可乐喷泉实验作文三年级
篇一：可乐喷泉实验作文三年级
胡振扬
大家好，今天我给大家做一个实验，实验的名称叫“可乐喷泉”。
我们要准备，一瓶可乐、食盐二十五克、一个盆子、可乐一瓶和一个杯子。
首先，打开可乐瓶子，这时我发现了可乐有很多很多的小汽泡，在把可乐快速地往杯子里倒入。注意倒可乐的时候一定要轻一点，不然气泡会冒出来。
接着，迅速往可乐杯于里倒入二十五克左右的食盐，这时我心里有点紧张和兴奋，我惊喜地发现，本来没有反应的可乐加上食盐，可乐瓶内产生大量气泡并从可乐瓶口快速喷涌出来。
为什么可乐会产生大量的气泡呢？因为可乐中溶有大量的二氧化碳气体，当外界无干扰时会缓慢释放出二氧化碳。但是当加入少量细碎的固体粉末（比如食盐），细碎的粉末的表面吸附有少量的气体，在可乐中会产生很多的气化中心，加速了可乐中的二氧化碳的放出速度。把盐迅速放到可乐里就可以出现喷泉一样的现象。
这个实验可真好玩啊！这个就叫可乐喷泉，我以后还要做更多的实验。
篇二：可乐喷泉实验作文三年级
欧子熙
如果你问我什么方法能让可乐“爆发”，我会豪不犹豫地告诉你，把曼妥思榶果放进可乐瓶中就可以实现了。这个答案是我在家里做实
验的时候找到的。
实验开始了，我先拿出一根塑料管，用食指顶住塑料管的底部。另一只手将曼多思糖果一颗接一颗放入到塑料管当中。这些曼妥思糖果就像小朋友在玩滑滑梯，滑了下去。接着我扶着可乐瓶，把可乐拧开，然后将塑料管对准可乐瓶瓶口再一松作 文 吧Www.ZuoWen8.coM手，曼妥思糖果就像一名名跳水运动员跳进了可乐里，激起了水花，可乐随着曼思的进入喷涌而出，喷出来的可乐足足有三尺高！我瞪大眼睛，张大嘴巴，发出了“啊”
的声音。最后我的实验顺利完成了。
之所以我的实验能够成功，是因为曼妥思糖果中含有阿拉伯胶，它进入可乐之后会把可乐中的二氧化碳气体瞬间赶出来，于是可乐就涌出来，形成了可乐喷泉。
“可乐喷泉”这个实验真是太有趣了！
篇三：可乐喷泉实验作文三年级
周蕾蕾
朋友们，你们知道吗？只要把盐倒进一瓶可乐中，可乐就会爆发啦！你相信吗？不信请和我一起做这项科学小实验。
我们要准备一杯瓶可乐一张卡纸，当然、还有一些食盐，准备好之后我们的实验就开始了。
首先我们把可乐瓶打开，然后把卡纸装上盐，注意盐适当多一点，然后，我们把盐倒进去，可乐渐渐涌上来，刚开始分毫不动，慢慢的就成爆发的火山了，这个时候，我们把它移到空旷的地方，让它有足够的空间爆发……
接下来我们就要等待啦，注意一定要耐心等待，我是让妈妈在旁边当助手擦桌子的，希望你也有预防盐倒进去的时候可乐喷泉会喷的到处都是哦！过了一段时间，可乐就停止了喷涌。
可乐为什么会涌出来呢！那其实不是可乐有多厉害，而是倒进去口乐里的盐厉害，这可是盐析现象，盐析现象是指在蛋白质溶液中加入中性盐，随着盐浓度增大而使蛋白质沉淀出来的现象。
把25克盐换成100克可以吗？把可乐换成橙汁可以吗？总之还有许多许多的事情要用实验证明……
篇四：可乐喷泉实验作文三年级
梁宸郡
我期盼已久的科创课开始了，老师将带领着我们做一个名叫可乐喷泉的有趣实验，同学们听到这个实验的名字时都十分好奇，可乐怎么能变成喷泉呢？
老师让两位学习委员来给我们每个人发放一瓶无糖可乐，一包白砂糖和一个托盘，先把可乐放在托盘上来，避免可乐洒到桌子上。再将白砂糖剪一个小口子，然后快速的把白砂糖倒到可乐里。接下来就是见证奇迹的时刻，只见高约10厘米的黑色水柱从可乐瓶里喷涌而出，非常壮观。同学们，大声叫道：”哇！太神奇了。”我们很想知道这是什么原理，老师笑眯眯的说：“这是因为可乐里有大量的二氧化碳，当我们倒入白砂糖的时候，每一颗白砂糖的表面都是粗糙的，表面有许多小坑，使二氧化碳附着在小坑里，并快速释放，他们都争先恐后的跑出来，就形成了二氧化碳小喷泉。”
我还知道关于二氧化碳的小知识呢！比如：人吸入的是氧气，呼出的是二氧化碳；大树吸入的是二氧化碳，释放出大量的氧气。所以我们要多种绿色植物来净化空气，保护环境。
科学实验课太有趣了，我要做个科学小达人。
篇五：可乐喷泉实验作文三年级
三年级吴书葶
不用去公园看喷泉，不用去著名景点看喷泉，今天老师给我们做了一个迷你喷泉。
只见桌子上摆着好喝的可乐，咸掉牙的食盐，粉色的盆子。同学们猜测老师难道要给地板敷面膜吗？我们带着好奇心实验开始了！老师先摇了摇可乐，我发现瓶子里有很多气泡，将瓶子放在盆子的中央。再把可乐拧开，老师使出了九牛二虎之力，但是瓶盖似乎还纹丝不动。它似乎心想：你的力气太小了吧！老师使出全身力气，眉头紧皱，咬紧牙关，终于打开了。然后，打开我们的食盐倒进可乐里面，刹那间，数以万计的泡泡喷涌而出。泡泡们带着淡淡的棕色，圆圆的，像一颗颗大大小小的珍珠，好像使用着魔力往外喷。最后，奇迹发生了，一眨眼，泡泡消失得无影无踪了。“这到底是怎么回事呢？”我问到。
原来，盐遇可乐会产生二氧化碳才变成那么多的泡泡往外冒啊！
篇六：可乐喷泉实验作文三年级
沈卓雅
大家应该都喝过可乐吧！使劲上下摇晃可乐，把盖子打开就会冒泡。那么今天我就给大家演示一个不需要摇晃也可以冒泡的实验。
我们需要准备一瓶大可乐和一包曼妥思。首先找一个空旷平整的地面，防止可乐喷洒到身上，然后把可乐打开放在地上，此时手一定不能抖，因为瓶口比较小，万一不小心就把可乐打翻了。我要迅速的的把曼妥思丢入可乐瓶中，心里真是激动不已。我的实验要成功了！过两秒钟，我看到可乐像喷泉一样喷洒出来。我开心的鼓掌欢呼呐喊着：“喷出来了，喷出来了！妈妈！妈妈！我的实验成功了！”妈妈也很开心，对我竖起了大拇指。
后来，我了解了一下实验原理，因为可乐是碳酸饮料，而曼妥思是气泡糖，所以曼妥思放进可乐里就等于是加入了催化剂，瞬间增加了碳酸分解，产生大量气泡，这样可乐就像喷泉一样喷发。
通过这次小实验我觉得自己还是小有收获的，我觉得自己独立完成一件事情非常开心，实验的成功让我觉得小有成就感。我也希望妈妈能多陪我做一些有趣的实验，可以从中学到更多知识。
篇七：可乐喷泉实验作文三年级
谢浩娜
今天我给大家做一个小小的实验，这个实验名字叫做可乐遇见糖，特别有意思，话不多说，我们赶快开始吧！
我们要准备的材料是一瓶没有摇动的可乐、一个玻璃杯、一碗白砂糖。好了，我们接下来就开始做实验吧！
首先，我们要把可乐倒入玻璃杯中，不要太少，也不要太多，适量就行。接着，用勺子从碗里取出一些白糖，倒入玻璃杯中。突然，可乐瞬间全喷了出来，像喷泉一样喷涌出来，我高兴了起来，没过多久，杯中的气泡正在一点一点的消失了。我的实验成功了，但是，我又有一个疑问，为什么可乐加糖，可乐会喷出来呢？
经过查阅资料，终于明白了这个实验的原理是白砂糖相当于加入了催化剂，增加了可乐里的碳酸分解的反应面积，所以二氧化碳会被迅速的分解出来从而产生大量气泡。
我们的世界太神奇了，只要我们善于去发现，就会看到很多意想不到的惊喜。
篇八：可乐喷泉实验作文三年级
胡鹤轩
你们知不知道像喷泉一样的可乐，如果不知道，就和我一起来看看吧！
我们要准备的材料有玻璃杯、白砂糖、可乐。首先我们将可乐倒进玻璃杯中，注意不要太满，这时我们可以看到玻璃杯中的可乐很平静。接着我们要将白砂糖倒进装了可乐的玻璃杯中，会发生什么变化呢？我开始紧张起来，因为一旦失败，那我的心情就会像看到花朵的花瓣凋谢一般难过，但是我还是鼓起勇气把白砂糖倒了进去。当白砂糖遇上可乐的一瞬间，可乐像喷泉一样喷了出来，我兴奋地跳了起来。实验成功了，我就知道只要不放弃，就一定会成功的。但是有一点，为什么放了白砂糖的可乐会喷涌而出呢？站在身边的妈妈告诉我：“其实不管是加入白砂糖，还是加入食用盐，杯中的可乐都会变得不安分起来。”过了一会儿，可乐又恢复了平静。带着许多的疑问，我在网上查原因，原来将白砂糖倒入可乐中，相当于加入了催化剂，它给可乐中的碳酸分解增加了反应面积，于是会有大量的气泡产生。
我觉得这个实验很有趣，实验既能积累成功的经验，又能让我们明白科学道理。实验的最后我还是得告诉大家：喝可乐和糖的时候，千万不要同时吞下去，这样是很危险的。
篇九：可乐喷泉实验作文三年级
什么？疯狂的可乐？可乐不是用来喝的吗？它哪里疯狂了？看到题目的你一定会有这些疑问吧？别着急，让我来给你揭晓。
作文课开始了，老师如往常一样走入教室说：“今天我们来上一节实验课，是……”老师顿了一下神秘地笑了笑继续说：“是疯狂的可乐。”我一下子蒙了，疯狂的可乐？可乐怎么会疯狂？老师今天葫芦里卖的什么药呀？
我回过神来看了看周围同学，大家显然也是被惊呆了。有的把眼睛瞪得像铜铃一样，有的好像明白了什么似的点了点头，还有的站了起来，好像要欢呼一样……不管那么多了，让我们一起拭目以待老师的神奇操作吧！
实验在同学们的期待下开始了，老师先搬了一个桌子放到教室中间，提了一个白袋子，大家好奇地看着这个神秘的白袋子，莫非这里面有什么玄机？老师先掏出了一个漂亮的陶碗放在桌上，提出我们的主角——可乐，之后拿出一个透明杯子端起来给我们展示了一下，最后取出一管不明物体紧紧抓在手心，看来这是老师的“杀手锏”了。
好了，现在激动人心的时候到了，老师把刚刚握在手心里的不明物体倒入可乐杯中。天呐，你瞧，大量的泡泡从杯子里一涌而出，漫过杯沿，流到了碗里，在碗底形成了一片可乐湖泊。那涌出的泡泡犹如愤怒的火山爆发般喷出了白色的岩浆，又像奔腾不息的瀑布一泻千里，溅起了美丽的水花，还像优美的喷泉一展风采。我被这壮观的景象震撼了！
这时老师让我们猜她往可乐里加了什么？怎么样，我说那神秘物体是“杀手锏”吧？果不其然。同学们七嘴八舌地说开了，有的说是白砂糖，有的猜是沙子，还有的说是面粉，不知谁大声喊：”是盐！”老师点了点头。哦？原来是盐呀？这盐会有这么大的威力吗？
老师告诉我们，可乐是碳酸饮料，里面含有大量的碳酸，盐和碳酸碰撞后会发生化学反应，可乐迅速迅速膨胀，就产生大量的泡泡了！
怎么样，这下你明白可乐为什么疯狂了吧？生活处处皆学问，让我们一起探索更多的奥秘吧！
篇十：可乐喷泉实验作文三年级
郑清雅
朋友们，你们知道可乐加盐也可以像喷泉一样喷出美丽的水花吗？不相信的话就和我一起来做实验吧！
实验马上就开始了！我们需要的材料有，一个纸杯，一个碗，一包盐，还要有一瓶百事可乐。我的心七上八下的，我小心意意地打开百事可乐上的瓶盖。接着往杯子里倒了可乐，杯子里的可乐冒出一个个小小的气泡，好像开水沸腾的冒出气泡一样。然后我从厨房拿出瓷碗，把杯子放到碗中。最后快速往可乐中到入五百千克的盐，杯子里的可乐逐渐往上涌，我发现可乐已经不是黑色的了，而是变成了白色的，忽然，杯子里的可乐冒了出来。
实验结束后，杯子里的可乐慢慢的变少了，越来越少，越来越少，后来只到杯子的二分之一，这就说明我们的实验成功了，我的心里乐开了花。
因为可乐加盐产生的大量体，也就是二氧化碳。所以才能像喷泉一样喷出水花。
篇十一：可乐喷泉实验作文三年级
三年级牟健豪
盐是可乐的天敌，所以它们今天要准备大战三百回合。
我们先准备一号主角可乐以及它的天敌——盐，它们俩的擂台就是盆子。然后，我们把可乐的盖子拧开放进擂台里，再把盐倒进可乐里，可乐瞬间变成气泡小兵。气泡小兵们把盐从这唯一的出口——瓶盖带了出去。气泡小兵和盐一起喷了出去，好像壮观的喷泉。可乐喷泉是棕色的，不停地由下往上冒，真像给可乐瓶穿上了一件棕大衣。
看到这令人震撼的场面，同学们的尖叫声根本停不下来，可乐喷泉停了，可乐只剩下一半不到了。老师告诉我们了原理：盐遇到可乐会产生很多二氧化碳，所以会有那么多泡泡涌了出来。
这实验太赞了，回家后我也要试一试。