我的作文老师
“恭喜你，成功跳进了一号坑！”每逢周末，我参加的一个写作培训课上，只要这声响一出，准是我们那位作文“徐老坑“。
她三十开外，戴着一副近视眼镜，一张樱桃小嘴，总是“哒哒哒”地迸射出各种作文怪招。点评课上，同学们花花绿绿的作文纷纷被她请上了PPT。对此，同学们心情矛盾——作文“上榜”有那么些兴奋，却又怕被当“徐老坑”当做反面教材。
和往常一样，教室的屏幕上出现了一位同学的作文。一看那么多红圈圈，我就知道肯定没有好事。这肯定又是“套路”。没办法，做为新一代好少年，我们走过最长的路，就是老师的套路。
她边讲边说，脸上带着微笑。在我看来，那是悲剧发生的前奏。
正当我想着，老师突然开口说：“这篇作文大致写的不错，能用上心理描写和场景描写。就是缺了语言描写，这是今天的一号坑。我们班有谁跳进去了呢？”
我顿时就晕了过去。这到底是说他作文写的好呢？还是讽刺他写的太差了？我有点摸不清头脑。教室里的灯，明如太阳，照亮了教室作 文 吧Www.ZuoWen8.coM的每一个角落。正好让我清晰的看到老师脸上那张“诡异”的笑容。
不给我喘气的时间，老师把目光停留在前排一位女生身上，还做了一个邀请的手势：“恭喜这位同学！”当我听到这，以为这下肯定是好事。不过紧接着传来下半句：“成功跳进了一号坑。”
我的天啊，这是来搞笑的吗，我也是服了，这绝对是绝世奇人啊！
一节点评课下来，“一号坑”、“二号坑”、“三号坑”像一个个被子弹炸过的小坑，在我们脑海里留下了深刻的印象。
这是她上课独有的风格，久而久之我们都开始叫她“徐老坑”。谁叫她这么坑呢！
有时，我提笔写作，刚写下标题，脑子里就会出现徐老坑特有的强调：“注意，如果文章需要悬念，标题不要透露谜底哦！”和这句话一起出现的，还有老师那特有的“诡异”的笑容。我一惊，换了一个带了点神秘感的标题。
此时此刻，“徐老坑“大概坐在电脑前，在她的PPT里孜孜不倦的给我们挖“坑“。她说，她最大的心愿，就是我们“一朝入她坑，十年难再忘”。