五年级下册研究报告
关于互联网的研究报告
一，问题的提出
互联网是使我国科技信息发达的一重要技术，生活中有很多东西和事物需要运用到互联网，我也对互联网有着很多的问题，比如互联网是什么？运用到互联网的信息技术有哪些？互联网给人类的生活带来了哪些便利？带着这些问题，我决定对互联网展开一次研究，并写出一份研究报告。
二，研究方法
1、查询书籍。
2、询问家长或老师。
3、查询网络。
三，资料整理
四，研究结论
①、互联网是什么
互联网又称国际网络，指的是网络与网络之间所串连成的一个巨大的连接网络，也可以说是两台电脑的沟通和交流而成的一种网络，比如我们现在非常常用的QQ，微信，淘宝等。这些网络以一组通用的相连形式，形成一个巨大国际网络。
②、互联网带来的便利
1、购物、缴费等交易只需在互联网上进行交易。
2、学习理论知识可以在家中自主学习。
3、按自我需要下载、上传多种资料数据。可直接网上查看
4、军事，政治，新闻上实现实时发布、接收通讯指令等，还有很多情报部门更离不开互联网。
5、更多互联网还可用在未来日常生活中，如远程监控防盗，远程控制家中家用电器工作，很多富有的家庭都实现这些东西了。
6、方便了信息查询，信息传递，拉近了人们的距离，让人们能够畅游在知识与信息的海洋里，共享着人们共作 文 吧Www.ZuoWen8.coM同创造的知识财富，网络成为了人们放眼世界的重要途径。
③，运用互联网的技术
互联网在教学方面运用到了很多，比如：一、多媒体教学
在网络教学手段当中用的最多的是多媒体教学，现在很多学校都配备多媒体教学设备，我们学校也配置了专门使用的多媒体课件，和教学电脑，教师可以利用这些设备进行课件展示、视频播放等操作，这种方式利用了多媒体设备的优点，图文并茂、资源丰富，这种方式在信息化教学当中为老师们所喜爱。二、在线课
在网络发达的今天，信息化教学比较突出的就是在线课堂。很多商家也纷纷投入在线课堂的研究，并聘请一线优秀教师录制大量的课堂视频，然后进行在线教育。比如说最有名的：作业帮，学而思，猿辅导。
三、翻转课
翻转课堂的发展也只有十几年的十年，但是引起了很多老师的兴致。这种课堂把主动权留给学生，而老师在课前录制短视频，把课本中的主要内容进行精讲，学生在课前提前预习教学内容，观看老师讲解视频。
四、慕课
慕课在网络发展的今天，更有其特色，慕课和传统课堂不同，慕课参与的人数比较多，甚至可以达到16万人。慕课是一种大规模的在线教学模式，老师和学生都可以来自世界各地，没有地域限制，参与的人数比较多。慕课强调兴趣导向，愿意学习的都可以参与进来。
小贴士：合理利用互联网，不要沉迷网络，打造健康生活。