我与什么的故事作文500字
篇一：我与“堡垒”的故事
王佳慧
我已经要满11岁了，从我生下来开始到现在，我已认识了很多的人。其中，有令我印象深刻的人，令我发笑的人。可是，自从到四年级下册开始，有个人成为了我们班的“保垒”，她就是我们现在的班主任——彭丽老师。
记得有一次，我因为跟妈妈吵架了，中午饭没吃。彭老师听说了这件事情后，立刻找到我，等她找到我时，我的第一眼就惊呆了。因为彭老师的脸上布满了汗珠，眼神里充满着满满的焦虑。这还是我平常见到的那个衣服几乎没有重复的穿，总是干干净净的那个彭老师吗？我想。我更没想到，彭老师对我说的第一句话不是批评，而是“你这学生，咋能不吃饭呢？你要知道，人是铁，饭是钢……”没等老师说完，我的眼眶里就充满了泪水。
我亲爱的彭老师，她不仅在生活上给了我很大的帮助，并且在学习上也给了我很大的帮助。
记得那一次，我的语文没有考好，我根本就没有勇气去面对彭老师。可是我没有想到，彭老师竟然先找上了我，她把我拉到办公室里，摸着我的脑袋，从柜子里取出了一块水果糖，放到我的手心里，说了一句，“老师知道你没有考好，但是不要灰心，来，我们一起分析试卷。”在老师讲的时候，我抬头看了一眼彭老师，只见汗珠布满了她的脸。此时此刻，我多么希望能为老师递上一块手娟，让她擦擦汗。多么希望能化作一道凉风，将她的汗珠吹去。
我们的班主任，她就是我们坚强的“保垒”。
风雨来了，她替我们挡着；乌云来了，她替我们赶走；困难来了，她和我们一起共渡难关。可是，果实摘来了，却不见她的影子了。
篇二：我与月饼的故事
贺思睿
记得三岁的一个中秋节，我坐在我的小板凳上，手中拿着小月饼，眼睛望着天上的月亮，我的妈妈在和旁边的阿姨说着话，有说有笑。但由于我小时候胆子特别小，很不喜欢有很多人的地方，就双手拿着一大堆月饼，准备回我的房间里去。一抬头，看到那挂在天边的月亮，我心里想着，那天上的又大又圆的东西是什么，为什么这么像我手中的月饼呢？唉，那不会是比我这个还要大几十倍的月饼吧？我把手中的月饼放到了地上，两条小短腿就吧嗒吧嗒作 文 吧Www.ZuoWen8.coM地追月亮去了。
可没想到，我一跟着那大“月饼”跑，它却是越往前头冲，我就纳闷了，这好好的大“月饼”怎么还跑了呢？我就不死心，它一跑我就追，它一跑，我就追。不知不觉中，我来到了我家的后院里。我看到那大“月饼”站在那树尖上，就想着，它这可没办法逃了吧！我小声喃喃了一句：“小样，就这？”说完我就小心翼翼的走了过去，生怕我一弄出声响，那大“月饼”就没了。过了一会儿我走到了那树下，再爬呀爬，爬呀爬，终于爬到了那树尖上，我迫不及待的就对那“大月饼”一口咬了下去。嗯，不错，空气的味道。我不死心，又往前爬了一点，又咬了一口，嗯，不错，又是空气的味道。就这样我一边爬，一边咬。一个不留神就摔到了下面那个泥坑里，摔的那小腿钻心的疼。我没管那“大月饼”，哭着找妈妈去了。一直到现在，我小腿上还留着那道疤呢！
现在想起来，可能会因为我以前的贪吃而感到心酸，可这却是我童年珍贵的回忆。
篇三：我与苍蝇的故事
邓羽俊
每个孩子都有一个漂亮的星星口袋，里面静静的装着明亮又闪烁的星星，每一颗都代表着我们与这大千世界发生过的一段故事，今天我要从我的星星口袋中取出一颗最亮的星，给大家讲讲。
今天，我们正在补习班上一周一度的作文课，我和同学们都在认真的听着老师讲课。在老师眉飞色舞的讲课和我们大家全神贯注的听老师讲课的时候，老师身后的多媒体屏幕突然自动变成了下一页，那时我们都没注意到，直到老师让我们把注意力放到多媒体上面的时候，我们才惊奇的发现这件事，这间教室只有同学们和老师，没有其他人了，会不会是多媒体出问题了呢？
突然真相大白了——一个“黑色的大侠”突然从旁边闪了出来，转向屏幕，屏幕又变了，我们定睛一看，这位“黑色的大侠”原来是一只黑色的苍蝇！好一只“不速之客”搅乱了原本安静的课堂。使所有同学和老师都看向了这只“不速之客”，谁知道这只苍蝇又冲向了屏幕，老师赶紧用棍子赶走苍蝇，这样反复了好几次，这只讨厌的苍蝇终于“知难而退”了。
这节课我见到这只讨厌的苍蝇，反而给了我写作文的灵感，如果还能见这只苍蝇，我一定要好好的感谢它！