何以解忧，惟有精心
生活中处处存在大大小小的忧虑。这些忧虑积攒多了，便变为烦恼，变为愤怒，甚至一些人会以死来解忧。但在我看来，无论何种忧都不必用死来解。
这几天我就有数不尽的“忧”。在家中妈妈的怒骂；在学校数之不尽的作业与层出不穷的测试和默写；在补习班无穷无尽的笔记让我崩溃。
可再崩溃又有什么用呢？前天夜里，我作业做到9：40分。这已经很好了，想到自己可以舒服地洗个澡，再充足地睡一觉，我一想就美滋滋的。正当我收拾好书包，妈妈突然过来了。她说：“你先去洗澡吧，待会再复习复习语文，背十个实词。
这话对我犹如一道惊雷。十个实词十五分钟，复习二十分钟，洗洗漱漱加上洗澡四十分钟，算下来又要十一点才能睡了。
我坐在床上，既愤怒又委屈。好不容易早睡一次，又毁了！我通过撕纸、摔书来泄愤。可又有什么用呢？我翻了《追风筝的人》，读了十分钟，又记得那一段讲了阿米尔因看见哈桑被群殴却不敢上去帮助他，从此以后，他因恼羞成怒反而恨起哈桑。作 文 吧Www.ZuoWen8.coM用计赶走了哈桑父子。就此，他失去了人生中为数不多的一个忠实的挚友。
我现在的行为，与阿米尔——那个自私自利的少年何异？这两项作业是必须要做的，为何今日不完成它？
在内心的变化中，我渐渐平静下来。果然惟有平静，可以解忧。这件事又让我回想起小学时的两件事。
其一，我与一个同学玩。那个同学以好玩的心态推了我一下，可因为绊倒在了地上，我十分疼。他似乎没有意识到什么，还开始嘲笑。我一时怒上心头，无法控制自己，站起来，一拳挥向他。他也怒了，俩人厮打在一起。谁也没个好下场，为二人都加了不少忧愁。
其二，故事前半部分也差不多，又是那个人在被我打之后，没有还手。一拳下去我怒火平息了一半，再加上他的道歉，我也平静下来了。最后俩人重归于好，成了好朋友。
由此看来，平静与否对一个人的巨大影响。只有平静下来了，大家才可以以一个公平公正的角度看待问题。所以，“何以解忧，惟有精心“。静，才是成大事者最应保持的状态。