《坐井观天》读后感
篇一:《坐井观天》读后感
读了这个故事,我收获满满。青蛙之所以认为天只有井口大,是因为它被环境局限,不愿跳出井口去验证。
这使我懂得,环境会影响认知,但我们可以主动改变。如果我在学习小组中,总是听固定几个人的想法,不交流不拓展,思维就会受限。我要积极参与讨论,接触不同观点,打破思维的“井口”,让思想自由翱翔。
篇二:《坐井观天》读后感
翻开《坐井观天》,仿佛看到那只懵懂的青蛙。小鸟飞累了落进井里,好心给青蛙分享见闻,青蛙却不领情,还和小鸟争论。
这让我明白,要虚心听取他作 文 吧Www.ZuoWen8.coM人意见。在班级里,同学指出我的书写不工整,要是我像青蛙一样不听劝,就没法进步。我得学小鸟,友善分享,也要学聪明的自己,虚心接纳,一起成长。
篇三:《坐井观天》读后感
读完《坐井观天》,我觉得青蛙太可笑了。它一直待在井底,看到的天空只有井口那么大,还坚信天就这么小。
当小鸟告诉它外面的世界很大时,它却固执己见,不愿相信。这让我明白,人不能目光短浅,要多出去走走,增长见识。就像我以前觉得家乡就是全世界最美的地方,出去旅游后才发现,还有好多壮丽的风景。以后我要像小鸟一样,勇敢探索,开阔眼界。
篇四:《坐井观天》读后感
《坐井观天》给我上了一课。青蛙和小鸟的对话,像一场思想的碰撞。小鸟视野开阔,青蛙却局限井底。
对比之下,我知道要丰富阅历。假期参加社会实践、阅读各类书籍,都是我跳出“井底”的方式。我要积累经验,让自己的认知更全面,不做那只无知的青蛙,而是展翅高飞的小鸟。




