记一次游戏400字四年级优秀作文
篇一：记一次游戏400字四年级优秀作文
捉迷藏游戏
最让我难忘的、让我开心的，当然是捉迷藏了。
昨天下午放学后，我突发奇想，又要和小伙伴玩捉迷藏的游戏了。游戏开始之前，先玩一个“石头、剪刀、布”，选出谁来捉人。捉人的小伙伴先蒙上眼睛，再大声数五十秒，就开始了游戏。
我们赶紧寻找最隐蔽的地方，只见有的躲到床下面，有的躲到柜子里，而我则灵机一动，躲到一个最佳位置——门后面。这时，只听倒记时开始了：“五！四！三！二！一！零！”我一下子屏住了呼吸，连大气儿都不敢出。这时，我的心“呯呯呯”直跳，就像是狙击手在射击一样。正在时，我看见了蒙眼人伸开双臂，开始慢慢向前搜索。大事不妙！她怎么直接向房门这边走来了？我一下子吓得一动不动，把心都提到了嗓子眼上了。只听蒙眼人“扑腾”一声摔倒了，一屁股撞在了门板上，门后的我可倒了大霉了！痛得我忍不哇哇大叫：“你干嘛？要把我挤成肉饼呀？”蒙眼人听见声音，一骨碌站起来，这下子他不费吹灰之力就把我抓住了，大家看着这搞笑的场面，都忍不住哈哈大笑起来，那笑声把我家房顶都快掀翻了呢！
这真是一次令人开心游戏呀！
篇二：记一次游戏400字四年级优秀作文
A4纸接力赛游戏
星期六的早上，我上补习班的时候蒲公英老师和我们玩了一场有趣的游戏——A4纸接力赛。
首先，蒲公英把我和其他人分成了学霸队和学神队，我在学霸队。老师给每组的第一学生发了一张崭新的A4纸，然后告诉我们：“游戏时把纸夹在两腿之间，不能用手碰，不能掉到地上，否则回到起点重新开始，组员从第一个人传给对面的组员，接着对面的人再传给另一边的第二个人，看哪个队先传给最后一个人，哪个队就赢了。”
A4纸接力作 文 吧Www.ZuoWen8.coM赛开始了，我奋力地向前跳，就像兔子一样，我终于到了终点，立马把纸拿给下一个人。我的心就像装着块大石头似的，不敢放下，我们队的韩思齐不辜负所望立刻卖力地跳了起来，没有料到的是他不小心把A4纸给弄掉了，他就得回到原位重新开始，就在这时，学神队已经努力地把纸传给其他队员了，眼看他们就要胜利了，只见韩思齐捡起纸回到原点奋力地往前跳，最后有惊无险，我们组获胜了。
这个游戏让我明白，要想赢得比赛同学们必须齐心协力。
篇三：记一次游戏400字四年级优秀作文
我说请你来做
“哈哈哈……”教室里传来了一阵阵欢声笑语，好像天花板都翻了一个面，这是怎么回事？原来是我们在玩“我说请你来做”的游戏，一起去看看吧！
老师给我们开始介绍游戏规则：老师说出指令，如果指令中带有“请”字就要做出此动作。相反，如果没有“请”字就不要执行，做了就出局。听完游戏规则，同学们喜笑颜开，这可考验我们的反应能力了。
游戏开始，老师发出第一条指令：“请站起来”，我们齐刷刷地站了起来，没有一个人出错。此时，我们士气大增、斗志昂扬，心想：“这也太简单了，我们不是轻轻松松就能拿捏吗？”当我们还沉浸在喜悦之中，老师发出指令：“坐下！”我思考了一会儿，便定在原地，稳如泰山。而小书同学却“扑通”一声坐了下去，两三秒之后，见我们都稳稳地站着，他终于反应了过来，像触电似的站了起来，引来同学们一阵哄堂大笑。
“难度升级了哟！”老师提醒我们，“请摸左耳，然后摸右耳。”指令一出，同学们做出了各种各样的动作：有的人将两只耳朵拉得长长的，有的人左拉一下右拉一下，还有的人举棋不定，不知所措，老师不禁哈哈大笑了起来，兴奋地说：“你们都错了，这看着是一句话，实际是两句。”我们听后恍然大悟，原来只有第一个动作有“请”字，我们只需拉左耳呀。
这个游戏让我受益匪浅，不仅感受到了快乐，还悟出了一个道理：说话带“请”字，这样会更亲切、礼貌。
篇四：记一次游戏400字四年级优秀作文
抢凳子
上课了，老师说：“今天，我们来玩一个游戏，游戏名字叫抢凳子。”我好奇地说：“蒲公英老师？凳子是怎么抢的呢？”只见蒲公英老师故作神秘，说：“你问的问题很棒，现在我就说一下规则，请大家竖起耳朵认真听！”
游戏规则是：“同学们围着凳子外面顺时针随着音乐顺时针转圈，游戏中间手不能摸凳子、屁股也不能坐凳子，音乐停，谁没有坐到凳子上，谁淘汰。”
听完游戏规则同学们迅速围成一个圈，我回头看了看同学们发现，大家都很紧张，但是脸上也洋溢着开心。
蒲公英老师放起了欢快的音乐，我们随着动听的音乐转起来，我心里很紧张，害怕地想：第一轮我不会就淘汰了吧！我还不时地看着蒲公英拿手机的手，看她什么时候暂停。就在这时，蒲公英催促大家：“转快点。”有的人转得头昏眼花，有的人恨不得直接把凳子抱着转，还有的同学死死地拽着前面一位同学的衣服。突然，音乐停了，同学们都奋不顾身地坐到凳子上，不过有人就没有那么幸运了，只有一位淘汰了，她很无奈地背了一首古诗，我们就又接着玩下一轮。
新一轮游戏又开始了，同学们依然很紧张，我心想：千万千万不是我，千万千万不是我！也许我的祈祷起了作用，直到游戏结束，我都没有被淘汰。
游戏结束了，我紧张的心也放松了，这节课真有趣！
篇五：记一次游戏400字四年级优秀作文
拔河游戏
“哈哈哈，哈哈哈！”教室里传来了一阵阵笑声，原来是在玩拔河游戏。
游戏规则是：绳子上的红布到哪方脚下的白线，谁就赢了，三局两胜。
只见场面十分热闹，有的人摩拳擦掌，有的人跃跃欲试，有的人还在窃窃私语，好像在谈怎么胜利。
“开始”只听裁判员一声令下，队员们身体往后倾，一个个咬紧牙关，往后拉。我们用力腿地，手像锚子一样紧紧抓住绳子。旁边的啦啦队呐喊：“加油，加油”声音震耳欲聋，我们更有力了。过一会儿，有人没有力气了，对方趁机一拉，我们输了。
第二局，我们吸收教训，班长喊着口号，我们赢了。第三局对方换位，他们没力了，我们又赢了。
通过这次拔河比赛，我明白了一个道理：“人心齐，泰山移。”团结合作，才能成功。
篇六：记一次游戏400字四年级优秀作文
坐气球游戏
今天上午，老师带我们玩了坐气球的游戏。
这个游戏的规则是：两两分组，两个人背靠背，夹着吹满气的气球，运到凳子上并坐爆，哪组先坐爆哪组就获胜。听完游戏规则，我认为我可能会输，因为我不敢坐气球。
游戏开始了，我和我的伙伴背靠背，夹靠着气球，很快就运到了凳子前。可是，该来的还是来了，我们都不敢坐，怕它炸到我们的屁股。“耶！”听一声呐喊，有人把气球坐爆了。我们很急，想坐又不敢坐，就像一只疯了的的猴子。我们还在纠结谁坐气球时，别人也很急了，“你快坐呀！”有一个同学说。老师也在为我们加油打气。可我们还是不敢坐，过了一会儿，我的小伙伴小心翼翼地坐了几下，气球噌的一声飞走了。见状我也坐了几下，可气球还是无动于衷。这时，有个同学走了过来，他直接坐了上去。我来不及多想，赶紧捂住了耳朵。下一秒，气球“嘭”的一声就爆了。因为这件事有些人管他叫“大腚超人”。
我认为这个游戏还是很刺激，很好玩的，希望下次我能把气球坐爆。
篇七：记一次游戏400字四年级优秀作文
盲人摸象游戏
“哈哈哈……”教室里传来了一阵阵爽朗的笑声，原来我们正在玩“盲人摸象”这个游戏。
老师给我们说了游戏规则：“第一轮摸人，一个人蒙上眼睛，另一个人不能发出声音让别人来摸；第二轮摸物品。”
游戏还没开始，下面的同学就炸开了锅。老师首先选了王明，把王明的眼睛蒙了起来，再选了亮亮。游戏开始了，王明把手伸向前，脚一步一步地向前挪动，他先摸到了亮亮的衣领，一只手又抓住了亮亮的袖子，顺着衣袖往上移动，慢慢地触到了亮亮的头发，王明笑了笑说：“这是亮亮。”“哇，太厉害了！”下面的同学为王明鼓起了雷鸣般的掌声。
第二轮开始了，老师选了向宇，他大步流星地走到了前面，被老师给蒙住了双眼。老师拿出了神奇的盒子，向宇伸出手在里面翻来找去，拿出了一个物品，他先试探着握在手里，搓了搓它，然后摸了摸底部，双手一用力拔开了盖子，便大喊“是口红。”可能是见下面的同学没有回应，他又拿在手里面仔细地摸了摸，可是没有一点新线索，向宇的脸上露出很艰难的表情。老师提示说：“这是可以吃的。”在老师的提示下，向宇又开始思索了起来，他把口红糖拿了起来用嘴品了品，吃到了甜甜的味道，便大声说：”这是口红糖。”同学们“噗嗤”笑开了，向宇也笑了。
这次的游戏让我深深明白一个道理：“我们不管做什么，都要学会从多角度看待问题，不要以偏概全。”
篇八：记一次游戏400字四年级优秀作文
老鹰捉小鸡游戏
童年的我们都有自己喜欢的游戏。有人喜欢玩砸鸭子，有人喜欢玩摸瞎子，还有人喜欢玩三个字，可是我更喜欢玩老鹰捉小鸡，这个游戏给我的童年带来了无限快乐。
这个游戏的规则是：石头剪刀布，谁输谁当老鹰，胜的人在其中选一个人，当鸡妈妈，剩下的人当鸡宝宝。老鹰要抓鸡宝宝，鸡宝宝一个一个的握住前面人的衣服，鸡妈妈站在最前面，要努力保护孩子不被老鹰抓住。
游戏开始了，我当老鹰，鸡妈妈双手张开，想保护后面的孩子。孩子们一会儿向左，一会儿向右，我飞快地跑向鸡宝宝，可是鸡妈妈，反应非常快，一下就阻挡了我的去路，我连续试了好几次，都没成功。后来我心想：应该是因为我的方法不对。我先做了一个假动作，假装向一边跑去，鸡妈妈果然跟着向那边跑去，我连忙向另一边飞快跑去，双手张开“呼”的一声，抓到了一只小鸡，我开心的手舞足蹈。
这个游戏让我明白，做什么事情都要动脑子，不要傻呼呼地乱抓，最后自己累得不行，别人一点也不累。要靠自己的智慧，坚持不懈，努力才能成功。