有趣的游戏
又是上作文课的一天，来到教室，王老师笑着说：“今天我们先来玩个游戏。”嗯？什么游戏？屏幕上出现了“盲人雕塑家”五个大字，咦，什么是盲人雕塑家？我从没玩过，我看同学们也都很疑惑，有点摸不着头脑。
老师接着说，这个游戏有四个角色，分别是盲人雕塑家、模特、蜡人、评委，游戏怎么玩呢？模特先摆个造型，让盲人雕塑家去摸出模特的造型，再把蜡人“雕”成模特的造型，之后，由评委来找茬，找出蜡人与模特的不同之处，如果找出四处以上不同，模特与大众评委胜利，盲人雕塑家就输了。
老师问：“谁想参加游戏？请举手！”话音刚落，同学们都争先恐地举手，我早就觉得这个游戏很好玩，也飞速地举起手来，就这样，我很荣幸地成了“模特”，老李是“盲人”雕塑家，老王是“蜡人”，我们仨很快就上了台。
站在讲台前，我不假思索很快就想出来了一个自认为经典的动作：双膝弯成150度，脚内呈八字（我想他不会把鞋摸到了，所以才在脚下做动作），嘴巴张开，露出一排牙齿，双手平举，放在胸前，你要是想不出我的样子，你就想一想平时吃的大螃蟹，我就是那样。我还把头和上半身向下弯，就像个驼背的作 文 吧Www.ZuoWen8.coM老爷爷，哈哈，我的造型完成了！我欣喜若狂，就算“盲人”雕塑家有孙悟空的本领，他也摸不出来。
“盲人”老李上场了，他用红领巾蒙着眼睛，双手撑开，向前摸索着，小心翼翼地走着，他的手先摸到我的脊椎，我头上开始冒汗了，心中像有只兔子跳个不停，他的手反复在摸，还自言自语：“他好像是个驼背。”这句话把同学们都惹得哈哈大笑，一个个都笑的脸快抽筋了。我脸上也笑得热乎乎的。他开始摸我的头了，从上到下摸了一遍，这“洗脸”服务做得非常不错，接着，他又把我的手摸了一下，就去忙雕塑的活去了。
我看到他先把“蜡人”老王的背压了下去，立刻就听到老王的救命声，下面的同学又笑得合不拢嘴了。他又把"蜡人"的手给弯了下去，之后，也给“蜡人”来了个“洗头服务”，大功告成后，“盲人”老李解下了蒙眼睛的红领巾。
这时，全班同学也就是评委们马上有活干了，他们可真是火眼金睛，有人发现，脚不是内八字；有人发现，牙齿没露……同学们足足找了4处不同，就这样，老师宣布我们胜利了，好开心！
全班庆祝着这个辉煌时刻，我的心里别提有多可心了，说真的，我这个“模特”当得还真不赖！