123木头人记一次游戏的作文
篇一：123木头人记一次游戏的作文
“一二三，木头人！”随着一声清脆的口令，操场上瞬间安静了下来，仿佛时间被按下了暂停键。这是我们班在体育课上玩“一二三木头人”游戏的场景，至今想起来还让我忍不住笑出声来。
那天，体育老师让我们自由活动，我和几个同学决定玩“一二三木头人”。我们用“石头剪刀布”选出了负责喊口令的“木头人”——张子轩。他站在终点线前，背对着我们，大声喊道：“一二三，木头人！”话音刚落，我们就像离弦的箭一样冲了出去。
我小心翼翼地迈着步子，眼睛紧紧盯着张子轩的背影，生怕他突然转身。果然，他猛地一回头，我立刻像被施了魔法一样定在原地。我偷偷瞄了一眼旁边的李梓涵，她正单脚站立，双手张开，像一只展翅欲飞的小鸟，脸上却憋得通红。再看另一边的王浩宇，他弯着腰，双手撑地，像一只准备起跳的青蛙，滑稽极了。
张子轩转过身去，我们又开始悄悄移动。突然，他加快了喊口令的速度：“一二三，木头人！”我还没来得及停下，脚下一滑，差点摔倒。幸好我反应快，赶紧稳住身子，但这一动还是被张子轩发现了。他指着我说：“你动了，出局！”我只好无奈地走到一旁，看着其他同学继续游戏。
最后，只剩下李梓涵和王浩宇还在坚持。张子轩故意放慢口令，想让他们放松警惕。果然，王浩宇忍不住笑出了声，被淘汰了。李梓涵则像一尊雕像一样，一动不动，最终赢得了比赛。
这次游戏让我明白了，坚持和专注是多么重要。虽然我没有赢，但和大家一起玩游戏的快乐却深深地印在了我的心里。每当想起那天的场景，我都会忍不住笑起来，仿佛又回到了那个充满欢笑的操场。
篇二：123木头人记一次游戏的作文
今天下午，阳光明媚，老师带我们去操场上玩“123木头人”的游戏。听到这个消息，同学们高兴得像一只只快乐的小鸟，叽叽喳喳地议论起来。
游戏开始了，老师当“鬼”，我们当“木头人”。老师一转身，我们就像离弦的箭一样，飞快地跑向终点。我跑得很快，心里想着一定要跑到一个隐蔽的地方，不被老师抓到。
突然，老师喊道：“123，木头人！”我们赶紧停下来，装作一动不动的样子。有的同学躲在树后面，有的躲在花坛边，还有的趴在地上，假装成小石头。我悄悄地躲在一棵大树后面，心里紧张极了，生怕被老师发现。
老作 文 吧Www.ZuoWen8.coM师开始寻找“木头人”了，她东看看，西看看，眼睛像探照灯一样扫来扫去。我屏住呼吸，一动不动，心里像揣了一只小兔子，扑通扑通地跳个不停。老师慢慢走过来，我都能听到她走路的声音了。她离我越来越近，我几乎能感觉到她的呼吸了。可是，老师突然转了个方向，走远了。我悬着的心终于放了下来，偷偷地松了一口气。
最后，老师找到了大部分同学，只有我和几个同学没有被发现。老师笑着宣布我们是胜利者，我们高兴得跳了起来。
这次“123木头人”的游戏真是既紧张又刺激，让我难忘。下次，我还要再玩一次，争取做得更好！
篇三：123木头人记一次游戏的作文
今天，老师带我们玩了“一二三木头人”的游戏。
游戏前，大家都兴奋不已，跃跃欲试。游戏开始了，老师转过身，一边有节奏地喊着：“一二三，木头人！”一边慢慢地数数。我们赶紧向前跑，当老师数到“三”的时候，大家立刻停了下来，一动不动。我摆了一个很酷的姿势，一只脚在前，一只脚在后，双手叉腰，像一个超级英雄。
这时，老师开始检查了。她的眼睛像扫描仪一样，在我们身上扫来扫去。有一个同学忍不住笑了一下，结果被老师发现了，只好回到起点重新开始。我心里暗暗高兴，幸好我没有动。
随着游戏的进行，越来越多的同学被淘汰了。最后，只剩下几个同学还在坚持。他们的姿势各异，有的像雕塑一样一动不动，有的则在微微颤抖，努力坚持着。
这个游戏真好玩，不仅让我们感受到了快乐，还锻炼了我们的意志力。
篇四：123木头人记一次游戏的作文
”咚咚咚”，我的心跳得好快，像有只小兔子在胸口蹦蹦跳。这是我们班在玩”一二三木头人”游戏，我正站在起跑线上，准备往前冲。
张子轩当”木头人”，他背对着我们，大声数着：”一、二、三！”我们像一群小老鼠，”嗖”的一下往前窜。我的运动鞋踩在地上，发出”哒哒”的声音。突然，张子轩猛地转身，我赶紧刹住脚，像个真正的木头人一样定在原地。
我看见前面的李雨桐没站稳，晃了一下。张子轩眼睛尖，一下子就发现了。”李雨桐动了！”张子轩喊道。李雨桐只好垂头丧气地走回起点，她的马尾辫都耷拉下来了。
最惊险的是最后一次。张子轩数得特别快，我刚跑了两步他就转身了。我一只脚抬在半空中，摇摇晃晃的，像只单腿站立的火烈鸟。我使劲憋住笑，脸都涨红了。张子轩盯着我看了好久，终于转回去了。我赶紧把脚放下，长长地舒了一口气。
终于，我第一个碰到了张子轩的后背。”抓到啦！”我高兴得跳了起来。张子轩转过身，假装生气地瞪着我，但眼睛里全是笑意。其他同学也跑过来，我们笑成一团。
夕阳把我们的影子拉得老长，操场上到处都是我们的笑声。虽然游戏结束了，但那种紧张刺激的感觉还在心里。我摸了摸还在”咚咚”跳的胸口，想着：下次玩，我一定要跑得更快，当个更厉害的”木头人”！
篇五：123木头人记一次游戏的作文
“一二三，木头人，不许说话不许动！”操场上响起了欢快的声音，我们在玩“一二三木头人”的游戏呢。
游戏开始了，同学们像脱缰的野马一样冲向操场。负责喊口令的同学背对着大家，大声地喊着：“一二三，木头人！”听到口令，我们立刻停下了脚步，一动不动地站在原地，就像被施了魔法一样。有的同学摆着夸张的姿势，像一只展翅高飞的雄鹰；有的同学单脚站立，双手合十，像一位正在修炼的仙人；还有的同学眯着眼睛，咧着嘴，仿佛在做一个美梦。
负责监督的同学在我们中间走来走去，仔细地检查着每一个人。只要发现有人动了，就会让他回到起点重新开始。我紧张地站在那里，心里默默祈祷着不要被发现。
这个游戏既有趣又刺激，让我们在紧张的学习生活中找到了快乐。
篇六：123木头人记一次游戏的作文
”一二三，木头人！”操场上回荡着欢快的喊声，阳光透过树叶洒下斑驳的光影，照在我们一张张兴奋的小脸上。这是我们最喜欢的课间游戏，每当听到这个口令，我的心就会像小鹿一样砰砰直跳。
记得那天，我和子轩、雨桐、浩然他们一起玩木头人。子轩当”鬼”，他背对着我们站在操场中央，我们则像一群小兔子，蹑手蹑脚地向前移动。”一二三，木头人！”子轩突然转身，我赶紧摆出一个”金鸡独立”的姿势，单脚站立，双手张开保持平衡。余光瞥见雨桐正摆出一个”思考者”的造型，浩然则像一尊雕塑般纹丝不动。
时间仿佛被拉长了，我的腿开始微微发抖，额头渗出细密的汗珠。就在这时，一只蝴蝶落在了我的鼻尖上，痒痒的感觉让我差点笑出声来。我咬紧牙关，努力保持不动，心里默念：”坚持住，坚持住！”终于，子轩转了回去，我们如释重负地活动着发酸的四肢。
游戏继续进行，我们时而像被施了定身术，时而像离弦的箭一般飞奔。欢笑声、尖叫声此起彼伏，整个操场都洋溢着快乐的气息。虽然最后我没有获胜，但那种紧张刺激的感觉，那种与朋友们一起玩耍的快乐，却深深地印在了我的记忆里。
现在每当我路过操场，耳边仿佛还能听到那熟悉的”一二三，木头人”，看到阳光下我们定格的身影。那一刻，我们都是最快乐的木头人，在游戏中编织着属于我们的童年记忆。
篇七：123木头人记一次游戏的作文
“123，木头人，不许说话不许动！”听到这熟悉的口令，你是不是也想起了好玩的“123木头人”游戏？这不，课间休息时，我和小伙伴们就在教室里玩起了这个游戏。
游戏开始前，我们先选了小萱当“木头人”。她站在教室前方，背对着大家，大声喊：“123，木头人！”我们这群“小调皮”立刻像被施了定身咒一样，全都定住了。我努力保持着金鸡独立的姿势，眼睛死死盯着小萱，大气都不敢出。
可没坚持一会儿，就有人忍不住动了。小鹏的脚不小心往前挪了一点，小萱一下子就发现了，大声说：“小鹏出局！”小鹏无奈地退到一边，脸上却带着笑意。
接着游戏继续，教室里安静极了，只能听到轻微的呼吸声。我感觉自己的腿都快麻了，但还是咬牙坚持着。小萱突然回头，又有几个小伙伴因为没忍住眨眼被淘汰了。
最后，只有我和另外两个小伙伴坚持到了最后。我们兴奋地跳起来，脸上洋溢着胜利的喜悦。这简单又好玩的“123木头人”游戏，给我们带来了无尽的欢乐，让课间时光变得格外有趣！
篇八：123木头人记一次游戏的作文
“哈哈哈……”操场上传来一阵阵欢快的笑声，原来是我们班正在玩“123木头人”的游戏。这个游戏规则很简单：一个人当“木头人”，背对着大家喊“123木头人”，其他人则要在他喊完口令后迅速停下动作，像木头人一样一动不动。如果谁动了，就会被淘汰出局。
游戏开始了，张子轩自告奋勇当“木头人”。他转过身，大声喊道：“123木头人！”我们立刻像被施了魔法一样，定在原地。我单脚站立，双手展开，像一只展翅欲飞的小鸟。旁边的李雨桐则摆出了一个“大鹏展翅”的姿势，看起来威风极了。而王浩宇最搞笑，他双手叉腰，脸上露出夸张的笑容，像个小丑一样。
张子轩慢慢转过身，像探照灯一样扫视着我们。突然，他指着刘梓涵说：“你动了，出局！”原来刘梓涵的脚微微抖了一下。大家忍不住笑了起来，但很快又屏住呼吸，生怕自己也被发现。
游戏继续进行，气氛越来越紧张。张子轩的喊声一次又一次响起，我们的姿势也越来越滑稽。最后，只剩下我和李雨桐还在坚持。我的腿开始发酸，但我咬紧牙关，心里默念：“一定要坚持住！”终于，张子轩宣布游戏结束，我和李雨桐成了最后的胜利者。
这次游戏不仅让我感受到了快乐，还让我明白了坚持的重要性。下次，我还要玩“123木头人”！