我们的引路人
时间：2026-05-27 12:26:54 | 投稿作者：陈羽
虽说“读书全在自用心，老师不过引路人”，但遇上好的“引路人”也是非常重要的。这不，我们就遇上了一个好的“引路人”——潘老师。
第一次见到潘老师，是在四年级开学的那天。她披着一头秀发，穿着漂亮的裙子和高跟鞋，正板着一张脸，有条不紊地指挥着一些同学搬教科书。看到她的第一眼，我立刻感觉到有些压力，默默地给她贴上了“雷厉风行”的标签。正在我出神的时候，潘老师一眼看见了我，说：“愣着干什么呢？还不赶紧帮忙搬书？快！”我只好乖乖地放下书包，加入了搬书的行列。唉，对于这个老师我可得小心，千万别惹她，谁惹谁倒霉。
事实也确实如此，潘老师可严厉了，尤其对我们学习的要求特别严格。第一节课，她就宣布了很多规矩：课堂上，不许我们做多余的动作，不准发出与课堂无关的声音，谁要是违反，下课后就要被请到办公室“长谈”；写作业，字迹一定要工整，谁要是胡乱写字，一定发回去重做；最奇怪的是，她还不允许我们涂改作业，要求我们写字之前要慎重，绝对不能写错……我们听了这些规矩，一个个大惊失色，都倒吸了一口冷气。但是，慢慢作 文 吧Www.ZuoWen8.coM地，我们也就适应了，上课纪律好多了，作业字迹工整了，准确率也提高了。
随着相处时间变久，我慢慢地发现，其实潘老师也有柔情的一面。有一次，我的作业错得特别多，第二天我便忐忑不安地拿着作业去办公室给潘老师看。我艰难地走进了办公室，把本子递到潘老师面前，低着头，根本不敢看她，心怦怦直跳……“好了，拿去吧！”潘老师很快就看完了。啊？她并没有批评我！我激动地接过本子，抬起头偷偷地观察了一下她的脸色。没想到，这个小动作被她发现了，她笑着问我：“怎么啦？”我低声说道：“我怕作业写得太差，您会说我……”“哦，原来是这样啊。”潘老师似乎明白了什么，说，“别怕，我又不会吃人，再说，你这次虽然错得多，但改正得很认真，我还要奖励你呢！”说完，她打开抽屉，从里面拿了一个书签，送给了我。啊！老师不但没批评我，竟然还送我一个书签！潘老师接着说：“我送你书签，是希望你多读课外书，好吗？”我重重地点了点头……
从此以后，我读书更加认真了，成绩也有了飞速的进步。我要衷心地感谢潘老师，她真是我学习道路上的“引路人”。
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