感念师恩
“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干“。老师是一盏路灯，照亮我们前行的道路；老师是一缕阳光，驱散我们心头的阴霾；老师是一棵参天大树，为我们遮风挡雨守护我们弱小的心灵。
刚上一年级的时候，由于对环境的不熟悉加上我有点内向，所以不会主动和别的一起玩，我有点的孤独。我们班在大课间的时候，都会下楼做游戏。吕老师说：“今天，我们来跳绳，两人一组”。同学们在活动范围各白寻找着搭挡，没一会同学都找好了，只有我一个人坐在椅子上。看着大家一起跳绳玩得不亦乐乎，我心中难免有些失落。我摘了一片叶子，低下头凝视着它。
突然，眼前出现一只温暖的大手，示意看让我站起来，我抬头一看，原来是吕老师，她微笑着说：“来，我们一起玩。”我把颤抖的小手放在老师的手心上，顿时觉得温暖涌上心头，我拿起一根绳子，快乐地跳起来。内向的我有了老师的陪伴逐渐活泼开朗，同学们也接纳了我和我打成一片。或许在吕老师看来这只是微不足道的小事，但是却对我的成长起到了深刻的影响，这让我记忆犹新，你不轻意间的举动，却温暖了我那时孤寂的心灵。
吕老师不仅在生活中帮助关爱着我，在学习中更是让我受益匪浅。犹记得一年级的拼音，是我的噩梦。
不管上课多么认真，然而我依然总是搞混。所以一年级成绩并不理想。一次课上，我正凝目苦想地记着拼音。突然老师叫了我的名字，我下意识地站了起来。吕老师用手作 文 吧Www.ZuoWen8.coM指着an、en、in和ang、eng、ing让我读一下，我顿时慌张起来，一直以来我就是分不清前鼻音和后鼻音，本来就不熟悉现在一紧张更不知道怎么读了。
站在座位上，我就傻傻的愣在那里。
“坐下吧，下课来我办公室一趟。”
下课后我志忑不安的走向老师办公室。本以为老师要训斥我一顿，没想她却温和地却示意我坐下，并给我开小灶。我坐在椅子上，认真听吕老师不厌其烦的给我讲区别，经过老师的梳理我好像茅塞顿开，我终于对拼音有了兴趣，也会读写了。
只是二年级的时候听别的老师说她去支教了，从那以后我再也没有见过吕老师了。
老师您是美的耕耘者，美的播种者，是您用美的阳光普照，用美的甘露滋润，才使我们的心田绿草如荫，繁花似锦。