显身手的好机会吗？这次我定要亮出我的拿手好戏，亲自为爸爸做碗长寿面。
这天，我一大早就去厨房里忙活起来。我既紧张又期待，我告诉自己一定不能失误，毕竟这碗面承载着我满满的心意呀！我先把面粉小心翼翼地倒入盆中，加入适量的水和盐，然后用力揉面，起初，面团粗糙得像干裂的土地，随着我持续用力，它逐渐变得光滑有弹性，宛如细腻的羊脂玉。接着我将面团擀薄，又切成细长的面条。待锅中水开后，我将面条轻轻放进锅中。面条立即欢快地舞动起来。我目不转睛地看着面条的舞动。我用五花八门的调味品，做成一碗鲜美的高汤。我把面条捞起来，放入我精心调制的高汤里。浓郁的香气就像调皮的小精灵，直往人的鼻子里钻。最后，我在面里撒上葱花的香菜，宛如给这件艺术品点上最后的装饰。一碗热气腾腾、清香扑鼻的长寿面就此完成。
爸爸闻到了香味，赶忙凑过来，迫不及待地端起碗“秃噜”起来。他一边吃一边对我竖起大拇指：“好吃，好吃，美味极了！谢谢儿子！这是我收到最好的生日礼物！”看着爸爸满足的模样，我的心里比吃了蜜还甜。
做面条虽然平凡，却蕴含着不平凡的能量。它激发了我的探索之心，更让我体会到生活的乐趣。
篇四：六年级作文我的拿手好戏600字
我的拿手好戏打乒乓球
在乒乓球台前，我尽情地挥撒着汗水，随着每一次挥拍，每一次旋转，我越战越勇，最终取得了胜利。不错，我的拿手好戏就是打乒乓球。
打好乒乓球并非易事，需要坚持不懈的努力和练习，我在这方面可下足了功夫。刚开始练球，教练教的动作我总是练不好，显得笨拙无比，看到其他同学将所学的动作运用自如，打得行云流水，我心里深感不服。于是，我加倍努力练习动作，我的手腕常常酸痛不已，周末经常向教练请教。这些努力都没有白费，渐渐的，我的动作已经变得游刃有余。
通过不断地提升，我终于将乒乓球这一门拿手好戏收入囊中。就在这时，教练宣布了比赛的消息，我心里一阵狂喜，暗暗地想；太好了，终于可以展示我的训练成果了！
经过一路的披荆斩棘，我终于突出重围，闯入了小组决赛。比赛开始，我目光如炬，紧盯对手，随后将球高抛，发出了一个习钻的侧旋球。对方接过后，我迅速下压身体，一个怒抽，将小白球如同大炮一样，快速地击向了对面，对方招架不住，顿时措手不及，只能眼睁睁看着乒乓球飞出。
接着对方发出一个下旋，我丝毫不慌，只轻轻一提，就把乒乓球落到对面，刚好落到了他的正手处。他一个怒抽，我只好被迫防守，使用一计“大鹏展翅”，又将球落回桌上。但对方抓住机会，用尽全力，将球打向右边。我急中生智，拍子上提，用尽全身力气打向对面，就如一位大将军，将剑拔出，有力砍向对方。这招“将军拔剑”看呆了周围的人，惊叹连连，对手也无可奈何，只好苦笑着鼓起了掌。
时间在紧张的对抗中，一分一秒地过去了，我们的分差逐渐拉开，最后我赢得了比赛的胜利。
这就是我的拿手好戏。它给我带来了无限乐趣，同时也让我明白：一份耕耘，才有一份收获。
篇五：六年级作文我的拿手好戏600字
我的拿手好戏下象棋
夕阳的余晖透过窗户洒在棋盘上，我正专心致志地和爸爸比赛下象棋。“耶！我赢了”我高兴地跳了起来，兴奋地大叫。你猜到我的拿手好戏是什么了吗？没错，就是下象棋。
小时候，我经常看到一些老爷爷下象棋，他们一下就下好几个小时，有时还能坐上一整天。我很疑惑，象棋真的有那么吸引人吗？
有一天，爸爸突然问我：“涵涵，想学象棋吗？”我想看看象棋究竟有什么魅力，便毫不犹豫地点头。
随着时间的推移，我对象棋的热爱与日俱增。有时竟抱着象棋睡着了。我发现，只有静下心来，全身贯注地思考，才能预测出对方的下一步，从而增加胜算。同时，换位思考也很重要，正如俗话所说：“知己知彼，方能百战不殆。”因此，我总是提前摸清对方的底细，这也是我的秘决。我爱下象棋，不仅因为它能使我的心静下来，还因为它能有效地调节我的情绪，并教会我许多道理，比如做事不能急于求成。
在暑假的某一天，我向老爸发起挑战，比赛下一场象棋。我对自己的棋艺信心十足，也自认为足够了解老爸。我一个“卒”联合“马”把老爸的“車”给吃了。正当我庆幸老爸没有多少棋时，但老爸却出其不意，打了我一个措手不及。老爸已经攻入了我的内部。
不过我丝毫不慌，我把“炮”支下去，形成了“双重炮”，而老爸的“将”被他自己的兵堵着了，他的“将”无处可逃。
老爸悔不当初，但仍笑着说：“你赢了！”爷爷奶奶在旁边鼓起了掌，妈妈也竖起了大拇指，鸟儿在为我歌唱。那一刻，我觉得自己是最幸福的。
下象棋，不仅是我的爱好，更是我的拿手好戏。我会坚持下去，让我的拿手好戏更上一层楼。
篇六：六年级作文我的拿手好戏600字
我的拿手好戏演讲
在芸芸众生中，我或许不是最出众的那一个：没有婉转的歌喉，也不具备运动天赋。但上天赐予了我一份独特的礼物——演讲，这便是我引以为傲的拿手好戏。
五岁那年，妈妈牵着我的小手走进口才教室。初入这个新奇的世界，我满心欢喜，仿佛看到了一片广阔的天地。然而，当老师递给我厚厚一沓需要背诵的稿件时，那份兴奋瞬间被乌云笼罩。“这么多稿子，怎么可能背得下来？”我委屈地向妈妈诉苦，想要放弃这个刚刚开始的梦想。这时，妈妈温柔地蹲下身子，用充满力量的眼神看着我：“宝贝，任何美好的事物都需要用心浇灌，坚持才能开出绚丽的花朵。”这句话如同点醒梦中人的警钟，也成为了我日后不断前行的动力。
随着学习的深入，我渐渐爱上了这门艺术。记得有一次，爸爸的朋友来做客。饭桌上，一个叔叔笑眯眯地说：”听说你学了口才，要不要给我们表演一下？”我心中一阵窃喜，这可是展示自己的大好机会！我飞快地在脑海中过了一遍稿子，调整呼吸，站到椅子上。清脆的“咳”声过后，整个客厅都安静了下来，所有人都将目光投向了我。那一刻，灯光似乎都变得柔和起来，仿佛整个世界都在为我搭建舞台。
音乐缓缓响起，我开始了表演。一字一句从唇间流出，时而激昂澎湃如汹涌海浪，时而轻柔舒缓似涓涓细流。我全神贯注地运用着老师教的技巧：停顿、重音、语调起伏……当我最后一个字落下，现场爆发出雷鸣般的掌声。一位阿姨赞不绝口：”小姑娘真是科班出身啊，吐字清晰，感情充沛！”听到夸奖，我不禁抬起头，脸上洋溢着自豪的笑容。爸爸妈妈欣慰的目光，让我感到无比温暖。
如今，演讲已经深深融入了我的生活。每一次站在台上，我都像是与观众进行一场心灵对话。那些从我口中流淌出的文字，就像跳动的音符，编织成一曲美妙的交响乐。我沉醉在这片属于自己的舞台上，“沉醉不知归路”，享受着每一次表达自我的时刻。
篇七：六年级作文我的拿手好戏600字
我的拿手好戏唱歌
在五彩斑斓的生活里，每个人都有那么几样能让自己骄傲的拿手好戏，而我，最为得意的莫过于那被无数夜晚磨砺过的唱歌技艺——这，就是我的拿手好戏。
记得初学时，我总是羡慕地看着别人用歌声描绘情感，他们的一举一动、一颦一笑都显得那么自然，仿佛音乐是他们生命的一部分。于是，我下定决心要练好这门技艺。无数个傍晚，我跟随着录音，一遍遍模仿，练习发声、呼吸和情感的融入。每当夜深人静，月光洒在琴谱上，我便沉浸在那悠扬的旋律中。那些旋律如同潺潺流水，缓缓流过我的心田，带给我无尽的宁静与愉悦。直到每一首曲子都背得滚瓜烂熟，能在心中自如地吟唱。
但有一次参加学校的文艺汇演，我选择了一首自认为已经驾轻就熟的歌曲。然而，就在我登台的那一刻，当我深吸一口气，正要开嗓时，脑海中竟是一片空白。那些平日里信手拈来的旋律和词句，竟齐齐逃跑了！那一刻，我几乎要慌乱，观众们全都看着我，我顿时尴尬无比。但很快，我调整心态，深呼吸间，回忆起每一个细节，终于在短暂的停顿后，重新找回了那熟悉的旋律，赢得了台下阵阵掌声。
这次小插曲并没有削弱我对唱歌的热爱，反而让我更加明白，技艺的精进需要不断的积累与自信。我意识到，每一次的失败都是成长的契机，每一次的努力都会在未来的某个时刻绽放光彩。如今，每当夜深，我依然会轻声哼唱，享受着歌声给我的每一份宁静与快乐。这，就是我的拿手好戏，它不仅见证了我的努力与成长，更是我心灵的慰藉，是我与世界对话的方式。
在这条音乐之路上，我将继续前行，用歌声记录生活的美好，用旋律传递心中的情感。无论前方有多少挑战，我都会坚定地走下去，因为这不仅仅是我的拿手好戏，更是我生命的一部分。
篇八：六年级作文我的拿手好戏600字
我的拿手好戏弹吉他
在灯光闪烁的舞台上，我正手握着吉他弹着我最擅长的歌曲——《离别开出花》。台下的观众有的闭眼倾听，有的拍手打着节拍，就连我的吉他老师也满意地笑了，这是我这两年努力的见证。
二年级，我被妈妈送进了培训班，一位面目和蔼的老师接待了我。因为之前我在家里就对吉他有些了解，所以上手非常快，不一会儿就掌握了吉他的各个部位与基本常识。我特别喜欢这位老师，因为他的教学方式独特而生劲，不像其他老师那么古板。
可是越往后面就越难，老师也越发严格，到后来，我一去上课就提心吊胆，有时我还想半途而废，直到我看到了那场演出。
表演者表现得非常轻松，音乐如高山流水般流淌，令人陶醉。演出结束，台下响起了雷鸣般的掌声，我深受启发。从那以后，我比平时更加认真练习，有时手指弹破皮了我也毫不在意，依然坚持。随着不断的努力，我从古典歌曲逐渐转向了民谣歌曲。
终于，在坚持了两年之久后，我迎来了我人生中的第一场演出。上场之前，我尽量让自己的心情平静下来。轮到我了，我拿着这位陪伴了我两年的“朋友”表演了起来，开始时我的心里像一只脱了水的鱼儿一样，但我看到台下那一双双鼓励的目光时，我又平静了下来，不一会儿，我就完全沉醉在我的音乐中了。表演结束，台下响起了一阵热烈的掌声，我的好朋友纷纷跑来和我拥抱在一起。那一刻，我非常感动，我知道，我做到了，我所有的努力都是值得的。
回首这段旅程，我深深体会到努力的重要性。只有持之以恒的努力，才会有大收获。弹吉他，是我的拿手好戏。
篇九：六年级作文我的拿手好戏600字
我的拿手好戏台球
球类运动有很多，但是我最喜欢的，也是最拿手的莫过于台球了。
台球有两种玩法，一种是中八，一种是斯诺克。中八的规则是，开球者打进花色球，那他就打花色球，对手就打全色球。反之，开球者打进全色球，他就打全色球，对手就打花色球。把自己的花色球全部打进后，再打进黑八即为获胜。如果打球时首先碰到对方的球既为犯规，对方获得自由球。如果打黑八时母球也跟着黑八进了，既为对方获胜。
说起台球，还要回忆疫情关在家里时那段往事。当时全家人一直宅在家中，也不敢出门活动。无聊的很，所有人都在家闷着。但是，一天爸爸突然拿回来了一个很大的快递，就是这个快递，打发了我完成作业后所有的闲暇时间，因此我也爱上了打台球。没错，是台球桌。遇到新奇的东西，我当然要学习。于是，我第一次尝试打台球，边打台球边听爸爸告诉我打台球的方法、动作、规则及注意事项，慢慢地我对台球有了了解。再与爸爸无数次较量，渐渐地我把爸爸战胜了，我更热爱台球了。
现在进入我与爸爸的决斗，我开球。哇！炸裂的开球，两花一全，我选择了花球，低杆左塞，叫另一个球，漂亮，进了，中杆右塞叫袋口球，哎呀，这杆失误了。爸爸击球，选择了中袋，中杆直接打进，想试一下袋口球，不过没打进，被弹开了，我击球，右塞想勾进贴库球，哦成功勾进，这一杆叫到了袋口球，直接打进，我淡定地擦了擦巧克粉，右塞高杆成功打进，高杆大力翻进中袋，正叫到黑八，爸爸把这球免了，我赢了。
我打了一个暑假的台球，已经炉火纯青，最高用三分钟就打下一场，相信大家公认我打台球很厉害。这，就是我的拿手好戏。
篇十：六年级作文我的拿手好戏600字
我的拿手好戏——跳绳
在我那如彩虹般绚丽多彩的生活中，跳绳犹如一颗闪耀的钻石，镶嵌在时光的项链上，熠熠生辉，照亮了我前行的每一步，逐渐成为我引以为傲的拿手好戏。别看我现在跳得轻松自如，背后的汗水和坚持，却是我一步步攀登高峰的见证。
最初，我和跳绳的相遇，源于一个纯真的小目标——打卡。每当夕阳余晖洒满校园，同学们欢笑着踏上归途，我却选择在操场的角落跳绳，踏上挑战自我的旅程。从最初的一分钟跳一百四十多个到后来的两百三十八个，我发现跳绳带来的不仅仅是那个手机上的“打卡完成”，也是锻炼，更是心灵上的磨砺。每当汗水浸湿了衣服，双手因摇绳太久而颤抖时，我都会对自己说：“再坚持一下，就能跳得更好。”
随着跳绳的日子越来越多，我也明白了跳绳的技巧，那就是——心无旁骛，专注当下。这份专注，让我在跳绳的世界自由翱翔。
很快，我的跳绳实力来到了检验的时刻。那就是年级举行的跳绳比赛。全班都满怀期待地推选我上场。面对其他跳绳选手的无言挑衅，我深吸一口气，手握绳柄，心里默念着动作要领。随着哨声响起，我如脱缰野马般，双脚飞快地跳着，绳子仿佛有了生命，上下翻飞，发出悦耳的“嗖嗖”声。
三十秒过去了，之前的欢呼声渐渐没了，取而代之的是赞叹声和惊讶声。他们简直不敢相信眼前这一幕。因为三十秒过后别人都渐渐慢了下来，而我却还是那么快。最终，一分钟结束，我稳稳停下来后，体育老师大声地报出成绩“二百三十八个”时，全场沸腾了，同学们的眼睛放射出了敬佩和赞叹，我们班同学的欢呼声此起彼伏，那一刻，我仿佛站上了世界的巅峰。
这次比赛，不仅让我收获了掌声和荣誉，更让我深刻体会到，每一个拿手好戏的背后，都是无数次跌倒与爬起的坚持，是汗水与泪水的交织。跳绳，看似只用摇一下跳一下简单的运动，却教会了我坚持与专注的力量。