我的粘贴画作文600字

篇一：我的粘贴画作文600字

几个孩子围着一个橙色的大盆子，盆子里满满装着各种各样的树叶，有椭圆形的杨树叶，有长长的柳树叶，还有火一样的枫树叶。同学们叽叽喳喳地挑选着自己喜欢的树叶。他们挑着树叶要干什么呢？哦，原来今天作文课的题目是《我的粘贴画》。

接着老师给我们每人发了草图，我拿起这些草图，选择了一张，上面画的是一只大螃蟹，因为我是个吃货，而且就愿意吃螃蟹。

开始粘贴了，起初我准备做螃蟹的身子，我在盆里挑三拣四，终于找到了一个大树叶，粘在了螃蟹的身子上。嘿，不大不小，正正好好，我心里一阵高兴。

接着，我准备做螃蟹的腿儿。一开始我觉得特别难，就想到最后去做，不过最后觉得，如果现在不做，过一会儿也得要做，还不如现在做。我鼓起了勇气，终于我找了八个差不多的树叶，来做螃蟹的八条腿。终于做完了，我高兴地笑了笑。

最后开始做螃蟹的两只大钳子，我随手拿了两只树叶来做，把它折了又折，两只大钳子便做好了，我是第三个做完作品的同学。

做完后，我专心地欣赏着我的作品，看着看着，纸上的螃蟹爬了起来啊。啊！它活了，张开两个大钳子向我示威，还摇动着小脑袋好像在说：“你敢动我，我就夹断你的手指！”我也不示弱，把手伸向了螃蟹，可它并没有夹我的手。我一下子从幻觉中醒了过来，画的一只螃蟹怎么能夹手呢？原来我粘贴的螃蟹活灵活现，我都把它当成真的了。

这次树叶粘贴画真有趣，活动在欢笑声中结束了。

篇二：我的粘贴画作文600字

今天，我来到作文辅导班，看见桌子上有好多张A4纸。这是干什么？想了想，今天的作文一定会不好写吧？怎么难也得写，不写还来干什么？

我仔细一看，每张纸上隐隐约约分别画着各种不同的图案，松树里的狐狸、树林旁的房子、飞舞的蝴蝶，开屏的孔雀、爬行的螃蟹、湖边的亭子等。

老师说：“今天我们用树叶来粘贴这些画。”我们没有树叶，没有胶水，只能白白想象吗？正在我疑惑不解时，突然老师端来了一大盆的树叶，还拿来了许多瓶胶水。老师给我们发工具了，每人一把剪子和一瓶胶水。老师把装着树叶的盆子放在了教室中间的桌子上。让我们随便挑选自己心仪的树叶，还要我们限时30分钟完成作品。

老师大声喊了一声：“开始！”我们便忙了起来。我拿起草图选了又选，才选了一张画着小狐狸的草图。

我先做小狐狸的身子，找来了圆圆的叶子，爽快地粘了上去，挺好，不大不小，正好盖住小狐狸的身子。头就更好贴了，随便拿一个椭圆形的树叶，贴在头上，一个小小的脑袋就呈现出来。到了最难的时候，那就是做小狐狸的眼睛，我剪了两个小圆片，呀，眼睛太小了，剪了好几次，怎么剪都剪不好。失败乃是成功之作 文 吧Www.ZuoWen8.coM母，从失败中总结经验，我终于剪了一对又圆又亮的眼睛，可惜因为这树叶太小了，不好往纸上粘贴。不一会儿，我的手上全是黏糊糊的胶水。费了九牛二虎之力，终于把眼睛贴了上去。一对小眼睛眨了眨地看着我，这小狐狸也太可爱了。接着又要粘小狐狸的嘴巴，和上次一样也太不容易了，但熟能生巧，有了先前的经验，很快一只活灵活现的小狐狸出现了在我的面前。

接下来，我又粘贴了一幅“农家小院”。先粘贴那座小房子，我找出一些树叶，剪下来贴在草图上，房子的轮廓就出现在了我的眼前，这个也太简单了，我暗自窃喜。可接下来，就该是贴房子的门窗了，原本以为非常简单，可没想到门窗的四框又细又小，十分难粘。最后我用了洪荒之力才贴了上去，此时我已经累了，气喘吁吁，可还没有完全结束，还有房子旁边的小兔。粘贴小兔选用的树叶，不是又小又细，就是又长又圆，这也太难剪了，也太难粘了，无论如何，我也贴不上去。最后只得请教老师，老师帮我贴了上去。一座美丽的农家小院就这样完成了，真是太漂亮，太开心了，也非常不容易！

美好的时光就这么短暂，刚把两幅树叶粘贴画做好，写作文的时间也就到了。

篇三：我的粘贴画作文600字

今天上午，我来到作文班，发现老师和以往很不一样，讲完有趣的阅读课后，就让我们开始动手实践，用树叶做粘贴画。

只见老师先端来了一盆五颜六色的树叶，然后拿来了令人恶心的浆糊，还有五六个胶棒，但这些胶棒大多不好使，只有一个是新的，还好这个胶棒非我莫属了。

我在众多的画有草图的纸里选出了三张，是三个小动物，它们分别是孔雀、蝴蝶和老鼠。

首先我把草图放在桌子上，再按比例找到合适的树叶，在草图上涂上胶水，接着一一把对应的树叶贴在合适位置的上面，最后一幅树叶粘贴画就完成了。

我粘贴的孔雀真漂亮。五彩的大尾巴像一把扇子一样在扇风，我似乎觉得只要我一转身，那孔雀就会飞走了，所以我将它贴在了黑板上。

孔雀还算好做吧，但蝴蝶可就不一样了。蝴蝶的翅膀不仅需要剪裁，还要仔细挑选好不同颜色的树叶来搭配。我先将蝴蝶的翅膀颜色搭配好，接着再将树叶的大小用剪子剪好或用小刀裁好。经过一番努力，不大不小，正正好好的树叶贴在了蝴蝶的翅膀上。蝴蝶的身体用柳树叶去做就可以了。一只漂亮的蝴蝶做好了，我心里一阵高兴，赶忙给老师看。老师说：“好！很好！”听到了老师的表扬，我心里乐开了花。

蝴蝶的颜色五彩缤纷，有黄色，红色，棕色和绿色。蝴蝶正在翩翩起舞，优美的姿势就呈现在我的眼前了，是那样的漂亮。

我还做了一个可爱的小老鼠，和前面两幅画的做法相同。黄绿相间的尖脑袋，再配上了绿色的身子，显得呆萌呆萌的。我是很喜欢小动物，但一看到小老鼠，我就想起来一句俗语：“老鼠过街人人喊打。”如果在现实生活中，看到老鼠，我一定用铁铲子拍一下，将老鼠打得口吐鲜血而死去。

在这三幅画里，我特别喜欢那展翅飞舞的蝴蝶。这蝴蝶似乎飞出了画面，向远处飞去，我真想对它说：你飞到哪里别忘了告诉大家，通榆蒙校五年一班的谢嘉俊同学，未来的理想是要当科学家，他想让绝迹的恐龙复活。为祖国做贡献，为祖国加油！