我发现了什么作文500字优秀作文
篇一：我发现了什么作文500字优秀作文
“咚”的一声，老师把一盒“王老告”放到了讲课桌上。同学们一看到是喝的，立马两眼放光。我也在心里想：老师会不会不给我们喝呀！
有个男同学竟然蹿到凳子上，伸长了胳膊喊着：“老师，我要喝。老师，我要喝。”老师说：“你们很像一头饿了很久的狼。”“我们真的不是狼，也不想做狼。”一个男孩道。我们哈哈大笑了起来。
老师摆摆手说：“你们快安静下来。”接着他指着纸盒问，“这是什么？”这还要说吗？只要不是瞎子，都可以看见“王老吉”三个大字，老师真是太啰嗦了！唉，再这样下去，我们的口水就“飞流三千尺”了。
谁知，我想错了，老师拿的是加多宝，只不过，它套了个王老吉的外衣。
“看到加多宝，你们有什么想法？”老师接着问我们。肯定是想喝呀！能有什么吗？
”来，美梦成真，一人一罐，人人有份。”教室里又开始沸腾了，有的抱着亲呀亲，有的把它翻了翻，有的都开始始喝了！
“拿到之后先别喝，要仔细观察，看看你从这罐凉茶上有什么发现？”老师给我们布置了任务。
大家开始观察了。有的说：“这上面配料表里面有水、白砂糖、仙草、金银花等。”有的说：“这个罐底有生产日期和一个数字。”有的说；“加多宝的边上有介绍：加多宝传承王泽邦创于清朝。”还有的说：“这上面说它的净含量是310毫升的”我也发现了上面的好多秘密。我把它拆开喝了，好甜呀，哈哈。
这节课，真有趣！
篇二：我发现了什么作文500字优秀作文
上课了，老师神神秘秘地走进教室。突然，老师把一整箱的王老吉，放到了桌子上，问道：“同学们，请问这是什么呀？”同学们，一副摸不着头脑的表情，尤其是我。我想，这么明显的东西，老师一般是不会问的，现在问了肯定是有目的的。我站起来说：“老师，这不是王老吉吗？”
“你说错了，不是王老吉，而是加多宝。”老师边把袋子去掉边说。同学们顿时明白了过来。
“看到了加多宝你们有什么想法呢？”老师面向我们说。同学们都齐声说：“分——给——我们一瓶吧”
“行行行，来一人一罐，人人有份。”
教室里顿时沸腾起来，有的同学跑过去抢，有的同学跳起来抢，还有的同学竟然窜到了凳子上隔空取物，行动真叫个眼疾手快。
但是我想：就这小小的一纸箱的加多宝，够我作 文 吧Www.ZuoWen8.coM们全班人喝吗？谁知老师早有准备，我把这个问题想出来，就看到教室后面还有两箱呢！
“拿到加多宝别急着去喝，要仔细去观察，看看能不能从上面发现了什么？”老师给我们布置了个任务。
同学们都开始仔细地观察起来。
突然有一位同学说：“这上面有一条龙，是祥运龙。”
“我这上面是安康龙。”一位同学接着叫起来
“我这上面是良缘龙。”
还有一位同学说：“我这上面是招财龙。”
最后大家搞明白了，加多宝罐上有四种龙图案，分别是祥运龙、安康龙、良缘龙、招财龙。
但是我禁不住加多宝香味的诱惑，口水直流三千尺。算了，还是喝吧。一拉加多宝开口拉环，只听见砰的一声，香甜味顿时扑鼻而来。喝着凉丝丝、甜津津的加多宝，就如同在喝仙浆玉液！
我爱喝加多宝！
篇三：我发现了什么作文500字优秀作文
上课了，老师手中拿着纸盒给我们看，我们一看，顿时眼睛一亮，为什么呢？哦，是“王老吉”，同学们一个个手舞足蹈。
“老师会给我们发吗？”一个同学问。
“应该不会吧，因为才十几瓶呀。”一个同学回答道。
我真想让老师给我们每人都发一瓶，那该多好呀。这时，一个男同学一下子上到凳子上，伸长了脖子，想去拿老师手中的加多宝。看他那滑稽的样子，我们都忍不住哈哈大笑起来。
老师摆摆手，让我们安静下来，问我们有什么想说的？顿时，班里炸开了锅，这是一个男同学说：“老师，每人五瓶行吗？”老师说：“想的美。”这时老师又说：“同学们，一箱也只有16瓶，咱们班这么多人，不够发呀。”这时同学们一个个指向后面的“加多宝”，大声说：“老师，后面还有两大箱呢，可够发了呢？”老师说：“同学们，你们眼真尖呀。”“哼，那必须的。”我心里想着。
“来一人一罐，人人都有份。”教室里顿时沸腾了。同学们一个个把加多宝放在脸上，在手上摸着，真是五花八门呀。
“拿到后先别急着喝，要仔细观察，看看在这罐凉茶上你们能发现什么？”班里顿时安静下来，这时，有同学说：“老师，我发现这上面有条龙呀。”谁那上面没有龙呀，真是废话多。我心里想着。“对，同学们，因为今年是什么年呀？”老师问。我们大声道：“龙年。”“对呀，所以这个加多宝是新鲜的。”“老师，我发现这些罐上面有招财龙、安康龙、良缘龙、祥运龙呢。”老师夸道：“观察的真细呀。”因为这，有很多同学都说了自己的发现，我就不一一说了。
这时我终于忍不住了，打开罐口，喝了一口，真甜呀，真是“此茶只应天上有，人间能得几回尝。”如果明天老师能每人再发一瓶王老吉，那该多好呀。我幻想着……
我发现了加多宝真好喝，加多宝我爱你，就像老鼠爱大米！
篇四：我发现了什么作文500字优秀作文
“哇，王老吉！给我一瓶！”
“也给我一瓶！”
哎，这是怎么回事呢？别急，听我给你慢慢讲。
上课了，老师拿出一箱”王老吉”，”咚”的一声放到讲台上。
同学们一看是喝的，立马眼冒金光，一个个像饿了十八天的恶狼般目不转睛地盯着老师手中的王老吉，大喊着“王老吉，我爱你！”可老师却跟玩似的抽开袋子，笑眯眯地看着我们说道：“这可不是王老吉，这是它的弟弟——加多宝呀！”呃，无语死了。
“看到加多宝，你有什么想法？”老师抛出了一个问题。
“我有喝的想法！”
“还有别的想法吗？”
“有啊！””
“那你说。”
“来两包辣条！放一个电影！再喝罐王老吉，哇！那感觉爽歪歪！”
哇，怎么死一样的寂静呀！我后背发凉，不过，好在下一秒又恢复了以往的热闹。
“老师叹气一声，把加多宝发了下去。同学们有的把加多宝举到头上，有的抱着加多宝跳舞，还有的把加多宝举起来碰杯。
“拿到了先别喝，仔细观察，看看你发现了什么？”老师给我们布置了一个艰巨的任务。
大家开始细细观察。
“看！我发现了！每人罐上的龙都不一样！有的是祥运龙，有的是安康龙，有的是招财龙，还有的是良缘龙！”
“我也发现现了！它有一生产日期！在瓶底！”
发现越来越多，越来越多。我也发现了瓶底有个若隐若现的数字，我的是十七。”
……
我实在禁不住诱惑了，拉开拉环就痛饮起来，真好喝！
我明白了，只要用心观察，就一定会有所收获。