我的漫画老师作文600字五年级
读到五年级，教过我的老师很多，但给我印象特别深刻的是赵老师，我们称她为“OK”老师。因为题做得对，遵守纪律了，她总会做着个手势说声：“OK”。
开学了，我们班新来了一位老师，她笑盈盈的走上讲台，说：“大家好l我先自我介绍，我姓赵，大家可以叫我赵老师，我愿意和大家成为知心朋友，我也希望大家能够支持我的工作，‘ok’。那现在我们开始上课＂。在她上课的时候，我偷偷的观察她：一头金黄的头发，一双火眼金睛很小，但是很有神采，一张能说会道的嘴……
但是这些都称不上最大的特点，我发现她最爱说OK和最喜欢和我们谈心。
一次，我上课没有专心听讲，第二道课堂练习数学题没做对，她批评我之后，就把我叫去谈心。我第一次谈心，有点小紧张，于是她做着手势说了一声“OK”就开始跟我谈关于上课要专心听讲，认认真真做题等内容。谈完以后，我满脸通红，也改掉了不认真听讲作 文 吧Www.ZuoWen8.coM的坏习惯。
这次又是我们作业没有按时交，她也没批评我们，就说了一句“ok”，那你们不做就去谈心。赵老师耐心的说：“你们现在马虎、随便将是你们进步的绊脚石，学习是来不得半点虚假和潦草的！”经过这次谈话，我又有了很大的改变和提高。
赵老师在卫生清扫上也十分严格，她常说：“学习上的进步离不开干净、整洁的卫生环境。”这不，又把我们没有认真打扫清洁区的同学狠狠批评了一顿，我们全部认错并保证后，才说了一声“OK”。这样一来，我们都好好的表现，也就再也没有被批评和谈话过了。
赵老师松严有度，每当我们学习不认真、卫生清扫不及时不干净，或者纪律上有所放松，都会批评我们，而我们进步了、学好了，一个手势说声“ok＂，就让我们信心满满的。
然而好景不长，赵老师支教满两年回去了，每当我取得点滴进步，都会想到“OK”数学老师一一赵老师，伴我学习一路前行！