幽默的老师作文500字五年级

篇一：幽默的老师作文500字五年级

一提起我觉得最幽默的老师，脑海里就不由自主地浮现出了我们的数学老师——古老师。

她有着娇小玲珑的身材，一头披肩的长发，总爱扎着马尾辫。一双充满智慧的大眼睛，外面戴着一副金边眼镜，看起来很文静。古老师虽然看起来不大爱讲话，但在讲课的时候，无论她说的每一句话，还是每一个字，都像是细心琢磨过一样。

我们的古老师因为善于运用语言，所以能把一节枯燥无味的课堂变成生动有趣，又幽默的课堂。

记得一次数学课堂上，我们在学三位数除以两位数的除法。有的时候除不够，需要写零占位。但我们总是记不住，古老师也没有生气，而是用讲故事的方式来给我们说明，这些我都还记得她是怎么讲的。“嗯，这个零看起来像是来打酱油的，实际没有打，”我们的古老师说到，“现在我们应该让零出示它真正的身份，它其实是一个老大，一旦有些数除不够的时候，这个老大就光荣登位，坐稳它的这个位置……”

古老师眉飞色舞地给我们讲着“策略”，一会儿是零光荣登场，一会儿又是小数去“借钱”，简直是有趣极了。古老师的方法也大大提高了我们学数学的兴趣，我们班的数学成绩也一直遥遥领先。

这就是我们又文静，又可爱，又幽默的老师，是她让我们徜徉在知识的海洋里，所以我们都很喜欢她。

篇二：幽默的老师作文500字五年级

从小到大，教过我的老师有很多。其中，栗老师最让我难以忘怀。栗老师是我上二年级时候的数学老师，他个子不高不矮，年龄大了些，满是皱纹的脸上总是挂着一副笑容，看起来很慈祥。

栗老师很幽默，各种笑话他都很拿手，每次都会把同学们逗得哈哈大笑。最重要的是笑过之后我们总能轻松地记住不少重要知识。他对每个同学都很公平，而且他的课具有磁铁一样的吸引力。

栗老师不仅幽默还很温和，记得那时我的胆子很小。课堂上，老师让我们回答问题，好巧不巧他点到了作 文 吧Www.ZuoWen8.coM我的名字。我慢慢地站起来，吞吞吐吐的回答着问题，声音就像一只蚊子。老师不仅没责怪我，还说：“嗯，回答的很好，但如果声音在大点就更好了。”老师表扬了我，我很开心。

从那以后，我变得很开朗，每次回答问题我的声音都很大，老师总会开心地看着我。那笑容好像在说：“你表现的越来越棒了。”

我很高兴遇到了这么一个好老师，可惜他己经退休了。我也很想对老师说句：“谢谢您！您对我的鼓励我一直记在心里，我会成为你期待的样子，做一个对社会有用的人！”

篇三：幽默的老师作文500字五年级

看，一位老师正向我们走来。再看，那炯炯有神的眼睛好像在说：我谁也不怕，什么样的学生我都见过，我还会怕你们吗？那黑色的眉毛十分精神。那乌黑的头发像瀑布一般。灵敏的耳朵好像天宫中说的神仙的顺风耳，小小的樱桃小嘴，一句话能传千里。勤劳的双手，半小时能改五十张试卷，她健步如飞，瞬间就飘到你的身旁。你可能知道了吧，她就是我们班的语文老师——毕老师。

毕老师不仅拥有绝世美貌，还十分默幽。有一次，我上课吃糯米纸，她眼疾手快，一把缴获了剩下的糯米纸。她发现是糯米纸，我想我一定会被大骂一顿，因为：第一毕老师说：“今后谁也不可带糯米纸来学校吃。第二谁胆子这么大，上我的课吃！”出乎预料的是，她竟然笑嘻嘻地说：“好东西是要分享的，来！一人拿四张糯米纸。同学们争先恐后地跑过来，一张一张地拿走了。看着心爱的糯米纸快被“抢”光了，我心急如焚，也跑上去拿，结果，毕老师平静地说：“你已经吃了不少了，剩下的就给同学吃吧，做人不能太自私！”我只好垂头丧气地回到座位上。看着同学们享用我心爱的糯米纸的得意样，我越想越气愤，一个奇怪的念头在我心中升起，我趁她和同学讲话时，悄悄地拿走了讲桌上剩下的全部糯米纸。这时，一个同学举报到：“糯米纸被王春赢鹏拿走了。”她迅速转身，怒目圆睁地看向我，看到我好像打了一场胜战似的，我突然有一种压迫感，抬头一看，原来她一直在虎视眈眈地盯着我，我吓得不敢动弹。

这就是我那严肃、幽默，又佣有绝世美貌的“怪老师”。

篇四：幽默的老师作文500字五年级

我有一个风趣幽默的语文老师，她简直就是我们班级的笑点担当！她姓郑，是一位年轻貌美的女老师，她总是能给我们带来欢笑和快乐。

郑老师总是带着一张灿烂的笑脸出现在教室里，就像个活力满满的太阳。她的眼睛里闪烁着聪明和调皮的光芒，每次看到她，我就忍不住要笑出声来。她的发型变幻莫测，有时是可爱的小辫子，有时又是时髦的大卷发，简直就是个活生生的发型秀。

郑老师的课堂氛围总是轻松愉快，她的讲解方式更是妙趣横生。她总是用幽默风趣的语言来解读古诗词，仿佛把古代文人带到了现代。她会配合夸张的表情和滑稽的动作，让我们哈哈大笑。郑老师轻轻一笑，眉眼弯弯，她挥舞着手中的扇子，仿佛古代文人一般，模仿着古代贵妇的娇柔姿态，让我们不禁捧腹大笑。有时候她还会讲些搞笑的故事和笑话，让我们在笑声中学习。她挥动双手，做出夸张的动作，模仿着故事中的人物，让我们随着她的动作一起开怀大笑。

她就像是一位神奇的魔术师，把枯燥的知识变成了有趣的玩笑。郑老师不仅风趣幽默，她还特别关心我们的学习和成长。她总是鼓励我们积极思考和表达自己的观点，甚至还会给我们起一些搞笑的绰号。有一次我回答错了问题，她就说：“同学们，这位同学的答案好像跑到月球上了，我们的地球人可接收不到！”说着，她用手指指向天空，做出惊讶的表情，模仿出答案离我们很远的样子。全班都捧腹大笑，连我自己都觉得自己好像变成了外星人。郑老师的眼睛眯成了一条缝，嘴角上扬，她轻轻拍了拍我的肩膀，鼓励我继续努力。我非常庆幸郑老师能作为我的语文老师。她不仅教会了我很多知识，还教会了我如何用幽默风趣的方式表达自己。她让学习变得生动而充满乐趣，我将永远记住她那灿烂的笑容和独特的教学风格。

她是我心中最幽默风趣的语文老师，也是我学习路上的开心果。

篇五：幽默的老师作文500字五年级

我的老师扎着一条马尾，一双水灵灵的大眼睛上戴着一副眼镜。她很漂亮，喜欢穿短裙。每天都是笑眯眯的，好像从来没有生过气似的。她就是我们的数学老师。

她的教学方式非常的幽默，原本枯燥的数学课被她教得生动有趣，每天都能把大家逗得哈哈大笑，我也深陷其中，听得格外认真。有的同学调皮捣蛋，老师也能用她的奇招把他们轻松“制服”。记得有一次公开课，有一位同学回答问题时差了十万八千里，那么多听课的老师在场，我们本以为老师会很慌张，没想到她用风趣的语言化解了这次“危机”，大家都为她鼓掌。

每次上课的时候，老师手里总会提着一个水杯，迈着轻快的脚步微笑着走进教室。她很爱我们，几乎不会体罚我们，很生气的时候也最多是瞪圆眼睛，提高分贝。我见过她最生气的一次是一个同学和她顶嘴，还差一点动手。她被气得满脸通红，表情严肃，甚至都能感觉看到她被气地张开的毛孔。不过她很快平静下来，同学给她道了歉，老师也没有斤斤计较，原谅了她，还给他讲了很多道理，这些道理也同样深深地记在了我的心中。这件事让我更加对老师刮目相看了。

这就是我的老师，一个幽默，爱学生的数学老师。

篇六：幽默的老师作文500字五年级

我们的身边总有许多老师，比如说严厉的英语刘老师，慈祥而宽容的语文廖老师。但我的身边还有一位幽默风趣的数学徐老师。

我们的数学徐老师如一颗松树般高大魁梧，身型笔直，头发如刺猬般又短又尖，经常穿着一件白色的T恤衫。

他的步伐如风一样轻快。每次我们在走廊活动时，经常能看见他用胳膊夹着书，颇有神气地朝着我们走来，下一秒，他走过我们背后，我们一转眼便发现他像风一样消失得无影无踪了。真是“来也匆匆，去也匆匆”啊！

徐老师平时说话很幽默。因为我平时很爱讲话，说话时嘴巴像连珠炮一样出口成章，所以徐老师经常看着我那颗近三年没有长出来的大门牙说：“你知道你的大门牙为什么长不出来吗？因为你说话多了牙齿漏风，自然也就长不出来了！哈哈哈……”全班个人同学都笑得合不拢嘴了。我还有一位有点懒的朋友，所以只要老师看到他犯懒，便对着全班学：“你们看他有多懒，一个答题都写不完整，所以说你们千万不要和他比懒，因为他都懒得和你比！”全班又开始哄堂大笑起来。

徐老师上数学课时也很幽默。他总是和我们说：“我们遇到先加后减的混合运算时，可以先让“小弟”与它相互抵消，然后再与大哥会合，但是如果遇到先减后加时，就不能这样了。因为如果按照刚才的方法就会改变运算顺序。”刚说完老师就像一块磁铁把不听讲同学的注意力全吸过来了。

这就是我们幽默风趣的徐老师，怎么样！还不错吧！

篇七：幽默的老师作文500字五年级

我的数学老师姓刘，她是一位幽默风趣的老师，同学们都非常喜欢她。

说起刘老师的幽默，人人都会竖起大拇指。每次上课时，刘老师都会讲几个笑话，逗我们开心，好让我们有充足的精神上课。

一次，语文老师布置的作业太多了，午休时很多同学都在赶作业。到第二节上数学课上，数学老师在讲台上讲得滔滔不绝，我却在课堂上昏昏欲睡，我的眼皮也上下打架，合上又勉强睁开，再合上，如此反复，怎么也提不上精神。

我抬头将眼神扫到前排同学上，原来不止我一个人打瞌睡。“咳咳”刘老师突然清了清嗓子，我赶紧努力把眼皮睁开，以为老师要讲什么正事。谁知，刘老师话锋一转：“我说你们呀，太不关心同学了，万一睡觉的同学着凉了怎么办！怎么也得拿个衣服盖一下。”一听这话，大家的困意都跑了，刚才趴在桌子上的，直起了腰；打哈欠的也哈哈大笑起来。

我们犯了错，别的老师会火冒三丈，她却总用幽默的话语，让我们打心眼里认识到自己犯了错，并改正过来。

这样幽默的老师，谁会不喜欢上她的课呢？

篇八：幽默的老师作文500字五年级

我们班一直有位“幽默大师”，她是谁呢？哈哈，她就是我们班的英语老师。为什么要说她是幽默大师呢？请听我详细道来。

英语老师讲课时很幽默。讲着讲着时不时就会有一个“包袱”。记得有一次上课，老师让我们读PPT上烟花图案里面的单词，结果读到一半，PPT突然闪退了，老师的“包袱”就来了：“你们好厉害啊，大声朗读的声音把电脑都轰退了！”我们哄堂大笑，一起说道：“老师您可真幽默！”

英语老师批评人时很幽默。有一次上课，我突然感觉身边有股风刮来，扭头一看，不知道老师什么时候来到我的身边，但是她却“醉翁之意不在酒”。虽然是站在我的旁边，目光却盯着我的同桌，原来同桌刚刚叠好了一架纸飞机，英语老师“先下手为强”，一把就把纸飞机夺了过去，对着纸飞机一问一答道：“Canyoufly？”“Yes，Ican！”“Canyouhelpmetellyourmastertolistencarefullyinclass？”这难道就是一人扮演两个角色，与纸飞机对话吗？我正想着呢，突然看到纸飞机迎面而来，原来老师让飞机起飞啦。我赶忙躲开，老师说：“你身法不错。”转头又对我的同桌说：“叠得很不错，能飞这么远，下次就不要再上课叠了，不然就要上红得发黑的榜了。”又对我说：“你也一样，上课不要走神，要不是纸飞机飞来，你还不知道在哪里梦游呢！”同学们哈哈大笑起来。

英语老师什么时候都很幽默。有一次，课代表没有及时抱作业给她，她就到班上说：“作业别给我了，给语文老师吧，毕竟都是语言类的嘛，正好也让语文老师复习一下英语。”我们边笑边说：“老师你可真幽默！”

幽默的老师上幽默的课，英语老师让我们在幽默的环境里也能学知识，真是有趣，大家的英语知识都没有拉下，记得更牢了。

篇九：幽默的老师作文500字五年级

我们的数学老师是左老师，他胖胖的，一个大肚子就足够体现他“宅男”身份。他还有一对大大的眼睛，眼睛里总是闪烁着光芒。他是一个有趣的老师，他的幽默总能让我们开怀大笑。

平时的左老师上课时总会拿自己举例子，比如说“万物都有对称美，你看，假如我一个鼻孔大一个鼻孔小好看吗？”说着他把手指放到鼻子上，引得大家哄堂大笑。下课时，他会抱着教材，用手摸着他圆圆的肚子，和我们一起“商议”积分和加分的问题。左老师总是喜欢用生动的比喻来帮助我们更好地理解数学概念。

开心的左老师在心情好的时候，总会做自己的招牌动作。他双手同时旋转两圈，然后低头，再和手一起抬起来，仿佛在向全世界展示自己的快乐。他还会和我们讲笑话，比如说，“有学识的人，肚子里装的是知识；不学习的人，肚子里全是脂肪。”他的幽默总能让我们在笑声中学习。

生气的左老师在火气腾腾的时候是很冲动的。不管你为什么不写完作业，或者上课不听讲，他都会快步走过来，用庞大的身影压着你，仿佛要将他的愤怒传递给你。但是，他的愤怒并不可怕，因为在他的严厉之下，我们能感受到他深深的关心和期望。

左老师是一个有趣的老师，因为他的幽默和独特的个性，总能吸引我们的注意力，让学习变得更加有趣而不枯燥。他用自己独特的方式给我们上课，不仅教会了我们数学知识，还培养了我们的思维能力和创造力。

左老师是我最喜欢的老师，他不仅是我的数学导师，更是我学习和成长的引路人。