四年级作文小木船续写400字

篇一：四年级作文小木船续写400字

自从陈明搬走后，我一直把那只小木船放在床头。每当看到它，就会想起陈明。

一天，我在整理东西的时候，不小心把小木船碰掉了，木船的船帆断了。我心急如焚，想把它修好。可是我怎么弄都弄不好，这让我特别沮丧，也更加想念陈明了，要是他在就好了，他肯定能轻松修好。

几个星期后的一个周末，我正在家里写作业，突然听到了敲门声。我打开门，竟然是陈明！原来，陈明的爸爸妈妈回来办事，他就跟着一起回来了。陈明看到我，开心地笑了。

我拉着陈明的手，把他带到我的房间。陈明一眼就看到了床头那只断了帆的小木船。他什么也没说，就埋头开始修理。不一会儿，小木船就被他修好了，还比以前更牢固了。

我看着陈明，有点不好意思地说：“陈明，以前是我不好，弄坏了你的小木船。”陈明摇摇头说：“我也有错，不应该那么生气。”我们又像以前一样有说有笑了。

陈明回来的这几天，我们一起上学、一起写作业、一起玩。可是很快，他又要走了。分别的时候，陈明把那只修好的小木船送给了我，说：“这只小木船就代表我们的友谊，永远不会再坏了。”我紧紧地握住小木船，看着陈明远去的背影，心里默默地说：“我们的友谊永远不会断。”

篇二：四年级作文小木船续写400字

我和陈明的友谊因为那只小木船破裂后，我们一直都没有说话。

有一天，我正在操场上跑步，突然看到陈明向我走了过来。我的心一下子提到了嗓子眼，不知道该如何面对他。他走到我面前，低着头，轻轻地说：“对不起，上次是我不好，我不该那么冲动。”我听了，心里的气一下子消了大半，也说道：“我也有不对的地方。”

说完，我们都沉默了一会儿，然后陈明从口袋里拿出一只小木船，递给我，说：“这是我重新做的小木船，送给你，希望我们作 文 吧Www.ZuoWen8.coM能和好如初。”我接过小木船，仔细地看着，它比之前的那只更加精致。我感动地说：“谢谢你，陈明。”

从那以后，我们又成为了好朋友。我们一起上学，一起做作业，一起玩耍。那只小木船一直放在我的书桌上，每当我看到它，就会想起我们之间的友谊。

我知道，友谊是需要我们用心去维护的。即使我们之间会有矛盾和争吵，但是只要我们能够相互理解，相互包容，我们的友谊就一定能够长久。我很珍惜和陈明的友谊，我相信我们会一直是好朋友。

篇三：四年级作文小木船续写400字

日子一天天过去，我对陈明的思念也越来越深。那只小木船就静静地躺在我的抽屉里，每次看到它，往事就涌上心头。

有一次，学校组织了一场友谊主题的演讲比赛。我想都没想就决定讲述我和陈明的故事。在准备演讲稿的时候，我又仔细地看了看那只小木船，回忆着我们曾经一起度过的快乐时光，也反思着我们之间那场不愉快的争吵。

演讲那天，我深情地讲述着我们的故事，台下的同学们都被打动了。演讲结束后，我突然有了一个想法，我要把这只小木船的故事和我的思念写成一封信寄给陈明。

我认认真真地写好了信，还在信封里放了一张我们以前的合影。过了很久，我终于收到了陈明的回信。他在信里说，他在新的学校也常常想起我，想起我们一起上学、一起做功课的日子。他还说很感动我还记得他，那只小木船也一直被他珍藏着。

从那以后，我们开始互相写信分享彼此的生活。虽然我们相隔甚远，但我们的友谊却因为这小小的木船和一封封信件变得更加深厚了，就像那只小木船一样，虽历经波折，却永远坚固地存在着。

篇四：四年级作文小木船续写400字

自从小木船事件后，我和陈明很长一段时间都没有交流。一天，在学校的手工课上，老师让我们自由分组制作手工艺品。我有些不知所措，正犹豫着，陈明却主动走了过来，小声说：“我们一组吧。”我愣了一下，然后点了点头。

我们开始合作，起初还有些尴尬，但慢慢的，那种熟悉的感觉又回来了。陈明一边做着手工，一边时不时地看我一眼，似乎有话想说。终于，他停下手中的动作，认真地看着我说：“那次的事，真的很对不起。”我笑了笑，说：“我也有不对的地方。”

手工课结束后，陈明拿出了一只新做的小木船递给我，说：“这是我重新做的，送给你。”我接过小木船，心里暖暖的。从那以后，我们又像从前一样要好。

放学后，我们一起拿着小木船来到公园的湖边，把它放入水中，看着它在水面轻轻飘荡。我们笑着，闹着，仿佛之前的不愉快都不曾发生过。我们约定，以后不管遇到什么事，都要珍惜彼此的友谊，不再让这样的事情发生。我们的笑声在湖边回荡，那只小木船也承载着我们的友谊，驶向远方。

篇五：四年级作文小木船续写400字

陈明走后，我常常对着那只小木船发呆。这只小木船承载着我们太多的回忆，也让我更加珍惜和陈明之间的友谊。

在学校的手工课上，我总是不自觉地就想做一艘小木船。我按照记忆中陈明做木船的样子，精心地制作着。经过努力，我的小木船终于做好了，虽然没有陈明做的那么精致，但也花费了我很多心思。

我想把这个小木船送给陈明，可是我不知道他在哪里。我四处打听，终于从一位老师那里得知了陈明学校的地址。我怀着激动的心情把小木船寄了出去，还附上了一封信，信里写着我对他的思念和对我们友谊的珍视。

过了一段时间，我收到了陈明的回信。他说收到我的小木船和信非常开心，他也一直想念着我。他还在信里画了一幅画，画的是我们两个拿着小木船一起玩耍的场景。

从那以后，我们虽然不能经常见面，但是我们会经常写信给对方。我们在信里分享学校里的趣事、学习上的烦恼。那两只小木船就像我们友谊的使者，让我们的心始终紧紧相连，我知道，我们的友谊会一直持续下去，不管距离有多远。