记一次游戏400字四年级
篇一：记一次游戏 400字四年级
捉迷藏
自上学以来，我和我的好朋友玩过许多有趣的游戏，给我留下印象最深刻的是捉迷藏。
有一天下课，我和好朋友们一起来到操场。小丽提议：”我们一起玩捉迷藏吧！””好！”大家异口同声地回答。随后，我们用石头剪刀布来决定，小红输了，她便是追捕者，她捂住眼睛，开始数数：”一、二、三、四、五……”我们立刻开始躲藏。我左顾右盼，看到了休息用的长椅，我心想：”如果躲到长椅后面，那我岂不是又可以看见别人，还很隐蔽，想到这儿，我立马跑到长椅后面蹲下。这时，小红已经数到二十七了。我看见了丫丫藏到了一棵树后面，小丽在一堵墙后。”藏好了吗？我来找喽！”
我们紧张极了，都闭着嘴不说话，连大气都不敢喘一下。小红先是跑到雕塑后面看了看，又跑到围墙后面找了找。不好了，小丽要被发现了。果不其然，只听小红大叫一声：”找到你了！”小丽只好垂头丧气地走出来。她又朝我这边走来，她走到长椅后看见了我，”找到你啦！”小红大叫起来。我也只好乖乖地出来了，‘’只剩丫丫了……”小红还没说完就看到了树后的丫丫。她立马跑过去，“找到了！”这次小红全找到了，小红赢了。
叮铃铃……上课铃响了，游戏就这样结束了。
通过这次游戏，我明白了，做事一定要认真仔细，才能事半功倍。
篇二：记一次游戏 400字四年级
描抓老鼠
“童年啊！是梦中的真，是真中的梦，是回忆时含泪的微笑！”这是冰心奶奶在《繁星》中的一首小诗。我的童年是多姿多彩，做过各种各样的游戏，但让我印象最深刻的是一次玩猫抓老鼠的经历。
首先是我当老鼠，只见猫在油旁边悠闲的闲逛，此时，小马一箭步冲了出来，还没等“猫”反应过来的时候，就已经偷到了油，并且，迅速跑回了“家里”，受到了小马的鼓舞，我们这些“老鼠们”，都跃跃欲试。
我第二个冲上前去，猫也紧跟其后，只见我东奔西窜，跑到作 文 吧Www.ZuoWen8.coM了油的旁边，立马偷走了一瓶油。可是我发现，好像我偷了油就回不去了，因为猫一步步紧逼，见此情形，我只能将计就计。只见猫慢慢的向我逼近，露出了邪恶的笑容。霎时，“猫”就像是一只饥饿的鳄鱼，向我扑来，可是只见我轻轻一笑，用灵活的身子一闪，逃回了“老鼠窝”。猫扑了个空，反而还没抓到我。果然，心急吃不了热豆腐！到嘴边的“鸭子”飞了！
这个游戏让我收获满满，同时我也明白了：做任何事，都要抱有必胜的信心，这样必定能成功。不能半途而废，否则，必定会失败。
篇三：记一次游戏 400字四年级
张飞穿针
张飞穿针，这不是一句歇后语吗？怎么能有趣呢？嘿嘿，你落伍啦！这还是一种游戏的名称呢！一起玩玩吧！
首先，老师拿出针和线开始讲起了张飞穿针的游戏规则。我心想：”不就是穿线吗，那么简单，我小时候经常帮奶奶穿针呢。”接着，老师给我们一人发了一根针和一条线。
老师一声令下：“比赛开始。”我们就开始一番“大拼杀”。我不慌不忙地先将线头捻了捻，然后用食指和大拇指搓了两下，就准备开始穿针了。正当我拿起针尖对着针孔穿过去的时候，不曾想，有一位男同学举起手来大声宣布：“老师，我穿完了。”我的心一下子跌落到了谷底。
我振作起来，继续认真穿线。但是，线和针就像两个调皮的孩子，眼看着线马上就要穿过针孔了，线头立即被弹了回来。我瞪大眼睛，盯着针孔，试了一次、二次……怎么穿都穿不进去。正在我无计可施的时候，又一位同学也大声宣告着胜利。我不断给自己打气：“哎，我当不了第一第二，可不能当倒数啊。”这回，针和线似乎听到了我的心里话，十分默契地穿过去了。
虽然，这次我只得了第三名，我还是玩得很开心，因为我明白了一个道理：不管做什么事都不能骄傲，有耐心，坚持到底就可以把一件事做好！
篇四：记一次游戏 400字四年级
拔河比赛
有一天大课间时，校长说：“今天要举行拔河比赛！”老师回到班里赶紧把人选好了。
操场上，各班的同学都已经排好了队，拔河用的绳子也早已静静地躺在了地上，等待着比赛的开始。我们班的同学们都摩拳擦掌做好十足的准备，有的同学在压腿，有的同学在扩胸伸腰。我也一边做着准备，一边目不转睛地盯着我们的对手。只见他们头挨着头，围成一团，好像在商量对策。
这时，老师喊了一声：“各就各位！”我们立刻分别站在绳子两边，拿起绳子，我的手一前一后紧紧地抓住绳子，我的脚也是一前一后使劲地蹬着地。“嘟”的一声哨响，比赛开始了，我们赶紧把身子往后，使劲压住绳子用力向后拉，嘴里喊着“一二，一二”的口号。刚开始的时候，红绸子停在中线上僵持了一会儿，刹那间绳子忽左忽右地摆动起来，我的心也紧张得怦怦直跳。这时，站在最后的同学摔倒了，眼看绳子就要被对手拉过去了，拉倒的同学立刻爬了起来，又抓住绳子。“加油，加油！”场外啦啦队的呐喊声一阵阵传来，我们齐心协力，屏住呼吸，脸憋得通红，似乎把浑身的力气都凝聚在了双手上，两班争夺得难解难分。终于，绳子被我们拉了过来！
经过了一场激烈的较量，我们胜利了！我们不但取得了冠军，而且还让我深深地体会到集体的力量！
篇五：记一次游戏 400字四年级
捉迷藏
我相信大家都玩过一个游戏叫——捉迷藏，这个游戏给我们的童年增添不少乐趣。
那是一个令人难忘的周末，我和小伙伴们在玩捉迷藏。我们首先制定了一下规则，先通过石头，剪刀，布，选出输的一个人来负责找，剩下的人全部藏起来，不让找的人留下一丝机会。最后，谁没有被找到，谁就赢了。
游戏开始了，我们赶紧向四周跑开，各自找地方躲起来。有的躲在草丛里，有的躲在大树后，有的躲在花坛旁，有的躲在房屋后……忽然，我只听见一声叫喊：“快跑，他来了！”只见躲在大树后的人被找出来，于是他大声提醒我们，生怕大家都被找到。
只见找的人左看看右看看，嘴里还能念叨着：“奇怪了，怎么都找不到呢？难道他们跟孙悟空一样会隐身吗？”这时，躲在草丛的两小伙伴得意地笑了起来，可笑声一下子就暴露了他们。找的人循着笑声，一下就把他们找了出来。
过了一会儿，只剩下我和另一个小伙伴了。我俩小心翼翼地躲在花坛后，见他过来我们就绕着花坛跑，所以他转了一圈都没发现。最后他灵机一动，反过来转，把我们打了个措手不及，一下子就找出来了。
我们都输了，但心里却非常开心，这个游戏给我们带来了欢声笑语。
篇六：记一次游戏 400字四年级
老鹰捉小鸡
“来呀，看你能不能抓到小鸡？”课间活动时，我们十几个同学在操场上玩起了老鹰捉小鸡的游戏。
这不，刚准备好，“母鸡”张明就对我挑衅起来。我笑着，随着两脚一蹬，以迅雷不及掩耳之势就向左面袭去，吓得“小鸡们”赶紧向右跑。可是“母鸡”张明反应也相当迅速，侧身、跨脚，伸展胳膊，生生将我挡住了。
但是我回想起他平时的种种“大意失荆州”的表现，我的嘴角不禁上扬。果不其然，当我故意再次向左冲时，张明上当了，他再次向左挡去，而我却声东击西，我猛一掉头，向右冲去。“小鸡们，我来喽！”我得意洋洋地喊道。此时“母鸡”慌慌张张地绕回来，却为时己晚，它们“叽叽”惨叫连连。四处散去，接下来“母鸡”阵脚大乱，破绽百出，我则愈战愈勇，没过多久，他身后的“小鸡”就所剩无几了。
看着累得气喘吁吁的“母鸡”张明，我向他挑挑眉，笑笑说：“知己知彼，百战不殆，游戏里也有大智慧。”
篇七：记一次游戏 400字四年级
你画我猜
今天上午，语文老师带着我们做了一个游戏，名字叫：你画我猜。
它的规则就是老师会随机抽一位学生，然后请他上台，让他背对黑板，然后老师会在黑板上写下一个词语，同学们会给他一些提示，但不能说出这几个字。而且老师说词语会在语文书上抽一个，让同学们在游戏前赶紧看看语文书呢！
老师说先让我们来一次练习，比赛是一组一组的比，就先从第一组开始。我就坐在第一组，我可不想上台丢脸，本来我已经把头低得很低了，可是没想到老师刚好就叫到了我。我那个急呀，恨不得找个地缝钻进去。唉，只好硬着头皮上了。老师写下的第一个词语是眼睁睁。然后我们组的冲上来拿眼睛瞪着我，我当时吓了一跳，但我转念一想，他们一个个的都瞪着眼睛，应该就是瞪眼吧！我把瞪眼说出来后，语文老师说快要接近了。然后语文老师又说：如果现在别人拿你东西你会怎样？我当然只能眼睁睁的看着啊。你仔细想想你刚刚说了什么？眼睁睁？啊！对了！就是眼睁睁！
玩了这个游戏后，我明白了做事要细心，不能马马虎虎的就算了，一定要认真仔细，才能发现真相。
篇八：记一次游戏 400字四年级
贴鼻子
”哈哈哈……”教室里传来一阵欢声笑语，原来是同学们在玩贴鼻子游戏。怎么贴鼻子呢？那就让我们一起来看看吧！
老师先在黑板上画了一个小女孩的脑袋，她有长长的头发，炯炯有神的大眼，还有一个樱桃小嘴，美中不足的是她少了一个鼻子，所以我们要给她添一个鼻子。游戏规则很简单，用一块布蒙住参与游戏同学的眼睛，原地转三圈后再将鼻子贴到黑板上，谁贴的位置最准谁就是胜利者。
游戏开始了，第一个上台的人是我的好朋友，只见她被老师蒙住眼睛，摇摇晃晃地走上讲台，没想到她居然走错了方向，小女孩的脑袋在右边黑板上，她却径直走向左边，大家哄堂大笑，她不服输，重新找位置，这次她站在了小女孩前面，伸手把鼻子一贴，结果贴在了眼睛上面，像是给小女孩开了一只天眼，小女孩变成了”二郎神”，同学们看到又笑了起来。后来老师又叫了几个同学，有的把鼻子贴到了嘴巴上，有的贴到了下巴上，更有甚者贴到了离脸有十万八千里的地方。最后我们班的学霸悄悄用手量了量鼻子的大概长度，成功地将鼻子贴到了正中间。
这可真是一节有趣的游戏课啊！我从中明白了做事要多思考，学会运用一定的方法才能事半功倍。
篇九：记一次游戏 400字四年级
老鼠偷油
我和小伙伴们在楼下花园最喜欢玩的游戏是——“老鼠偷油”。
这个游戏的规则是：由大于三个人组成，一个人当“猫”，其他人当“老鼠”，花园中心的大树是“油”，假山是“老鼠”的“窝”。只要“老鼠”摸到“油”，并且把“油”安全地带回“窝”里就算“老鼠”胜。“猫”要守护“油”，不让“老鼠”偷“油”，并且抓到所有“老鼠”，就算胜。
有一天，我和王守，黄瑞，老唐一起玩起了这个游戏，我和黄瑞、老唐当“老鼠”，王守当“猫”。我们“三只老鼠”商量了一下，定下的策略是：他俩走中间，我绕着旁边的路走。我悄悄地弯下身子，像狗一样，慢慢爬向“油”。在“猫”不注意时，我已经到了“油”旁，王守这只“大肥猫”死死的守住了“油”，并且在寻找我们的位置，幸好我在大石头后面，大石头遮住了他的视线，他没看到我。两位队友已经到了“油”旁，我和队友使了个眼色，然后我站起来，向王守骂道“‘大肥猫’，你过来呀！”“你说谁是‘大肥猫’？”王守愤怒地叫道，他拔起腿，就向我追来，我内心暗喜：“哈哈！这只“大肥猫”上当了！”我的队友趁此机会，成功的把“油”偷回“窝”了，王守这才意识到上了当，但是为时已晚。
我宣布“老鼠”胜！
通过这次游戏，我知道了团队要相互帮助、默契合作才能取得胜利。
篇十：记一次游戏 400字四年级
猫捉老鼠
今天我们上体育课时，体育老师说：“今天我们玩一个游戏——猫捉老鼠，怎么样？”“好！”大家异口同声的说道。老师便讲起了规则：“一人当猫，三人当老鼠，猫要看好所有‘粮球’，并抓到老鼠。老鼠则要偷走所有‘粮球’，并不被‘猫’抓到。”
开始后，“我”和另外两只“老鼠”到树后商议战术。第一只“老鼠”说：“要不我先去看一看情况，然后回来告诉你们吧？”第二只“老鼠”说：“不行，你跑得比较慢，容易被抓到，你一被抓到，我们的队势就变弱了。”该怎么办呢？我们急得是抓耳挠腮。这时，我急中生智，说：有了！我们可以调动调虎离山计，你们两个去吸引“猫”，我去拿“粮球”。大家拍手叫好！实战开始了，两只“老鼠”去吸引“猫”，可是“猫”却站在原地不动，等到两只“老鼠”靠近它后，立马发动豹子般的速度抓住两只“老鼠”，这下好了，只剩我一只“老鼠”了！这时，我又再次想到了一个办法，我立马跑到“猫”的附近，“猫”看见后，立马向我跑了过来，说：“胆子可真大，你想去陪你的队友吗？”我立刻跑到树后面，等“猫”追过来后，又立马跑走，拿到了“粮球”。此刻，我心里真是既激动又自豪，为自己的机智喝彩！
通过这一场游戏，我明白了：当有困难时，不能知难而退，而要想出完好的策略来应战。