教室里
时间：2026-05-08 14:25:24 | 投稿作者：用户整理
“给我一点”
“不行，这可是我花重金买来的”
“啥味的”
“菠萝香草味的”
……
这是从六三班教室里传来的讨论声，只见女生们拿着小零食，七嘴八舌地讨论什么口味的糖果最好吃。
再看一看我们男生，各个“身怀绝技”，有的在玩“鬼抓人”，有作 文 吧Www.ZuoWen8.coM的在“展翅高飞”，还有的在学牛顿，问得老师不知怎么应答才好。
突然，同学们听到了上课铃声，都如“百米运动员”横冲直撞地回到各自的座位上，快速拿出课本，挺直腰板，直盯黑板，如果盯人会有伤害，恐怕黑板早已报废。
老师快步走进教室，站在讲台上，说：“同学们，今天我们来学习《鲁滨逊漂游记》，我们先来看段电影。”
听到“电影”二字，同学们立刻把思绪拉了回来，我们立刻目不转睛地盯着屏幕，让一切杂绪抛之脑后。
当我们看到鲁滨逊困在荒岛而绝望时，我们不禁为他担心起来；当看到鲁滨逊拿到生活必需品时，我们为他欢呼雀跃；当我们看到他顺利回到英国时，我们为他祝贺。
看完后，老师让我们讨论讨论观看的感受，思绪还在岛上的我们，正给鲁滨逊出谋划策，却被老师一声叫了回来，
于是我们七嘴八舌头地讨论鲁滨逊遇到困难的心情与做法，以及我们遇到困难时会怎么做……
每天，在50平米的教室里，都上演着嬉戏打闹图、专心听讲图、真理辩论图……教室里的我们是快乐的，教室伴随着我们闯过了一个又一个难关，让我们不断成长、进步。