压气球

篇一：压气球

马紫涵

我喜欢的游戏有很多，比如说老鹰捉小鸡、猜谜语、谁是卧底，等等，但是我最喜欢玩的游戏是——压气球。

游戏规则是先写十几张纸条，其中六张纸条写上一至六的数字，然后我们全班一个个来抽，我心想：要是我抽到了数字那该多好呀！结果我却抽到了一张白纸，我的心里失落极了。

接下来就开始玩游戏了，老师把六个抽到数字的同学叫到了讲台上，首先抽到“嘴巴”的同学站在中间，抽到“左手”和“右手”的同学分别站在“嘴巴”的两边，然后“右手”拿着气球塞进了“嘴巴”的嘴里。

“左手”把气球紧紧的捏住，“嘴巴”吸了一口气又使劲地吐了一口气，只见气球慢慢的变大了，当“嘴巴”吹出很大一个气球后，“左手”和“右手”又用橡皮筋，把气球绑得死死的。

接着，“左手”和“右手”拿起气球走到了教室后面的凳子旁蹲了下来。他们把气球放在了凳子上，紧紧的按住。同时“左腿”和“右腿”分别在“屁股”的两边抬起“屁股”，正当他们要把“屁股”放到凳子上时。“屁股”说：“等一下，我坐上去会不会把我的屁股炸开花呀！”周老师说：“不会的。”这时“屁股”才心不甘情不愿地坐了上去，只见她的脸都红了，结果没有炸，然后周老师又换了一个同学来压，可惜还是没有爆，最后周老师让谭君杰来试一下。

他用力的往下坐，他的屁股还左一摇有一摆。“啪”的一声，气球果然炸了，谭君杰嘴巴张大，眼睛也瞪得大大的，好像被吓着了似的，同学们也都“哈哈哈”地笑起来了。游戏就这样结束了。

压气球游戏真是是又有趣又搞笑呀！

篇二：压气球

郑方舟

今天，我们在金笔作文课上玩了一个游戏，叫压气球。

首先，贺老师宣布了规则：先选6个人，有“左手”“右手”“左腿”“右腿”“嘴巴”和“屁股”，“嘴巴”先吹气球，然后左右手把气球放到椅子上，最后“左右腿”抬着“屁股”把气球压破，就算胜利。

游戏开始了，“左手”和“右手”拿起一个气球递给了“嘴巴”，“嘴巴”深吸了一口气，“嘴巴”的腮帮胀得大大的，然后对着气球猛的一吹，气球开始大了，气球吹好后，“左右手”将气球系好，赶紧跑过来放在对面的椅子上。

这时“左右腿”抬着“屁股”摇摇晃晃地走向椅子，然后一转身，就把“屁股”扔在了椅子上，而气球一点也不听话，快速地从屁股一侧逃走了，同学们哈哈大笑起来。“左右手”一下子就把气球捉了回来，又放在椅子上，于是“左右腿”又把沉重的“屁股”抬了起来，扔在椅子上。突然，气球“呼”的一声，就压扁了，同学们以为是气球破了，正准备欢呼时传来一个声音：“没有听到爆炸声。”屁股赶紧从椅子上站起来，定睛一看，原来是气球漏气了。同学们赶紧又拿了一个气球递给“嘴巴”，“嘴巴”又吹了一次气球，这次的气球比上一次大好多，就这样又开始压气球了。只听见“砰”的一声，“屁股”把气球压破了，教室里顿时沸腾起来。

“叮铃铃”，游戏结束了，这次的压气球真有趣啊！

篇三：有趣的压气球

谭想想

今天，金笔作文班的贺老师带我们玩了一个游戏——压气球。

首先，老师就讲了游戏规则：“我们先作 文 吧Www.ZuoWen8.coM选出角色，“屁股”“左腿”“右腿”“左手”“右手”“嘴巴”，然后“左右手”帮“嘴巴”吹气球，“屁股”来压。

于是老师选了人，其中就有我，我演的是“右手”，游戏开始了，“嘴巴”一个劲地吹，我和“左手”捏住气球，“嘴巴”快坚持不住时，我叫“左手”：“快，让他换一口气！”过了一会儿，气球吹好了，同时也系好了，我和“左手”快速地把气球拿到椅子上去。

“左腿”和“右腿”一起抬着“屁股”，那个姿势令同学们哈哈大笑，搞笑极了！当“左腿”和“右腿”放下“屁股”的时候，那个气球像一个顽皮、淘气的孩子一样跑了，“左腿”大叫：“快抓气球！”“屁股”还以为气球炸了呢，吓了一大跳，我和“左手”抓了半天，才抓到这个顽皮的“孩子”。

“屁股”不服气地说：“再来。”这一次“孩子”不跑了，而是漏气了，同学们都唉声叹气的，“嘴巴”又要吹一次，我心里想：要是真的炸了，会不会爆炸？这一次“左腿”和“右腿”小心翼翼地把“屁股”放下去，可是这次气球没有漏气，也没有跑，而是气往一边跑，“屁股”左摇摇，右摇摇，气球还是没有破，有同学在下面惊讶地问：“这是怎么回事？”还有这样的。我心里想着。

“左腿”生气地跺了跺脚。“好，重新来。”“左手”有点不开心地说：“三二一，放。”这次，淘气的“小孩”又回来了，我说：“好，就来最后一次。”当时，我心里很害怕，躲到了很远的地方，突然，一声巨响，气球破了，我们开心极了！

“叮当叮当”下课了，我们在欢声笑语中结束了这堂课，这次的压气球游戏可真有趣啊！

篇四：压气球游戏

谭博元

今天我在金笔作文班玩了一个游戏——“压气球”

老师简单说了一下规则，用抽签的方法，首先选了六个人，当“左手”“右手”“左腿”“右腿”“屁股”“嘴巴”。

游戏开始了，“左手”把气球塞进“嘴”里，“左手”和“右手”拿着气球，“嘴巴”——鼓起腮帮子“呼呼呼”，一下子就把气球吹起来了。

气球吹好了。“左手”和“右手”把气球拎着，开始系气球，“左手”把气球的尾巴绕着气球转了好圈，可就是系不上，“左手”和“右手”皱着眉头，不知道怎么办才好，最后还是周老师想到了办法，用橡皮筋，果然，他俩很快就系住了气球。气球系好，“左手”和右手拿着球一下子冲到教室后面，把气球放到后面的椅子上。

“右腿”和“左腿”上场了。只见他们双手交叉，像抬轿子似的，让“屁股”坐上去，可“屁股”一扭一扭的，不敢坐上去，我想：他可能是怕坐上去了，掉下来吧。此时，教室里突然响起：“加油，加油”，同学们，鼓励“屁股”大胆走，终于，在同学们的鼓鼓励下，“屁股”小心翼翼地坐了下去。

“右腿”和“左腿”把“屁股”轻轻松松地抬到了后面的气球上，“右手”和“左手”用力把“屁股‘’压下去，可惜，气球没有破，大家失望极啦！之后，同学们大声喊道：“加油，加油”可惜，还是没压破。最后，谭君杰自告奋勇地上去了压，“啪”的一声，气球爆炸啦！他吓呆了，过了好一会儿才缓过神来，看见他的样子我在一旁捧着肚子哈哈大笑起来。

这次玩的真高兴啊！希望还有机会再来玩一玩“压气球”的游戏。