一次有趣的游戏作文400字四年级
篇一：一次有趣的游戏作文400字四年级
木头人游戏
哈哈哈……”教室里时不时传来一阵阵爆笑声，发生了什么呢？原来是我们班在玩“木头人”游戏呢！
首先登场的是XXX，他是这一组的逗笑人。“木头人”们早已严阵以待，摆好了各种“坚固”的造型，有的金鸡独立，有的低头耍帅，还有的盘腿坐地“修仙”……老师一声令下，XXX“噗通”一声跪在了地上，大叫道：“各位爷爷奶奶好！”围观的同学们都笑疯了，他们有的敲桌子，有的在地上打滚，还有的眼泪都笑出来了。只见WX的表情逐渐失控，“噗嗤”一下笑出了声，只能无奈地出局了。
XXX站起身，寻找着下一个目标。他突然冲向了“木头人”WXX，煽情地看着她，周围的同学大喊：“踢她一脚！给她一拳！扇她一巴掌！”XXX却把脸和她贴近，好像要亲上了，WXX吓得连连后退好几步，嫌弃地离开了。
XXX又走向了木头人LXX。LXX两手插兜低着头，像在装帅。XXX趴下来，像一条狗一样爬来爬去，可LXX却无动于衷。XXX放大招了，他使出浑身解数，一会儿摆出齐天大圣的造型，一会儿挤眉弄眼、摇头耸肩，一会儿魔改古诗“春眠不觉晓，处处蚊子咬。夜里不知几巴掌，蚊子到底死多少。”LXX的脸早就像猴子屁股一样通红了，胖身子颤抖着，憋得满头大汗，可他最终还是忍受住了考验。
这场游戏在欢声笑语中结束了，它在我的记忆里永久难忘。
篇二：一次有趣的游戏作文400字四年级
有趣的“陀螺”
都说小孩子天性爱玩，因此一提到游戏就兴奋起来，我也不例外，而我最喜欢的便是陀螺。
一到课间，我和几个同学来玩“陀螺大陆”。选手们的陀螺每个都是千姿百态，与众不同，只有我的陀螺最丑，但有一句话：“人不可貌相，海水不可斗量！”所以我对这次比赛也很有信心。
比赛开始了，选手们的陀螺如同一道道闪电飞了出去，又如同一只只野牛东撞一下，西撞一下，谁也不服。突然“啪”的一声一个选手倒地了，而他并不难过，而是笑着说：“我输了！”剩下的选手看到了前面一位选手出局了，都紧张起来。我们都想赢，但陀螺和人一样有寿命，它不可能一直转。又是“啪”的作 文 吧Www.ZuoWen8.coM一声，又有一个选手被淘汰了，但他还一直在用嘴吹，想让陀螺靠风力转起来，结果还是无能为力。伴随着无数的呐喊声，一个个陀螺应声倒地，只有我与另一名选手在坚持。此时，我紧张得满脸涨红，双眼紧紧盯着我的陀螺，双手不停地有节奏地打气，嘴里一直在喊“加油，加油……坚持下来！”陀螺似乎听懂了，如同一棵树木一直在坚持，又如同一个宁死不屈的英雄为了我的胜利坚持着。而对手也不是吃素的，也一直在坚持，突然对手的陀螺向左倾斜，紧接着一阵齿轮刮到地板的声音响起，最后对手的陀螺倒下了，我赢了！我激动得一蹦三尺高。
这场游戏后，我想：“游戏不仅仅是玩，更是童年必不可少的欢乐时光！”
篇三：一次有趣的游戏作文400字四年级
画鼻子
我们玩过丢沙包，玩过跳绳还玩过老鹰捉小鸡……但是，给我印象最深的是上周曹老师带着我们玩的画鼻子。
曹老师说明了游戏规则，是一个人蒙上眼睛拿着粉笔，一个人指挥蒙着眼睛的那个人，在黑板上的脸谱上画上那脸谱的鼻子。
激动人心的游戏开始了，只见老师在黑板上画了一个脸谱，那张脸有眼睛，有眉毛，有嘴巴，唯独没有鼻子。曹老师点了小红和小明上台，曹老师先给小红用一条折了几遍的红领巾蒙上眼睛，小红说看不见后，老师把她扶上讲台，点头示意差不多可以开始了。
小明说：”上一点儿，上一点儿，左一点儿，再往右一点儿右一点儿，再下一点儿。”同学们目不转睛的盯着小红的手，小红的手拼命的在抖动，看得出她很紧张。但不止她很紧张，台下的人也跟着紧张起来。有的啃指甲，有的汗水一大把一大把的往下流，还有的一会儿看一会儿不看。小红越来越惊慌失措，随手一点就完事了。同学们哈哈大笑起来，原来小红点在了嘴巴下，点了颗“青春痘”。同学们有的捂嘴笑，有的笑的肚子疼，还有的笑得前俯后仰。小红偷偷摘下红领巾，灰溜溜地回到了座位上，把头埋起来，很不好意思。最终，小丽同学在小刚同学的指挥下画了一个鼻子，同学们个个目瞪口呆，手不停地鼓掌。这次游戏告诉我们，只有团结合作才能取得胜利。
游戏虽然结束了，但童年的欢笑声，却一直回荡在耳边。
篇四：一次有趣的游戏作文400字四年级
捉迷藏游戏
游戏是快乐的源头，也是童年的回忆。
周日的早上，吃完早餐，堂弟提建议说：“哥，我们来玩捉迷藏吧！”他找，我躲。堂弟在门外数数，我开始找地方躲藏起来。房间这么小，该躲在哪里好呢？
我四处看看，有没有地方能躲，因为我经常躲在衣柜里，要是躲在那，堂弟肯定一下就找到我了。所以我马上放弃躲藏在衣柜里面的想法。我环顾了一下四周，看见了床下的大抽屉，有了。我拉开抽屉就想钻进去，可惜我头太大了，抽屉里面又脏。哎！算了吧！如果躲在门后也不行，堂弟一开门就会撞到。我该怎么办？怎么办？
这时，我听到堂弟已经数到了25了，这时的我就像热锅上的蚂蚁急得团团转。没时间了，我马上爬到了双层床的上床，把被子一拉盖住了整个身体。会不会太简单了呀？如果躺得不平也容易被发现，于是我故意弯曲双腿，屏住呼吸。砰的一声，门被打开了，我听见堂弟说：“哥，你躲在哪里啊？”他开始在房子里面的抽屉和门后找起我来。这时的我很开心，藏在这里果然没错，堂弟竟然找不到我了。
过了一会儿，我憋不住了，我一把掀开被子，大口大口地呼吸着新鲜空气。结果显而易见，我被发现了。
最后我总结了一个经验，做什么事情都要有耐心。我喜欢玩游戏，游戏为我带来欢乐，你呢？
篇五：一次有趣的游戏作文400字四年级
“瞎子”敲鼓游戏
今天，我们在教室玩“瞎子”敲鼓的游戏。
老师讲了游戏规则。问：“谁想来当‘幸运儿’啊？”瞬间班上就沸腾了，有的人跳到了椅子上高举小手喊：“我来，我来。”有的人趴在桌上一副事不关己的样子，不想被老师选中。有的同学则自信满满地拍着胸脯说：“我来吧，我肯定行，我来。”由于想参加的人员太多，最后，老师用黑白配的方法来选“幸运儿”，选中了余宇宇。
游戏开始了，老师给余宇宇戴上眼罩，让他原地转了几圈。这时，余宇宇已经分不清东南西北了，走得小心翼翼的，晃来晃去，伸手四处摸索。又弯下腰撑住一把椅子，借着椅子躲开了障碍物。片刻后，他又直起腰，像一只无头苍蝇一样到处乱窜，一会窜到别人位子上，一会窜到窗户旁边……
同学们看到余宇宇的表现也开始着急了，有的同学指挥着“向左、直走……”同学们都七嘴八舌的。有的同学用手指着锣鼓的方向，嘴里还不停喊着：“在这、在这。”可是，他们忘记了余宇宇看不见呀！
余宇宇凭着自己的感觉，迈着小碎步摸索着来到锣鼓前，敲定了主意，“啪”的一声，敲中了锣鼓。清脆的锣鼓声震耳欲聋，指挥的同学捂住耳朵逃回到自己的座位上。余宇宇得意洋洋地摘下眼罩，并激动得手舞足蹈。
啊！这个游戏真有意思，真好玩！
篇六：一次有趣的游戏作文400字四年级
有趣的“摸人”游戏
体育课上，架空层里传来了一阵阵欢声笑语。
小李说了游戏规则：每个小组选出两名摸者，4人为逃跑者；每次走不超过四步，在10分钟内抓出3名逃跑者，为胜。
游戏开始了，小峰为摸者。小峰缓缓移动，用左手前摸，耳朵都竖起来了，忽然听到小五的脚步声。心情好的小五轻轻地转身左来后仰。一个转身没摸到他。小峰再来一个转身，用脚把刚要逃跑的小五挡住了。
这次轮到我为摸者。只见我双手一掏，没有人，我慢慢蹲了下来，挨着地面仔细听。突然一个前冲，我本来想抓住老王，只见她一个侧身过了一劫；我又不紧不慢伸出了右手，把老王抓住了。他垂头丧气地说：“不可能，不可能！”大家问我：“你怎么知道他在你侧面呢？”我故作神秘地说：“你猜怎么着？”大家你一句我一句，争着让我解答。
“我听到了回声。”我答道。哈哈，大家因此都说我是“摸人”大王。
这就是我的游戏，锻炼你的听力和各种智力的游戏，想参加吗？
篇七：一次有趣的游戏作文400字四年级
藏糖找糖
今天，冯老师走进教室跟我说：“我们今天玩一个游戏，游戏名称叫做藏糖找糖。”
老师讲完游戏规则，随后发给我们糖果，告诉我们先观察糖果，我目不转睛地盯着眼前的糖果。糖果是透绿色的，上面印着一个拿糖果的小女孩，它是椭圆扁平糖体。绿透明的糖果好似无暇的翡翠，尝起来像吃了蜜一样。
老师把我们分为两组，一组是藏糖组，另一组则是找糖组，我被分到藏糖组，老师让找糖组先去教室门口等待，老师给我们一分三十秒的时间藏糖，我们讨论了一下，便开始行动。左看看右看看，小邓决定把糖果藏在桌子的一个暗格里，小陈和小林把糖果藏在电脑背后，我把糖果藏在我的袋子里。“叮铃铃”老师的闹铃响了，找糖组停止寻找。找糖组找遍了教室所有地方，一无所获。
最终我们藏糖组获胜了，老师把奖品发给我们，我迫不及待地吃了一口，太好吃了。大家玩得很开心！藏糖找糖的游戏确实好玩，不仅吃到了糖，还玩到了游戏。
篇八：一次有趣的游戏作文400字四年级
捉迷藏
周末，我和小伙伴相约去公园玩捉迷藏。
首先说一下游戏规则，游戏共有6人，其中5个人躲，一个人捉，我们叫他寻找者。
游戏开始了。我看见了有的同学藏在了大树后面，因为那棵树又粗又大，枝繁叶茂，可以把他得严严实实。还有一个同学，她竟然藏在了路边指示牌后面，她觉得指示牌很不起眼，应该不会被找到。而我选择藏到了草丛后面，因为不仅可以看到外面的情况，还可以更好地藏身。
寻找者左顾右盼，他大喊一声：“哈哈，被我发现了吧！”我们一同向外看去，没有人被捉呀？原来他是在试探我们，还好我没有上当。
他无奈极了，只好继续寻找。这时他的脚步声离我越来越近，我顿时紧张起来，身体直流汗。我忍不住动来动去，草丛发出沙沙声，他马上转过来，看见草丛动来动去，一个箭步冲过来，发现我在草丛里面，我只好认命跟他走。
下面就要换人了，你换我，我换你，我自己都没当一次。
这次的游戏，让我们的友谊加深了许多。