做有担当的好少年
每个人的成长都要经历从依赖父母到逐渐独立自主的过程，形成自主意识，具备自主能力是我们“长大”的标志。我认为要成长为一个自主、担当好少年，应做到以下三个方面：
首先，生活有目标。成功的人都是有目标的人，只有目标明确，才能培养出自主的能力。周恩来在沈阳东关模范学校读书时，校长问同学们：“为什么而读书？”有的同学说“为家父而读书”，有的同学说“为明礼而读书”，有的说“为光耀门楣而读书”。周恩来却说：“为中华之崛起而读书！”当年周恩来只有12岁，周恩来一生都为此奋斗不止，即使革命事业遭到严重挫折也矢志不渝。
确定自己生活的目标，要立鸿鹄志，把自己的目标与国家民族的发展联系在一起，像周总理那样“为中华崛起而读书”，在今年战胜新冠疫情期间，涌现了钟南山、李兰娟和张文宏等一批先进人物，我们要向他们学习，长大后成为对国家和人民有用的人，同时也要确立近期的可实现的目标。托尔斯泰说过“人活着要有目标，一辈子的目标，一段时期的目标，一个阶段的目标，一年的目标，一个月的目标，一天的目标。”我们要结合自己的目标制定详细的学习、锻炼、课外阅读等方面的计划。
其次，心中有责任。我前段时间读到美国前总统里根小时候的故事，有一天，小里根与伙伴们玩足球，一不小心，将足球踢到了邻居老人家的窗户上，一块窗玻璃被击碎了，伙伴们纷纷逃跑了，小里根却走到老人跟前，低着头向老人认错，并请求老人宽恕。最后，老人同意他回家拿钱赔偿。回到家，闯了祸的小里根将事情的经过告诉了父亲。父亲掏出了钱严肃地对他说：“这15美元我暂时借给你赔人家，不过，你必须想法还给我。”小里根从父亲手中接过钱，飞快作 文 吧Www.ZuoWen8.coM跑过去赔给了老人。从此，小里根一边刻苦读书，一边用空闲时间打工挣钱还父亲，经过几个月的努力，他终于挣到了15美元，并自豪地交给了他的父亲。父亲欣然拍着他的肩膀说：“一个能为自己的过失行为负责的人，将来一定是会有出息的。”许多年以后里根在回忆往事时，深有感触地说：“那一次闯祸之后，使我懂得了做人的责任。”从小里根的故事，我明白了什么是责任！
人生的每个阶段都有不同的职责和任务。“天下兴亡，匹夫有责”。作为小学生，我们要清楚当前我们的主要责任是学习，增长本领，强身健体，为将来建设强大的祖国贡献力量。我们要自觉履行我们的义务和责任，例如遵守交通规则，对自己和他人的生命负责；作个有公德心的人，在路上看到垃圾，捡起来放到垃圾箱里，爱护我们赖以生存的地球环境。
最后，行动有担当。行动有担当，就是在实践中磨砺，为了理想而奋斗。我们虽然还是小学生，但也要在担当中训练自主能力。有这样一个故事：一个牧场主得到了一只幼鹰，他把幼鹰带回家，养在鸡笼里，鹰由于终日和鸡混在一起，它已经变得和鸡完全一样，根本没有飞的愿望了。主人试了各种办法，都毫无效果，最后把它带到山顶上，一把将它扔了出去，这只鹰像块石头似的，直掉下去，慌乱之中它拼命地扑打翅膀，就这样，它终于飞了起来！我们就好比幼鹰一样，祖国为我们提供了展翅飞翔的广阔天空，但是如果我们安于被父母安排，没有起飞的愿望，不去广阔天地实践锻炼、摔打磨炼，我们就不能自主飞翔。
我们只有勇于担当，在实践中磨炼，才有可能像那只鹰一样自主翱翔。让我们一起定下心中的目标、做到心中有责任、脚下有行动，共同成长为一个自主、担当的少年吧！