精彩的辩论赛作文
篇一：精彩的辩论赛作文
在我的成长过程中，经历过许多难忘的事。有的令我开心，有的令我心酸，而有的则令我触动心弦，如一节生动的课。让我感受到了一份责任，一份担当，今我终生难忘。
那是一节非比寻常的课堂，那节课老师组织了一场关于数学题的辩论赛。比赛的问题是“钝角大于九十度”。我方坚持认为这道题是对的，而对方认为它是错的。双方都有自己的见解，争来争去，都试图以道理说服对方。
我方着急辩解：“你们虽然说的也对，但题目中并没有提到平角和周角，只是说钝角大于九十度。只要是钝角大于九十度没错。题中没有问的你就不要去考虑了。”
但对方反问道：“可大于九十度的角不单单只有钝角，还有平角和周角。”
一场小争论激烈地展开了，这场辩论赛持续了半节课之久，有的同学更是站上了课桌，采用一种居高临下的辩论法，老师眼看这局势不可控制，急忙叫停了比赛。
最后在老师的帮助下，我方胜出，对方重新审视了一遍题目，才发现自己的观点错了。
现在，我们都明白了：在老师面前，我们也可以和他们争论，只要心里有想法、有疑问，就应该说出来。不能怕争论，争论到最后，我们才会明白到底谁是对谁是错的，为什么是对的，为什么是错的。这样我们会学习得更快乐。
篇二：精彩的辩论赛作文
“耶——耶——”教室里传来一阵阵欢呼声，原来是在进行一场精彩的辩论赛，辩论赛的主题是小学生应不应该看动画片。我们班的同学分成正方和反方，在大家的期待下，紧张而热烈的辩论赛就拉开了帷幕。
只见正方辩论手胸有成竹地说：“我们正方认为小学生可以看动画片，因为动画片里有一些好词好句，让我们可以从中学到很多知识，而且作 文 吧Www.ZuoWen8.coM看动画片很有趣，能让自己放松下来，所以我方认为小学生可以看动画片。”
反方辩论手也已做好准备，不甘示弱地说：”我方认为小学生不可以看动画片，因为看动画片时间过长会影响视力，其次看动画片浪费时间，导致没有时间完成作业，影响学习。”
经过一番激烈的辩论，这场比赛落下了帷幕，精彩的辩论过程依旧深深印在我的脑海里。
篇三：精彩的辩论赛作文
墨子曾说：“夫辩者，将以明是非之分。”今天，我们学校也开展了一场辩论赛。
首先，裁判宣布：“今天辩论的主题是学生应不应该追星，开始！”一位正方选手胸有成竹地说：“我们应该追星，因为追星可以缓解学习的疲劳，如果不追星一直学习的话会讨厌学业，所以我认为追星是利大于弊。”观众们听了都开始拍起手来，反方选手呆若木鸡，不知该怎么应对。
反方的一个队友反驳道：“追星会让人熬夜，导致没有精神，第二天学习也会分神，上课时不认真听讲。”
这句话戳中了正方痛点，那位正方选手涨红了脸，不知该说些什么，其他正方队友暗自思考，想着怎么说服反方，另一个正方选手猛地拍案而起，说：“追星不但可以放松自己的心情，还可以学到偶像的优点。”反方又一时陷入困境，观众又拍起了手，为正方喝彩。反方那位选手抓耳挠腮不知怎么应对，支持反方的观众为他们捏了一把汗，整个赛场紧张激烈起来。
后来双方选手据理力争，争锋相对，差不多打了个平手。最后正方选手滔滔不绝地阐述观点，反方选手思路黔驴技穷，节节败退，望风而降。最终正方胜利，反方灰溜溜地败了。
我觉得我们追星也要追那种优秀的明星，如全红婵、袁隆平等等，以他们为榜样，学习他们身上的优点。
篇四：精彩的辩论赛作文
“耶——耶——”教室里传来一阵阵欢呼声，原来是XX班的教室里正在举行着一场精彩的辩论赛呢！听说辩论赛的主题是：小学生可不可以看动画片。走，我们一起去看看吧！
只见正方辩手胸有成足地说：“我认为小学生可以看动画片。首先相对于枯燥的书本来说，可爱的动画片更受欢迎，能让小学生在业余时间收获快乐；其次动画片里也有很多知识，比如《历史是一群喵》也能让我们学到很多知识，收获成长的道理。”
反方辩手也不甘示弱，反驳道：“我认为小学生不可以看动画片，首先看动画片有辐射，会伤害视力；其次许多动画片都很幼稚，动画内容简单，不利于大脑发育；如果在吃饭的时候看动画片的话，会影响肠胃吸收，导致消化不良。”
通过这次辩论赛，我学会了“理不辩不清，道不辩不明”的道理。