我的科学家老师
时间:2025-11-13 09:44:45 | 投稿作者:用户整理
这个学期,我们班新来了一位数学老师,大家都叫她“科学家”老师,为什么这么叫呢?因为她不仅是我们的数学老师,还是我们的科学老师哦!
“科学家”老师既年轻,又爱美。她十分苗条,脸上时常都挂着甜甜的笑容;那挺拔的鼻梁上架着一副小巧精致的金边眼镜,看起来文绉绉的。可别因为陈老师年轻就小看了她,她可是一个“老科学”,在她面前,我们的科学知识少得“可怜”。
今天第三堂课是科学课,上课铃一打响,全班同学以迅雷不及掩耳之势”飞”到座位上,全班同学都认真而又安静的等待着老师,因为每次陈老师的出现总能带给我们惊喜——她总做些奇妙而有趣的科学实验。没一会儿,陈老师提一个袋子来到了教室。她从袋子拿出了两个纸杯,在一个纸杯的侧面用小刀开了两个口,将蜡烛固定在杯底。将另一个纸杯的侧面开了多个直角扇叶窗。我很纳闪:作 文 吧Www.ZuoWen8.coM为什么要在纸杯上开口呢?“同学们这叫走马灯,请大家看好了,见证奇迹的时刻就要到了!”我们全班四十六双眼睛都瞪着,紧紧盯着老师的手,只见走马灯慢慢的转了起来,越转越快,我们的嘴巴都变成了“o”形,陈老师得意洋洋地解释到:“下面纸杯里的空气被蜡烛加热,热空气就上升,推动扇叶,走马灯就转动了……”我们都听的入了迷,仿佛我们就是科学家,正在做实验似的。
陈老师不仅在科学课上用她幽默风趣的教学风格吸引着我们,数学课也是如此。那次,老师在黑板上了一道难题考我们,同学们看了题都傻眼了,有的敲敲头,希望赶紧想出答案;有的望着天花板,好像天花板上有答案似的;小飞和别人的思考方法不同,他呀拼命地咬着手指。老师见了,笑眯眯的说:”我发现了一种零食,它携带方便,不会过期,那就是张飞牌手指。”没等老师说完,同学们就哄堂大笑起来,小飞羞红了脸,低着头说:”我以后再也不啃手指了。”
“科学家”老师用她的法宝——幽默风趣,稳稳收服了我们,我们在对待学习时不敢有丝毫放松,这不,在今年“科学实验活动”中我们班获得了一等奖,这可都是”科学家”老师的功劳!
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