你来比划我来猜
今天,老师对我们说:“我们来玩你来比划,我来猜。”
活动规则是:分成四组,每一组都得出战,两人比划,一个人猜,能用动作、表情或语言,猜中一个词加10分,但不能说出词语中带有的字。其他人可以用动作和表情来提示,但不能语言提示。如果猜不出,可以说“过”接着猜下一题。一个小组有五分钟的猜词时间,最后哪个组的分最高,就有奖励。
第一组是我和龙小艾和徐冰柔,我和龙小艾是比划者,徐冰柔是猜词者。我们的第一个词是“孙悟空,”我说:“是三个字,是一个人物。”龙小艾比划了一个孙悟空的经典动作,我又说:“是《西游记》里的。徐冰柔终于猜出来了,其他同学说你终于猜出来了,下一个是“投篮,”我和龙小艾在做投篮的动作,徐冰柔在众人的提示下也猜到了,到了最后的一个词,是“金字塔,”同学们只想到,金字塔在埃及,可我和龙小艾就不同了,我们说:“你作 文 吧Www.ZuoWen8.coM早上用那个糖,做了个什么?”徐冰柔立刻地说:“金字塔!”我们得了50分。
第二组,是徐锡婳来猜,徐梦茹和虞仁颉来比划,第一个词到第五个词很流畅,第六个词是“芭蕾舞,”这时忽然发出了一声哈哈大笑的场面,因为我们到要看看他们怎么比划,果然,不出意外他们没猜出来,他们最后一个词是“手机,”他们说:“这个里面有QQ、有微信、可以打电话。”我们觉得这个这么简单,一定可以猜出来,可没想到居然没有猜出来。我都替他们失落,可他们得了最高分110。
第三组他们的情况跟我们差不多,我想:“他们可能是表达不清楚或者是猜词者理解的不好,才会形成就只得30分的分数。”
第四组,他们的分数较高,得了60分,我觉得他们比第三组的理解能力强,比第三组的表达能力好。
这个游戏锻炼了我们的思维能力、观察能力、表达能力、语言能力和生活经验。




