小小雕塑家作文四年级400字
篇一：小小雕塑家作文四年级400字
“别过来！”“哈哈哈……太好笑了！”教室里为何如此热闹？原来，我们正在沉浸在“小小雕塑家”的游戏之中。
这个游戏规则很简单：三人一组，两人扮演雕塑家，一人扮演大理石，最终看哪组的作品最具创意。
老师话音未落，同学们便迫不及待地讨论起来：“我要当雕塑家！”“我知道怎么做！”……就这样，在一片欢声笑语中，游戏拉开了序幕。
第一组上台的是王明、张杰和李宁。张杰伫立不动，显然是大理石的角色。只见王明巧妙地给张杰的脖子上系上一条黄色的丝巾，又为他戴上墨镜，手里还放了一支香烟。这一作品令人忍俊不禁，同学们纷纷赞叹：“这难道就是传说中的印度王子吗？”
我虽然表面上笑得很开心，但内心却有些不情愿，因为轮到我时，我也将扮演那块“大理石”。很快，就轮到我们组了。我站得笔直，心中祈祷着“雕塑家”们能够手下留情。
只见张丽迅速行动，将蓝、黄两色的丝巾披在我的肩上，又让我一手托着花瓶，另一只手摆出兰花指的姿态，身体微微倾斜。她成功地将我塑造成了一个“仙女飞天”的形象。同学们见状，顿时爆发出一阵阵笑声。
在大家的欢声笑语中，这次游戏圆满结束。我仍沉浸在这份欢乐之中，同时也深刻体会到了合作与沟通的重要性。只有与他人合作，倾听他人的意见，我们才能创造出更加出色的作品。
篇二：小小雕塑家作文四年级400字
“你别过来！”“‘大理石’，哎呀，你又乱扭了！”班级里为何如此热闹？原来，我们正在玩一个名为“小小雕塑家”的有趣游戏。
游戏开始前，老师简要地介绍了规则：“三个同学位一组，其中两位同学扮演‘雕塑家’，而另一位同学则是‘大理石’。”老师的话音落下，教室里立刻沸腾起来，同学们纷纷表示想成为“雕塑家”。在一片欢声笑语和热烈的讨论中，游戏拉开了序幕。
首先上场的是张明明、小且和小吴。小且乐呵呵地站在台上，显然已经做好了成为“大理石”的准备。张明明和小吴开始了他们的“雕刻”工作，他们轻轻地将小且的双手放在大腿两侧，然后拿出一块布，细心地盖在小且的头上，再为他戴上一顶草帽。作 文 吧Www.ZuoWen8.coM台下不时传来同学们的笑声。接着，他们用几块布料将小且的身体包裹得严严实实。经过一番精心调整，一个栩栩如生的稻草人雕像就完成了。这座雕像被命名为“帅气的稻草人”，赢得了大家的赞赏。
紧接着，轮到我们上场了。我作为“大理石”，只能站在台上保持静止，任由我的“雕塑家”们摆布。他们首先将我的一只手高高举起，然后在我的手中放了一把锤子，又在另一只手上放了一把宝剑。最后，他们还在我的头上戴了一个紧箍咒。“这就是我们的雕像——大力神”。听到这个名字，大家都忍不住哈哈大笑起来。
这次游戏，让我深深地体会到，我们的人生就像一块未经雕琢的大理石，而我们的未来则由我们自己来“雕刻”。