上学好还是放假好辩论赛作文
篇一：上学好还是放假好辩论赛作文
上课了，老师笑眯眯地问了我们一个问题：“你们认为上学好还是放假好？”这下，教室里顿时炸开了锅。有同学们说：”我觉得放假好。”有的说：“我觉得上学好。”还有的说：“我觉得上学和放假都行。”同学们瞬间分成了三派。
老师说：”认为上学好的举手。”唰一声班里几乎一半都举手了。妈呀！人人不都盼着放假吗？好不容易放假了，怎么又想上学了，真不知道他们怎么想的？
“认为放假好的举手。”老师又发话了。
我看了下，这人少得可怜，还没同意上学的人的一半多。
老师又说：”无所谓的举手。”有几个人举手了。
“接下来，大家说说各自的理由”
“当然是放假好了。”一个穿黑衣服的人率先开炮了，“因为放假想干什么就干什么，可以玩手机，可以打烟卡，还可以去Ktv唱歌……”话没说完，一个男生又接话道：”还可以吃雪糕、喝冷饮。”
“哼，你想得太美了，放假了我妈这不让我玩，那不让我吃，还不如上学好。”一个蓝衣服同学反驳道。
“上学好，上学作业少。”一位同学说，”而且上学有副课，还可以玩；而放假根本没时间玩，不是上辅导班就是在上特长班的路上。”。
“放假好，因为我妈妈让我玩手机。”一位同学接话道。
“上学好，因为上学下课能找同学玩，而放假要上补习班，在补习班里人生地不熟的，谁跟你玩呀？”
“我觉得无所谓，因为我上学时写完作业可以玩，放假时也可以玩。”无所谓派也发言了。
各有各的理由，大家谁都认为自己对，谁也说服不了谁。
老师又问了一个特别的问题：”放假上一个特长班的举手。”3个人举手了。
“上2个班的举手。”6个人举手了。
“上三个班的人举手。”8个人举手。
“上四个班的举手。”天啊！9个人举手了。
“上五个班的举手。”这下，总没人举了吧！谁知，竟有3个人举手了！
唉，还是上学好吧，放个假简直比上学更苦！
篇二：上学好还是放假好辩论赛作文
上课了，老师笑眯眯地问了我们一个问题：”你们认为上学好还是放假好？”
班里顿时炸锅了。有的说：”我觉得上学好。”有的说：”放假好。”还有的说：”上学和放假都行。”我觉得不可思议，别人都盼着放假，为什么一部分人认为上学好呢？
老师说：“认为上学好的举手。”
举手的几乎占班级的一大半了。我也不知道他们怎么想的。
“认为放假好的举手。”
班里有几个同学举手了，不过，举手的少的可怜，还没同意上学的同学一半多呢！
老师又说：“无所谓的举手。”有5个人举手了。
“接下来，请大家说说各自的理由。”
“当然是放假作 文 吧Www.ZuoWen8.coM好了。”一个穿黑色衣服的人率先开炮，“因为放假了，可以玩手机、打烟卡、出去玩、胡吃海喝，想干什么就干什么。”
一个男生又补充了一句：“还有，想吃雪糕和冷饮都可以。”
“哼，想的美，放假我妈这不让我玩，那不让我玩，什么都不能吃，还不如上学好。”一个男生大声嚷嚷。
“上学好，上学作业少。放假又要报这个班，又要报那个班，还没有时间玩和写作业。”
“放假好。”
“上学好。”
……
同学们说的都很有理。
不过，我还是认为放假好。因为放假还有时间写作业，而上学虽然作业少，但是玩的时间也很少，所以我认为放假好。
篇三：上学好还是放假好辩论赛作文
上课了，老师笑眯眯地问了我们一个问题：“你们认为上学好还是放假好？”这个问题简直不能称之为问题，这还用问吗？
可答案就是让人意想不到。
有的说道：“那肯定是放假好呀！放假多自在呀！”
有的说：“上学好呀！怎么会认为放假好呀？”
有的说：“上学、放假，我都无所谓。”针对这个看似不是问题的问题，班里同学瞬间分为三派，
这时，老师发话了：“认为上学好的举手。”哇！有十几个人都举手了！我还以为认为放假好的人更多一些呢！看来我想错了。
“认为放假好的举手。”老师又说。这次只有七八个人举手！好吧，看来我的确猜错了。
“无所谓的举手。””唰！”我飞快地举起手。这次只有五个人举手。
“好的，接下来，大家来说说各自的理由。”
“那当然是放假好呀！”一个穿着黑色短袖的男生做了“领头将军”，“因为放假了，不仅可以看电视，还能玩手执机、拍烟卡……反正可以不受约束……”
“上学好！”“二号”将军提出抗议，“上学作业多少呀！你看暑假作业多多呀！还有那么多补习班要上，还不如上学呢！”
“我认为无所谓。”一个穿粉色衣服的女将军发话了，“上学有老师管着，放假有家长管着，不都没自由嘛，在哪都一样。”
“放假好。”
“上学好。”
“无所谓。”
……
这下班里乱了套。
“放假多自由呀！”
“你想得美，那么多班，要上到什么时候呀！还自由？切，自由个屁！”
大家各有各的理由，都认为自己说的对。
老师突然转移了话题：“一天要上一个班的举手。”有五个人举手。
“上三个呢？”八个人举手。
“五个呢？”竟然还有人举手。
哎，所以还是我比较英明，无所谓。
你觉得上学好还是放假好？反正我认为“无所谓”。
篇四：上学好还是放假好辩论赛作文
上课了，老师笑眯眯地问了我们一个问题：“你们认为上学好还是放假好？”
班里顿时炸锅了。有的说：“我觉得上学好。”有的说：“我觉得放假好。”还有的说：“我觉得无所谓。”同学们瞬间分成了三派。
老师说：“认为上学好的举手。”班里有十几个同学举起了手。
“认为放假好的举手。”班里有几个同学举起了手。，但比支持上学人少。
“无所谓的举手。“”班里也有几个同学举起了手。
“接下来，大家说说各自的理由。”
“当然是放假好了。”一个穿黑色衣服的男同学率先开炮，“因为放假可以玩手机……”
“上学好，上学作业少。”一个蓝衣服同学说，“上学可以交很多朋友。”
各有各的理由，谁都不服谁，大家谁都认为自己对。
不过，我还是认为上学好。