推荐一本好书作文青铜葵花
篇一：推荐一本好书作文青铜葵花
“每一个时代的人都有每一个时代的痛苦，痛苦却不是今天的少年才有的，少年时，就有一种对痛苦的风度，长大时才可能是一个强者。”这篇文章通过描写一个又一个的苦难，把爱展现的淋漓尽致！
这是一个男孩与女孩的故事，男孩名叫青铜，女孩名叫葵花，一个特别的机缘，让城市的女孩葵花和乡村的男孩青铜成为了知己，她们一起生活，一起长大。这本书语言平实却感情真挚，如：“她用感激的目光看着嘎鱼的妈妈，然后用两只手分别从两个口袋里掏出来，放到了嘎鱼妈妈的两只口袋里。然后她一边望着嘎鱼一家人，一边往后退着，退了几步，女儿转过身来，朝青铜一家人站的地方走过来。”这一段细致的描写了葵花的动作，写出了葵花在选择时的犹豫不决，用平实的语言描写出了180度大反转，却也最符合生活场景，令人身临其境。
本文有许多令人感动的情节：如《冰项链》这一章，学校选中葵花报幕，希望她能戴一条银项链，青铜家没有条件给葵花买项链。为了葵花在上台时有项链，青铜制作了一条独一无二、璀璨夺目的冰项链让葵花戴上，冰项链它美丽纯净、神秘而华贵的亮光，震住了所有在场的人，让台上台下的人为葵花鼓起掌来，让葵花感到莫名的感动。读到这里，青铜的精神也使我大受震撼，青铜用他嘴里的热气融化一颗颗寒冷的冰块，足以体现出青铜对葵花深深的爱！
青铜一家虽穷，但是也想让青铜和葵花上学，可家里只能负担一个孩子上学，青铜和葵花两个人相互推让，为了公平起见，青铜提议用抓阄的方式来决定谁去上学，结果青铜用作弊的方式让葵花去上了学。
书中的人物也有很多不同的个性：善良、友爱、孝顺、谦让的青铜；善良、孝顺、礼貌、刻苦的葵花，自私自利的翠环与爱使唤人的秋妮，各种各样的人物性格丰富了紧密的故事情节，使文章更加饱满。
读完《青铜葵花》这本书使我明白了“患难见真情”的道理，曹文轩将作品写了一次次苦难，大苦难，将苦难写到了深刻之处，将作品写到美，大美，将美写到极致，将作品写到至爱，将爱写到充满生机与情意，青铜葵花不是兄妹，却胜似兄妹。是否被书中的情节感动了呢，快去读一读吧！
篇二：推荐一本好书作文青铜葵花
“每一个时代的人，都有每一个时代的痛苦，痛苦绝不是今天的少年才有。少年时就有一种面对痛苦的风骨，长大时才有可能成为强者。”这一句话出自本书的作者曹文轩。他是国际安徒生奖的获得者，他写过《狗牙雨》、《草房子》、《细米》，《红瓦黒瓦》等著作，而令我印象最深刻的，却是《青铜葵花》。
这本书的人物个性非常鲜明，比如说青铜，他勇敢、聪明、忠实，比如说葵花，她智慧、孝顺、乖巧，他们两个人有相似之处，却又迥然不同。书中也有其他生动的角色，有一头忠厚、善解人意的老牛，有超凡脱俗的奶奶，还有沉着、善良的爸爸妈妈。
故事的开头得从葵花讲起，她的爸爸妈妈都是孤儿，妈妈很早就去世了，于是她跟着爸爸来到了学校，不久葵花的爸爸也去世了，迫不得已下，她选择了去青铜家生活。葵花与他们一家生活的十分和谐，勤劳节俭。但美好的生活，在某一天戛然而止——葵花要离开大麦地，去城市生活。青铜无奈又不舍，最后，他大声喊出了：“葵花”。虽然模糊不清，但青铜用尽自己的力气喊出了对葵花的思念与不舍，看到这儿，我热泪盈眶。读完这个作 文 吧Www.ZuoWen8.coM片段，我仿佛看到了当时的情景，深深地体会到了青铜当时的留恋与伤感。这个情节变成了栩栩如生的画面，深深地刻在我的脑海中。
这本书的语言也非常优美生动，如第二部分关于小木铅的一个小片段：“就在一篇安静之中，葵花听到了一种从未听到过的声音，这就是青铜用芦苇叶做成的口哨发出的，这口哨就这样在一直不停的吹着……”这样优美的语句随处可见，我阅读完这本书后，常常运用其中的语句到习作当中，丰富文章的内容，让文章更加的生动。
这本书的故事情节曲折有趣，富有想象力。我印象最深刻的情节便是，葵花教青铜写字并不拘泥于书面，更是在生活中学习，看到草学习写草，看到羊学习写羊，青铜还在墙上写了：我是大麦地的青铜。青铜虽然是个哑巴，但在葵花的帮助下，学会了写字，可见他有多努力，这样的精神值得我们学习！
欢乐固然值得赞颂，但我们应当敢于正视痛苦，敬畏痛苦！这两位不仅是姊妹，更是我们成长道路上互帮互助的朋友。凡是不能兼爱欢乐与痛苦的人，便既不爱欢乐，亦不爱痛苦。凡能体味她们的，方懂得人生的价值和生活的甜蜜。