他生气了作文600字优秀作文

篇一：他生气了作文600字优秀作文

在记忆的海洋里，一件件往事如同贝壳般繁多，它们随着时间的推移会被海浪冲走，但那一次他生气的样子，却让我难以忘怀。

那是一个平凡的日子，我如往常一样走进学校。刚坐下，特殊生严明走进了教室。他身体肥胖，因此常常受到同学们的取笑。今天，他戴了一副墨镜，酷酷的样子立刻引起了同学们的哄笑。同学们纷纷询问他为什么要戴眼镜，他支吾了半天，摸了摸头，不好意思地说：“我近视了。”说完，他傻笑了起来，还时不时提提裤头，仿佛下一秒裤子就会裂开。同学们更是笑得前仰后合，仿佛找到了一个欺负他的好机会。

很快到了最后一节课，是电脑课。严明也跟着我们来到了电脑室。虽然他不会用电脑，但他的心情依然非常兴奋。他坐在我旁边，就像一个大柱子，大肚子给人一种莫名的安全感。然而，上课时，他突然站了起来，脸上的笑容瞬间消失。我注意到他的双脚不停地踩着地，仿佛大地都在摇晃。他所在的地板仿佛开始崩塌，他的脸红得像个大苹果，嘴里不停地喊着：“还我墨镜，还我墨镜。”

原来，我们班的王明又拿走了他的墨镜，正在戏耍他。严明因为太胖追不上王明，只能不停地喊着，面红耳赤的样子让人心疼。班级里几乎没有同学愿意帮助他，他生气地直拍桌子。而王明却是心平气和地说：“你别叫了，逗你玩呢，还你。”说着，便把墨镜戴回了严明的脸上。严明的怒火这才平息下来，但他的眼角却流出了几滴眼泪，仿佛在埋怨着上天的不公。

那一刻，我深深地感受到了严明的无奈和愤怒。他也是一个有尊严的人，却因为身体的特殊而受到欺负。为什么特殊人士就不值得被尊重呢？他们同样是人，同样拥有感受喜怒哀乐的权利。我们应该关爱他们，而不是欺负他们。让我们共同努力，为特殊人士创造一个更加友善和包容的环境吧！

篇二：他生气了作文600字优秀作文

情绪像天气一样多变，总让人琢磨不透。形容的就是我的小表弟——果果。这不，今天他又因为不能出去玩而生气了。

昨天，得知小姨要带他出去玩时，他高兴得一蹦三尺高，像一只捡到松果的胖松鼠。眼睛闪闪发光，盛满了快乐和喜悦；脸上露出的得意的笑，让人忍俊不禁；一张小嘴直叫：“太好了！太棒了！妈妈最好！”

可今天呢？当他听到不能出去玩了，先是一愣，眼睛里充满了疑惑和不解，像未知的黑洞。眉毛像麻花似的拧成了“川”字，满脸不可置信，随即“哇——”的一声，眼泪像奔涌而出的河水，源源不断地流了出来。小脸因为激动而涨得通红，嘴巴一张一合，喘得上气不接下气。现在的他真像一只愤怒得发出阵阵嘶吼的小怪物。小姨试着安抚他：“宝贝，妈妈单位突然有事情，我明天带你去玩，好吗？”果果听了非但没停止哭闹，反而紧作 文 吧Www.ZuoWen8.coM紧握着自己的小拳头砸向沙发，脚也不停地踢打着沙发。沙发已然成了他的出气筒。可能是打累了，他停下动作，发疯似的围着小姨大叫：“为什么？明明说好了带我出去玩的。你是大骗子，说话不算话！”吼完干脆往地上一躺，扭着身子打起了滚。

外婆听见动静，赶忙跑过来，连拖带拽地把他拉起来，可他死活躺在地上不肯起来。这时的他活像个“小叫花子”，衣服上沾满了灰尘，头发乱糟糟的，脸上眼泪、鼻涕糊成一团。外婆直接把他抱在腿上，搂着他，轻轻地拍着他的背，耐着性子柔声地安慰：“妈妈不是骗你的，她是单位突然有事才去不了。外婆可以带你去，走！我们去玩，去买玩具，再去吃好吃的。”果果一听，这才破涕为笑，顾不得自己一脸的眼泪鼻涕，心满意足地朝着外婆的脸上亲去。

一物降一物，果然还得靠外婆出马，换我可对付不了他！

篇三：他生气了作文600字优秀作文

在人生的道路上，无论多么遥远和神奇，总是充满了希望、欢乐和悲伤。在这条道路上，故事如同繁星般数不胜数，而在这群星中，有一颗星星格外耀眼，格外灿烂。

那是寒假的一个下午，我和哥哥坐在沙发上看着电视。门开了，舅母带着表妹走了进来。舅母去厨房做晚饭，而表妹则在家里欢快地跑来跑去，我和哥哥则没有太在意，继续看电视。

不久，饭菜上桌，我们围坐在桌边享用晚餐。表妹坐在一旁，脸上带着调皮的微笑，双手托着下巴，眼睛直勾勾地盯着哥哥。饭后，舅舅回到了房间，我和哥哥也各自回了房间，而表妹则躺在沙发上。

突然，舅母的房间传来一声尖叫。我急忙跑过去查看，只见舅母头发凌乱，面色通红，眼中满是焦急。她一边比划着一边说道：“我刚才去房间的时候，发现抽屉里的一百块钱不见了，你们谁看见了吗？”我和哥哥、表妹三人面面相觑，不知该如何回答。

这时，表妹突然指向哥哥，说道：“我刚才看见哥哥进了你的房间，肯定是他拿的。”哥哥急忙摆手否认：“不是我，我刚才是去拿笔！”舅母的脸色越来越严肃，她板着脸说：“儿子，你别狡辩了，子玄和你妹妹都很乖，不会拿的。只要你承认错误，妈妈不会怪你。”但哥哥坚决反对，舅母气得紧握拳头，眼睛仿佛要喷火一般，大声说道：“你还不承认吗？那我把你关进房间，等你承认了再出来！”

哥哥十分生气，脸色凝重，喘着粗气，抬起脚怒气冲冲地走回房间锁了门，在房间里大声喊道：“不是我偷的！”我能感觉到他十分生气，因为哥哥一直是个老实人，从来不会偷东西。

我在家里转悠着，突然看见表妹房间的地上有一张像卡一样的东西。我拿来给舅母看，舅母瞬间露出了笑容，眼睛闪烁着光芒：“这就是那张卡！可为什么会在妹妹房间里呢？”这时，表妹一脸羞愧地低下了头，小声说道：“是我拿的，我本来想开个玩笑，但没想到会变成这样。”舅母这才恍然大悟，她赶紧打开哥哥的房间门，郑重地向哥哥道歉，并严厉地批评了表妹。

这件事情教会了我一个深刻的道理：不要轻易将快乐建立在别人的痛苦之上，要正确对待别人。同时，我也更加了解了哥哥的为人，他是一个值得信赖和尊重的人。

篇四：他生气了作文600字优秀作文

初夏时节，花木葱茏，微风绕屋，新蝉的鸣叫日渐稠密起来。

那个周末，哥哥在三楼书房里写作业。而三楼是我夏天最不愿意去的，相较于底楼的凉爽，三楼就像是个大蒸笼，让我喘不过气来。

妈妈去三楼书房拿东西，发现哥哥开着空调，便开始唠叨起来：“这么凉快的天气还开空调，浪不浪费电？当心得空调病！”“太热了，不开坐不住啊！”哥哥不以为然答道。“那也不行，你去外面看看外面有多凉快。”妈妈不依不饶，说完跑到房间外面把配电箱里空调的线路开关给关了。

就是妈妈这个举动如同火星儿，把书房里燥热的空气一下子燃爆了。“砰——”房门被哥哥关上来，接着就是一声重重地拉凳子的声音，随后哥哥就房间里嘟囔抱怨。

当妈妈再次上三楼时，却发现书房的门已被哥哥锁上了。等她好不容易打开门时，房间里的闷热在加上哥哥满腔的怒火都一同向她袭来，“去把空调开了，不然你自己在里面呆着试试！”哥哥愤怒地大吼。“空调一天到晚开着，就不出去走走，没空调不活了吗？”老妈也是气不打一处来，据理力争。“对！”哥哥满脸通红，一直红到发根，鼻翼随着喘息翕动，额头上冒出了豆大的汗珠，眼里闪着一股不可遏制的怒火，整个人好似一头被激怒的狮子。“啪”他用力地一拍桌子，“不开我自己去！”说着，便摔上门，怒气冲冲地出去了。

就这样，哥哥一气之下好几天躲在房间不出来，即便是吃饭也只是胡乱地扒拉几口。哎，哥哥一生气，全家都处于冷战状态，大家都闷闷不乐！

我作为旁观者，心里五味杂陈。那天我目睹着哥哥与妈妈的争吵，如果我能学会说服和安慰，或许家里此刻就不会这样，便会和从前一样充满和谐与温暖。

篇五：他生气了作文600字优秀作文

“叮铃铃”上课铃响了，老师却迟迟没有来！教室里变得乱哄哄的，有一个同学急忙去办公室里寻找老师，几个淘气的学生却挤到门口东张西望。

不一会儿老师就来到了教室，但教室里的学生似乎是无视了老师的存在，继续自顾自地玩耍着。突然，老师喊了一声：“安静！”但不知是因为同学们的吵闹声太大而淹没了老师的声音，还是同学们故意不听老师的话，同学们依旧我行我素。突然，老师的表情变得异常严肃，盯着玩闹的同学，像一头发怒的豹子，他脖子上青筋暴起，一下就把两位捣乱的同学拉到了为他们量身定做的“VIP”座位——最后面。老师又大吼了一声：“安静！”一刹那的工夫，同学们都闭上嘴巴，正襟危坐，随时等待老师下达命令。教室里安静得就像时间冻结了一样，这才让老师收了他的“狮吼功”。

突然，老师听到有一个同学正在窃窃私语，她拿起暗器——粉笔命中了那位同学的身体！接着，老师一个箭步上前抓着那个同学的衣服，然后一个“倒拔垂杨柳”把他拖到了最前面，这位同学吓得脸色比白骨精还白，此时，他的感觉应该是“生不如死”吧。老师这一招“杀鸡儆猴”可谓收效颇丰，其他人都被这招“倒拔垂杨柳”镇住了。突然老师的眼神又扫视到一个同学在“飞鸽传书”，便怒气冲冲地把他抓去最后面的“VIP”座位，刚好他们三个可以效仿“桃园三结义”了。

没想到，教室里竟然有那么多的“梁山好汉”。这时，老师似乎也想到了，便开玩笑似地告诉他们：“同学们，教室可不是梁山啊！请同学们一定要遵守好课堂纪律，无规矩不成方圆，良好的班风，好的听课习惯才能让学习更上一层楼。”我们都洗耳恭听，默默点头赞同，可谓心服口服！教室里又恢复了往日的平静，只留下老师声情并茂的讲课声。

篇六：他生气了作文600字优秀作文

每当我想起有人生气的情景，我就会不由自主地想起几年前的那一件事。那时，我的好朋友原本计划和他妈妈以及我一起去公园玩耍，但事情的发展却出乎我们的预料。

那天阳光炙热地照在我的脸上，仿佛整个世界都在生气。我兴冲冲地来到他家，门一下子被推开了，他笑容满面地走了出来，两个小酒窝挂在脸上，显得异常可爱。然而，一句话却像晴天霹雳般打破了这份欢乐，他的妈妈突然改变了主意，不让他出去玩了。

他的心情立刻变得阴沉起来，乌云密布的天空仿佛预示着一场暴风雨的来临。他生气地跺着脚，脸红得像一个熟透的苹果，眉毛紧皱，眼神锐利如针。他大声地质问妈妈：“你之前不是答应我和他去公园玩的吗？”妈妈瞪了他一眼，生气地说：“你天天不学习还出去玩，你有何居心？”

他的眼睛里仿佛冒出了火光，嘴角紧闭，双手用力拍在门上，发出“咚”的一声巨响。他气势汹汹地喊道：“你上一次说好让我和我朋友出去玩的，你现在开心了吧？”妈妈用那双威严的眼睛瞪着他，仿佛一只老虎在盯着猎物。她的气势让我都感到震慑，我的好朋友更是感到无助和愤怒。

他的身体仿佛充满了力量，肌肉紧绷，脸上流下了汗水。他的头发竖立起来，犹如熊熊燃烧的烈火，每一根神经都紧绷着，充满了怒气。窗外的太阳也仿佛生气了，阳光炙热地照下来，仿佛有100度的开水一样。他的心里充满了疑惑和愤怒，不明白妈妈为什么要出尔反尔。他的脸可能像温泉的水一样热，愤怒地想：“明明我做得很好，为什么要和我失约？”

这是我第一次看到我的好朋友如此生气，他愤怒的样子让我感到害怕。这件事也让我明白，愤怒时并不能解决问题，我们需要冷静地与他人沟通，这才是最好的处理方式。之后，他努力平复了情绪，跟妈妈好好沟通，最终他还是和我一起出去玩了。

通过这件事，我深刻体会到，与人相处时，我们要学会控制自己的情绪，理智地面对问题。同时，也要学会尊重他人的感受，不要轻易改变承诺，这样才能避免不必要的矛盾和冲突。

篇七：他生气了作文600字优秀作文

又是一个阴沉的天，宽阔的大地被楼房密密麻麻地占据着，天空正倾泻着无尽的怒火。我叹了口气，回到家中，呆呆地坐在沙发上，思绪飘向了关于爸爸的记忆。

“爸爸”，这个熟悉的称呼，可我却对他并不熟悉。小时候，我更多的是与妈妈在一起。爸爸总是沉默寡言，我对他的印象并不深刻，甚至觉得他有些凶。然而，那一天，我嘴角上扬，因为虽然我的成绩不算太好，但我进步了很多分。我三步并作两步，兴奋地奔回家，即使脸上被热情的太阳照射着。我打开家门，发现爸爸正坐在沙发上，懒洋洋地看着电视，身上散发着压抑的气息。

“爸，你猜我考了多少分？”我小心翼翼地说。爸爸转过头，过了半晌才嗯了一声。我用颤抖的手把卷子递了过去。爸爸越看眉头越皱，突然直起了身子，拍桌子的声音啪啪作响，眼中闪烁着怒火，眉头紧皱成一条细麻绳，嘴角紧紧抿着。我心中也有一条细麻绳，仿佛随时都可能断裂。我不知道爸爸的怒火何时会爆发出来。他气势汹汹地质问道：“为什么考这么差？你懂吗？”我提心吊胆，但还是小声嘟囔道：“可我也进步了，你都不夸夸我。”爸爸的耳朵还是很灵的，他听见了。

“再说一遍！”他狠狠地说，还用力一拳打在桌子上，差点把桌子弄翻了。可我却浑然不觉，还继续说：“你给我把嘴闭上！”他大喊，脸上露出一丝无奈。我被吓呆了，不知如何是好。泪珠在眼眶里打转，不一会儿就滑落下来，一滴、两滴。我嘴角微微张开，发出了一丝呜咽，用力用手背擦着泪水。爸爸看到我这个样子，突然慌了，他的言语变得慌乱，目光柔和下来。这是我第一次见到他这样对我说话：“乖，进步就好，但还是不太好，我来给你讲一下。”

“好！”我开心地说，泪水瞬间消失，取而代之的是笑容。在后来的考试中，我考得很好。爸爸默默地给我买了一个我最喜欢的草莓布丁蛋糕。我突然明白，爸爸一直都爱我。

那一次，爸爸真的很生气。我不能再让他生气了，不能让他对我的爱一点一点消失。

篇八：他生气了作文600字优秀作文

盛夏的阳光炙烤着大地，表哥心中的怒火如同炽热的烈日，熊熊燃烧着。

那天下午，我和表哥正在玩耍。突然客厅中一声巨响，我们赶忙跑出去一探究竟，只见表哥辛苦拼的乐高碎了一地。

表哥看到这副景象，在原地呆呆地站着，愣了好几秒才缓过神来。他对着表弟大吼道：“你干什么？”表哥的眼中快要喷出火来，他攥紧了拳头，指关节被捏得“嘎巴”直响。他怒不可遏，大声喝斥着：“你为什么摔坏我的乐高？是不是故意的？”不料表弟不以为然，“不就是个乐高嘛！”他边扮鬼脸边咯咯地笑着。表哥脸颊涨得通红，他一个箭步冲到表弟面前，把拳头举过头顶，只听“呼”一阵风声，拳头向表弟挥去。说时迟，那时快，我赶紧分开两人，可表哥不为所动，仿佛要和表弟决一死战。他再次抡起拳头，表弟吓得哇哇大哭。

此刻，表哥听见哭声，心中的怒火越烧越旺，他再也控制不住自己的情绪，怒火仿佛一下子要从胸膛中爆发出来。他怒目圆睁，鼻子中“呼哧呼哧”地喘着粗气，眉毛已拧成了一团儿，脸已气如关公，拉住表弟挥拳就打。他大声咆哮着：“你破坏我的成果，我非打你不可！”他像一头发怒的雄狮，怒吼着：“啊！”边喊边挥动着拳头。大人们赶来劝架，可表哥余怒未消，眼神中似有无数把利箭冷冷地射向表弟，恨不得一口将表弟吞下。

本以为这场纷争已烟消云散，可当表哥看到表弟开始哈哈大笑时，他胸中的怒火再次被点燃，狠狠地把表弟的水杯摔在地上。

我见势不妙，赶紧劝解道：“表哥啊表哥，气大伤身，以和为贵，为了您的健康，还是消消气吧！”最后，表哥对着表弟噗嗤一笑，这场战争最终在一笑泯恩仇中结束。

篇九：他生气了作文600字优秀作文

犹记那一次朱老师发怒的情形，那一幕实在是让人颇为震撼。

教我们科学的朱老师个子中等，戴着一副宽边眼镜，显得文质彬彬。他平时不苟言笑，但脾气很好，轻易不生气。只要同学们没有什么出格的举动，他就不会多加理会，最多送几个“眼神警告”。

可那一次却不一样。

“叮铃铃”，上课铃响了，伴着午后灿烂的阳光，朱老师精神抖擞地走进了教室。不料，调皮鬼小范见了，竟旁若无人说起了朱老师的坏话。一开始，老师也不甚在意，只是用眼神提醒一下小范。

开始讲课了。朱老师习惯性地清清嗓子，眉飞色舞地说：“同学们，这节课我们来讲《海豚与声呐》。”话音刚落，小范就嬉皮笑脸地嚷道：“哈，看来又是一节没意思的课！”朱老师听了，转身走到小范身边，狠狠地瞪了他一眼，声色俱厉地警告道：“你，专心听讲，不许胡闹！”

但小范并未听进去，瞥了一眼老师，竟自顾自地摆弄起文具来。朱老师见状，虽不言不语，但眉头已经紧紧锁起，脸色阴沉得几乎要滴出水来。他再次郑重地提醒小范同学认真听讲，然后深吸一口气，朗声对同学们说道：“海豚是通过发出一种人耳听不见的超声波来探测前方的……”

岂料，小范又不识相地插嘴：“啊，还能这样？”朱老师也许是累积了太多的怒气，脸色顿时变得更阴沉了，如同乌云压顶。他攥紧了拳头，胸口剧烈起伏，看得出愤怒指数已高达五颗星，整个人都快炸裂了似的。

小范同学却全然不顾，竟还旁若无人地下位置，甚至左右摇晃着身体，仿佛在自由地荡着秋千。这下可彻底地把朱老师激怒了。伴随着“啪”的一声巨响，一个铁拳重重地落到讲台上。随之而来的是朱老师的一声大喝：“我叫你别闹，你是听不见还是当耳旁风啊！真是太过分了！现在是上课时间，你竟敢如此胆大妄为！你像不像一个五年级的学生啊！”

这一声惊雷，犹如张飞在长坂坡的一声怒吼，余音在教室上空环绕，久久不散。顿时，满座皆惊惶，四下里尽鸦雀无声。小范也着实吃了一惊，收起刚才肆无忌惮的嘴脸，乖乖地回到了座位上。

朱老师余怒未消，又厉声喝道：“今后谁要是再敢胡闹，‘暴风雨’就等着他！”我们都被素来温文尔雅的朱老师的这一次“超常发挥”给镇住了，个个坐得笔挺，个个听得认真。打那以后，小范同学也变得老实多了，再也不敢在科学课上捣乱了。

朱老师虽说已是人过中年，但凭着这一声怒吼，吼出了气势，也吼出了威严。