利用小纸条

篇一：利用小纸条作文

庄健瀚

作文课上，老师带来了一黑漆漆的小盒子，听说里面装着的是今天的主角。

老师神秘兮兮地说：“今天的主角身上五颜六色的。”同学们一听，激动地说：“是棉花糖！”还有的同学又脱口而出：“是彩色的卡纸。”剩下的同学们不假思索地说：“是花。”结果，都没有人答对。老师又摇了摇盒子，里面传出了“咚咚咚”的声音。正当大家准备开始新一轮的抢答时，老师又说这个东西轻如羽毛。同学们非常疑惑。经过一番猜测，依旧没有人答对。

老师见我们一个个抓耳挠腮，便开始揭晓答案了，原来盒子里面是一沓纸片。老师问：“这些纸片能用来做什么呢？”同学们争先恐后地说：“可以用来折纸、画画和开展纸飞机大赛！”大家鬼点子一个接着一个，已经迫不及待要大展身手了。

老师把纸片发给了同学们，大家就开始精心地制作着小纸条。有的折出了一套小巧的衣服和令人熟悉的“东西南北”；有的在小纸条上画出了精美的图案；还有的折出了大眼睛长腿青蛙，在地上一蹦一蹦的，跟真的似的…………

最激动人心的时刻到了，纸飞机大赛开始了！大家折的飞机千奇百怪，有战斗机、直升机还有航空母舰……把纸飞机用力一扔，在天空中划过了一道美丽的弧线。虽然我折的飞机不幸“坠毁”了，但折纸活动可真开心啊！快下课了，老师给同学们发“励志卡”，有的同学收获满满，而有的同学却颗粒无收。

有趣的小纸条！有趣的课堂！

篇二：利用小纸条作文

林柏超

别看便利贴在我们生活中随处可见，只要把他们利用起来，就能变出许许多多花样来呢！

今天，老师给我们带来了一个黑色的小盒子，然后神秘兮兮地对同学们说：“今天我给大家带来了一个礼物，你们来猜猜看是什么？”

大家议论纷纷，“不会又是花生吧？”“我觉得是糖果…”老师接着说：“不是花生，第一个提示：这个东西五颜六色。”教室里一下炸开了锅，有的同学不假思索地说是彩虹糖，有的同学说是橡皮，也有的说是棒棒糖。老师看我们猜的都不对，又轻轻摇了摇盒子，盒子里传来“咚咚咚”的响声，紧接着说“第二个提示是轻如羽毛。”同学们都诧异极了！一个同学叫到：“哇！啊？”大家都很奇怪，为什么明明是“咚咚咚”的响声，但是轻如羽毛呢，这不是自相矛盾吗？”老师为了激发我们的斗志，竟然在黑板上写：“答对奖励100元。”我心想：“啊？奖励100元，肯定没那么简单。”

老师继续说“在你们学习中可能会用到。”铅笔，橡皮，尺子…大家的答案五花八门，老师还是直摇头。直到彦哲同学说：“书签！”老师把他请上来，对大家说：“恭喜彦哲同学…”大家的心都提到了嗓子眼。“…只差那么一点儿就答对了。”彦哲同学的脸像孙猴子的脸—说变就变，一下午由晴转阴。而我们却高兴极了。

“是时候揭晓谜底了”，老师慢慢地打开盒子，大家目不转睛地盯着盒子，生怕又错过了什么。当老师打开盒子时，班上顿时嘘唏声一片，原来盒子里竟然是一沓的便利贴。“我还以为能吃呢，原来作 文 吧Www.ZuoWen8.coM只是一些小纸片。”“你们可别小看了随处可见的便利贴。”老师说：“我们只要把他们利用起来，就可以变出很多花样。”

于是，大家开始制作起来，每个人都发到了一张便利贴。我在便利贴的正面写了一些问题，又在反面写了答案。一个同学问：“鸡蛋倒了会变成什么？”大家异口同声地说：“导弹！”老师说：“怎样能让麻雀安静？”“鸦雀无声”！

有的同学折了纸飞机，老师决定办一场纸飞机比赛，看看谁的飞机飞得远。选手们跃跃欲试，老师一声令下：“开始！”大家把飞机发射了出去，有的飞机飞得很快，有的飞得很远，还有的飞机竟然曲线飞行。大家还打赌谁飞得远。纸飞机大赛就在一片欢呼声中结束了。

小小的便利贴也有各式各样的用法，大家不要小看了它呦！

篇三：利用小纸条作文

王楷荣

生活当中小纸条随处可见，虽然看起来不起眼，但是只要我们好好利用，就可以变出很多花样。

红的、黄的、蓝的、紫的……五彩缤纷，真好看！大家的目光瞬间被这些小纸条吸走了。可老师却不着急把纸条拿出来，而是装在袋子里左摇右晃，盒子发出了“咚咚咚”的声音，仿佛是一阵敲门声。真神奇，小小的纸条竟然能发出这么大的声音。

可是彩纸又有什么用呢？同学们灵光一闪，准备给小纸条来个“大变身”，有的同学在纸条上写字，做成书签，有的同学折成各种各样的花朵，还有的同学折成了最拿手的纸飞机！等全班制作完毕后，同学们上台展示了作品，还举办了纸飞机大赛，有两位同学获得了冠军哦！

看来小纸条的能量不可小看，我以后一定要好好利用小纸条。

篇四：利用小纸条作文

陈世贤

“今天送你们一份特别的礼物。”老师一进教室就神秘兮兮地说道。

接着，老师拿出一个礼盒让我们猜猜里面装了什么东西。老师给我们一个提示：“这东西是五颜六色的。”同学们把答案脱口而出地说了出来，有说是水果糖的、有说是颜料的……但一个也不对。老师给出了第二个提示，她故意使劲晃动盒子让我们每个人都听一遍，还说：这个东西它“轻如羽毛。”同学们的答案五花八门，有叶子，铅笔，羽毛，橡皮。但依然没有一个人答对。为了激发同学们的脑力，老师在白板上写着：“答对奖励十张励志卡！"同学们难以置信，大喊一声：”哇！”此时的答案都要堆成山了，但始终没有对的答案。

“彩纸，彩纸！”不知是谁大喊一声，教室里瞬间安静了下来。“回答正确！”连老师也没想到会有同学答对。老师拿着彩纸问我们：“彩纸上面什么也没有，可以用来干什么呢？”

到了大家各显身手的时候了，老师把彩纸发给大家，折出自己喜欢的形状或写上谜语让同学们猜。同学们开始动手了制作了，一个个聚精会神，可认真了。

大约过了十五分钟，老师让同学们把自己的礼物拿上来展示，有的人做了奇形怪状的气球，有的人做了飞镖，还有的人折成了纸飞机。

老师让折了纸飞机的同学到门口举行纸飞机大赛，把纸飞机射出去看谁的飞机飞得最远谁就获胜。看着大家的纸飞机飞上蓝天，我真高兴啊！