三年级上册作文《猜猜他是谁》
篇一：三年级上册作文《猜猜他是谁》
今天我来为大家介绍我的朋友。他今年九岁，在外国语小学上三年级。他个子不高，身材很瘦，皮肤白白的。脸蛋圆圆的红扑扑的，像一个熟透了的红苹果。头发又黑又硬，眉毛像两道月牙，两颗黑宝石般的眼珠子炯炯有神，挺直的鼻梁，一笑就露出一口整齐洁白的牙齿。
他热爱骑自行车，有一天我在江边看到他正在骑车，只见他的双手轻轻扶稳，右腿熟练地跨到自行车右侧，身体稳稳地落在车座上。然后他双脚交替，用力向下蹬脚踏板，只见车轮飞快地旋转起来，眨眼的功夫已经骑出50米远了。
他也热爱跑步，跑起步来像一匹野马奔腾而去。运动会上，他站在跑道上，弓着身子，右腿蹬地，“砰”地一声，发令枪响起，他像一只离弦之箭，飞快地向终点跑去，一个个对手被他甩得远远的，最终他取得了胜利，同学们都为他欢呼雀跃。
他平时也很爱帮助人，不是值日生也会主动做值日。他经常帮助老师和同学，有一次老师问：“谁帮我去抬个箱子？”他二话不说，第一个跑过去，帮老师解决了这个“难题”。
这就是我的好朋友，和他做朋友真是太幸运了，我相信你们应该猜出来他是谁了吧？
篇二：三年级上册作文《猜猜他是谁》
我有一个朋友，来猜猜呀！
他瘦瘦高高的，黝黑的肤色，他的头发又黑又硬，一根根向上竖着，像一片小草随风舞动，他还有一双大大的眼睛，像两颗圆圆的宝石亮亮的，一张小嘴能说会道。
他特别爱笑，嗓门儿也特别大，有一次我说了一个笑话，我还没有讲到一半，他就已经笑得直不起腰来，爽朗的笑声仿佛传遍了整个教室，平时他也都是乐呵呵的，跟他在一起玩就特别开心。他也很自信。每次上课他都会高高地举起小手，什么都不怕，记得有一次数学课上，老师问了一道很难的题，其他人都怕说错不敢举手，而他勇敢地举起手来把自己的想法说了出来，下课后我问他：“你就不怕作 文 吧Www.ZuoWen8.coM说错吗？”他笑了笑说：“我们要勇于表达。”我很佩服他的勇敢和直爽。
他也是个“热心肠”，关心班里的每一个人，不管是谁遇到困难，他都会主动帮忙。有一次上画画课上，我没有带画笔，急得像热锅上的蚂蚁团团转，而他二话不说就把他的一半画笔借给了我，我在心里很感激他。
他还是个体育健将，酷爱踢足球，也擅长跑步，我经常能看到他奔跑的身影，像离弦的箭一般，一溜烟的功夫就无影无踪了，印象最深的是有一次他还参加了学校里的跑步比赛，一下子就拿到了金牌，是我们班名副其实的“跑步高手”，我为他感到骄傲。
同学们，听了我的描述，你们猜到是谁了吗？
篇三：三年级上册作文《猜猜他是谁》
在我们班里，有一个人，大家都喜欢叫他“小侦探”。他总是戴着一副圆圆的眼镜，眼神里透出一股聪明的光芒。你猜猜他是谁？
记得有一次，班级里的水彩笔不翼而飞，大家都在焦急地寻找。就在这时，“小侦探”出现了。他先是仔细观察了教室的每一个角落，然后走到图书角，轻轻挪动了几本书，竟然就在那里找到了失踪的水彩笔。我们都惊讶地看着他，仿佛他就是那个解决所有难题的超级英雄。
还有一次，数学老师出了一道特别难的题目，全班都陷入了沉思。就在大家还在苦思冥想时，他已经举手回答了问题。不仅答案正确，而且解题思路清晰，连老师都夸他思维敏捷，是个数学小天才。
哦，对了，除了学习上的聪明才智，他还非常乐于助人。上次运动会上，小明摔倒了，膝盖受了伤。正当小明坐在地上不知所措时，“小侦探”立刻跑过去帮助他，小心翼翼地扶着他去了医务室。他的善良和细心让我们都很感动。
现在，你能猜出他是谁了吗？没错，他就是我们班的小英雄，一个智慧与善良并重的小伙伴。下次如果你遇到什么难题，不妨找他帮忙，也许他会给你带来意想不到的惊喜呢！
篇四：三年级上册作文《猜猜他是谁》
我们班有个“折纸大王”，只要一折起纸来就忘记了地点、身份和时间！
纸飞机试飞
一个纸飞机从三楼的走廊滑翔而下，划出一道美丽的弧线，掠过从楼下经过的班主任头顶，稳稳地落在她身前的走道上。“谁扔的纸飞机！”班主任抬头往上看，把“折纸大王”逮个正着。后来，老师让他抄五十次“我再也不乱丢垃圾了！”从此以后，他吸取了教训，再也没有乱丢垃圾了！
和老师“拔河”
还有一次他没有听老师讲课，一直在折纸蝴蝶。被老师发现了。老师走过来拿起他的纸飞机。他却不松手，只
见他板着脸，低着头，双脚张开，双手紧紧抓住纸飞机的一角和老师“拔河”，“不要啊，老师！我以后再也不在上课的时候折纸飞机了！”他哭丧着脸苦苦乞求道。
我憋不住了
还有一次更搞笑了。他把下课的时间拿来折纸，忘了上厕所。课上到一半，“老师，我想上厕所！”一个声音从安静的教室里蹦出来！就好像在平静的湖里丢了一块大石头。只见他突然站起来，额头上豆大的汗珠直冒，小脸绷得通红，身体在微微的颤抖，连声音也抖起来“我实在憋不住了！”逗得大家哈哈大笑！老师只好让他去。回来以后，老师让他一直站了剩下半节课。
我的这个“折纸大王”同学又好玩，又搞笑，又捣蛋。有这样的朋友我真的很开心！你们知道他是谁吗？
篇五：三年级上册作文《猜猜他是谁》
在我们班上，有这样一位同学，他（她）总是那么引人注目，却又保持着一份神秘感，让人忍不住想要猜测：他（她）究竟是谁呢？
他（她）的个子不高也不矮，身材匀称，走起路来轻盈而自信。一头乌黑发亮的短发，在阳光下闪烁着健康的光泽。那双眼睛，仿佛两颗璀璨的星辰，时而闪烁着智慧的光芒，时而流露出温柔的笑意，让人不由自主地想要靠近。
他（她）的学习成绩总是名列前茅，无论是数学、语文还是英语，都能轻松应对，游刃有余。每当老师提问时，他（她）总是第一个举起手来，用清晰流畅的语言回答出问题的关键。这种才华横溢的表现，让同学们既羡慕又佩服。
然而，他（她）并不只是一个书呆子。在课余时间，他（她）还非常热衷于各种体育活动和社团活动。无论是篮球场上的矫健身姿，还是音乐会上悠扬的琴声，都能看到他（她）活跃的身影。他（她）的多才多艺，让同学们对他（她）更加刮目相看。
最让人难忘的是他（她）那温暖的笑容和乐于助人的品质。每当有同学遇到困难或需要帮助时，他（她）总是第一个伸出援手，用真诚和善良去温暖他人的心田。这种无私的精神和善良的品质，让他（她）在同学们心中树立起了崇高的形象。
说到这里，你们可能已经猜到了吧？没错，他（她）就是我们班上那位既聪明又可爱、既多才多艺又乐于助人的同学。至于他（她）到底是谁？那就要靠你们自己去观察、去发现、去猜测了。不过我相信，只要你们用心去感受、去体会，就一定能找到那个让你心动的答案。
篇六：三年级上册作文《猜猜他是谁》
我们班有个”纸巾”，你想知道他是谁吗？那就跟我一起猜猜看吧！
他身高一米三五，小小的个子却蕴含着无限的活力。圆嘟嘟的脑袋上，顶着一头乌黑浓密的短发，像是刚睡醒的小刺猬。耳朵虽小，却灵敏得很，教室里的窃窃私语都逃不过他的耳朵。一双明亮的大眼睛闪烁着智慧的光芒，仿佛能看透人心。鼻子圆圆的，像个可爱的小土豆，下面是一张能说会道的嘴巴，笑起来露出整齐的小白牙，甜甜的，惹人喜爱。
这个小家伙是个不折不扣的”小书迷”。每当下课铃响，他总是第一个掏出书本，埋头阅读。那认真的样子，仿佛整个世界都消失了，只剩下他和书本。如果你想借他的书看，那可真是比登天还难！有一次，我偷偷拿了他的《西游记》，结果他像孙悟空一样，七十二变都使出来了，最后还是把书夺了回去。
别看他个子小，运动起来可厉害了。他还有个外号叫”飞毛腿”呢！记得有次班级足球赛，对手都是高年级的大个子。可我们的”纸巾”一上场，就像一阵旋风。他的灵魂仿佛和足球心有灵犀，球儿滚到哪里，他就跟到哪里。只见他像一道闪电，在球场上来回穿梭，连风都追不上他的速度。他的小短腿仿佛装了轮子，飞快地转动着。最后，在他的带领下，我们班以3：1的比分赢得了比赛，大家都欢呼雀跃！
俗话说”金无足赤，人无完人”，我们的”纸巾”也不例外。他的优点是学习成绩优秀，总是乐于帮助同学。每当有人遇到难题，他总是第一个伸出援手。不过，他也有个小缺点——做事情有点磨蹭。有时候，老师布置的作业他总是最后一个完成，常常急得满头大汗。
你们猜到他是谁了吗？他就是我们班上那个小小的、圆圆的、聪明伶俐的”纸巾”同学啦！虽然个子不高，但在我们心中，他可是个大大的宝藏男孩哦！
篇七：三年级上册作文《猜猜他是谁》
在我们班里，有一个人，总是让人捉摸不透。他不是最高也不是最矮，但却是我们班的开心果。今天，我就来描述几件关于他的趣事，你们来猜猜他是谁。
记得有一次数学课上，老师出了一个难题，全班都陷入了沉思。就在这时，他突然站起来，用一种特别夸张的语气说：“老师，这题太简单了，我闭着眼睛都能做出来！”我们哄堂大笑，连老师都忍不住笑了。虽然他最后并没有真的闭眼解题，但他的幽默让枯燥的课堂变得活跃起来。
还有一次体育课，我们在玩接力赛。他跑得并不算快，但在接棒的时候，却故意摆出了一个超级夸张的动作，像是在表演杂技一样。我们都笑得前仰后合，甚至忘了比赛。他那搞笑的样子，总能在紧张的时刻带来轻松和欢笑。
最后再讲一个故事，是关于他的“魔术”。有一天，他把一张白纸变成了五颜六色的画，让我们都惊叹不已。后来他才揭秘，原来他用了一种特别的绘画工具——彩色铅笔。虽然这个“魔术”很简单，但他的创意和手法却让人觉得十分神奇。
好了，故事就讲到这里，你们猜到他是谁了吗？没错，他就是那个总能用幽默和创意给我们带来欢乐的同学——李明。
篇八：三年级上册作文《猜猜他是谁》
猜猜他是谁？
他，一头乌黑发亮的头发，贼亮贼亮的。圆溜溜的大眼睛，好奇地打量着这个世界，仿佛在说：”快来和我一起探索吧！”他的嘴巴虽然小小的，但可是个不折不扣的”话匣子”，一打开就停不下来，叽叽喳喳说个不停。
在我们班上，他就是个活生生的”开心果”！不管是阴天还是晴天，只要他在，教室里就充满了欢声笑语。他不仅爱说，还特别爱看书。每次你看到他，他的鼻子都快贴到书上了，像是要钻进书里和故事里的人物一起冒险。而且，他的字写得可漂亮了，就像一串串整齐的小蚂蚁排队呢！
说到学习，他可有意思了。语文课上，他总是举手回答问题，像一朵绽放的小花，充满自信。但到了数学课，哎呀，他就像被施了魔法，变得安静下来，眉头紧锁，像是在思考世界上最难的问题。
下课的时候，他总喜欢和我聊天。有时候我们一起写作业，有时候看书，还会一起画画。每次画画的时候，他总能画出奇奇怪怪的东西，让我们笑得前仰后合。
体育课是他最喜欢的时间。一到操场上，他就像一只欢快的小兔子，蹦蹦跳跳个不停。跑步的时候，哇！他像一支离弦的箭，”嗖”的一下就冲了出去。上次运动会，他还得了第二名呢！不过每次跑完，他都会气喘吁吁的，像是刚刚追了一只调皮的小猫。
放学后，他总会等我一起走。我们在操场上聊天，说说学校里发生的趣事。他最喜欢讲笑话了，每次都能把我逗得笑个不停。有一次，他站得笔直，清了清嗓子，一本正经地说：”我昨天看到一条玩具蛇，拿给我妈妈看。我妈妈被吓得鬼哭狼嚎！”他学起妈妈被吓到的样子，夸张得不得了，我们笑得肚子都疼了。
最有意思的是，当他看书的时候，简直像变了一个人。妈妈叫他吃饭，他充耳不闻。叫了三四遍，他还是一动不动。他整个人都扎进书本里，就像一尊小小的佛像，安静又专注。那副样子，仿佛整个世界只剩下他和书本。
现在，你们猜到他是谁了吗？
篇九：三年级上册作文《猜猜他是谁》
每当提到“大力士”这三个字，大家的目光就不约而同地投向了他。你猜他是谁？
他，身材魁梧、体格健壮，站在人群中总能一眼就被认出。他的皮肤因为经常参加户外活动而显得健康的小麦色，笑起来眼睛弯成了月牙形，透露出一种憨厚与友善。但最让人印象深刻的，还是他那仿佛能举起千斤重物的双臂。
记得那次学校举办运动会，有一个项目是拔河比赛。当裁判宣布比赛开始时，他站在我们队伍的最前面，双脚牢牢地扎根在地上，双手紧紧握住绳子，仿佛与大地融为了一体。随着“一二、一二”的口号声，他全身的肌肉瞬间紧绷，仿佛一头蓄势待发的雄狮。在他的带领下，我们班级的同学们齐心协力，最终赢得了比赛的胜利。那一刻，全班同学都欢呼雀跃，而他则露出了他那标志性的憨厚笑容，眼中闪烁着胜利的光芒。
除了运动场上的出色表现，他在日常生活中也是乐于助人的典范。每当有同学需要帮忙搬书、抬桌子或是提重物时，他总是第一个站出来，用他那双有力的大手轻松解决问题。他的这种乐于助人的精神，让我们每个人都感到温暖和敬佩。
当我们提到“大力士”时，脑海中第一个浮现的就是他——XXX的身影。他不仅拥有令人羡慕的力量，更有一颗温暖、善良的心。他是我们班级的骄傲，也是我们学习的好榜样。
篇十：三年级上册作文《猜猜他是谁》
他，活泼开朗；他，机灵可爱；他，知识渊博。让我们来猜猜他是谁吧！
他的头发又浓又密，发型酷似西瓜。他的眼睛不大，细细长长的，笑起来眯得像月牙，十分可爱。而那张能说会道的小嘴，总是能讲出新奇的事情。
他非常喜欢看书，因此懂得也很多。一次，科学课上，老师问：“环形磁铁的磁极在那？”班里的同学赶紧翻书，但他却脱口而出：“在环形磁铁的正面和反面。”我想，这和他平时多读书是分不开的。正因为他爱看书，所以他的成绩也很好。现在我知道，老师为什说“书香漫溢，知识无边”了。
呀，说了这么多，你们知道他是谁了吗？
篇十一：三年级上册作文《猜猜他是谁》
在我们这个温馨而充满活力的班级里，有这样一位同学，他是我学习的榜样。发生在他身上的那件事，让我很是佩服他，你猜猜他是谁？
那是一个阳光明媚的下午，学校举行了一年一度的运动会。在接力赛的赛场上，气氛紧张而激烈。轮到我们班上场了，前几棒的同学都跑得很快，但到了第四棒，意外发生了——接棒的同学不慎摔倒，手中的接力棒也飞了出去。这时，他，我们班的“飞毛腿”，迅速从地上爬起，不顾身上的尘土，以迅雷不及掩耳之势捡起接力棒，像离弦的箭一般冲了出去。
他跑得飞快，脚下生风，仿佛有使不完的劲。观众们都被他的速度和毅力所震撼，纷纷为他加油助威。最终，在他的努力下，我们班不仅弥补了之前的失误，还成功反超对手，赢得了比赛。当他冲过终点线，将接力棒高高举起时，整个班级都沸腾了，大家欢呼雀跃，为他的出色表现而骄傲。
这件事让我深深地记住了他，他那种在关键时刻挺身而出、永不言败的精神让我十分敬佩。说到这里，你们是不是已经猜到他是谁了？没错，他就是我们班那位勇敢、坚韧、速度惊人的XXX。
篇十二：三年级上册作文《猜猜他是谁》
他的身影，总能在课间休息或放学后，静静地出现在教室的图书角，或是校园的一角，手捧一本心爱的书籍，沉浸在那无边的知识海洋中。他是一位对书籍无比痴迷的同学，大家都喜欢称他为“小书迷”。
他长得并不高大，但眼神中却透露出一种与众不同的光芒，那是对知识的渴望与追求。他的书包里，总是装满了各种各样的书籍，从童话故事到科幻小说，从历史典故到自然科学，无所不包。每当翻开一本书，他的世界就变得丰富多彩起来，仿佛能穿越时空，与古今中外的智者对话。
他不仅是书籍的忠实读者，更是乐于分享的小老师。每当读到精彩之处，他总会迫不及待地与同学们分享，用他那生动有趣的语言，将书中的故事和道理娓娓道来，让我们也一同感受阅读的乐趣。
“小书迷”的学习成绩自然也是名列前茅，这离不开他对知识的渴望和不懈的努力。但他从不炫耀自己的成绩，总是保持着谦逊的态度，向身边的每一个人学习。他的这种精神，让我们都深受感动，也激励着我们更加努力地学习。
现在，你们心中是否已经有了答案呢？没错，他就是我们班的XXX，一个用书籍点亮生活、用智慧照亮未来的“小书迷”。在他的影响下，我们班的阅读氛围也越来越浓厚，越来越多的同学加入到了阅读的行列中来。
篇十三：三年级上册作文《猜猜他是谁》
在我们班里，有这样一个人，他的身影总是活跃在操场上，也常常出现在图书馆的角落。今天，我就来描述几件关于他的小事，让我们一起猜猜他是谁。
第一件让人印象深刻的事发生在体育课上。老师让大家分组进行足球赛。当我们还在犹豫谁当队长时，他已经挺身而出，率先踢出了漂亮的一球，引领我们取得了胜利。他的速度像风一样快，每次带球都能巧妙躲过对手的防守，那自信满满的样子，仿佛在说：“跟我来，胜利就在眼前！”
第二件事是在图书馔发生的。那天，我无意中瞥见一个人静静地坐在角落，聚精会神地看书。走近一看，原来是他！他的眼睛紧盯着文字，似乎整个世界都消失了，只剩下他和书中的故事。我轻声问他：“这么喜欢读书啊？”他抬起头，眼里闪着光：“书中的世界太精彩了，我想一探究竟。”
最后要说的一件事，可能会让你更加好奇。有一次数学竞赛，题目难度非常大，许多同学都显得焦虑不安。但是他却一脸轻松，从容不迫地解答着问题。成绩公布后，不出所料，他的名字出现在了榜首。
现在，你们猜到他是谁了吗？没错，他就是那个运动健将、书虫、学霸——李明。他不仅在学习上出类拔萃，在体育场上也毫不逊色，是我们班真正的全能明星。
篇十四：三年级上册作文《猜猜他是谁》
他不是一个好猜的人，但我想挑战一下，希望你能猜中呦！
他的脸圆圆的像一个红苹果，鼻子小巧，嘴巴又大又弯，笑起来像一根香蕉。
他好奇心很强，时常想出一些好玩的事。有一次，他把胶水涂在手上，想等胶水干了之后揭皮儿。同学们围在一起议论纷纷，有的认为很有趣，有的认为他是异想天开。结果，他还是成功了，逗得我们哈哈大笑。
他的力气很大，是班上公认的大力士。有一回课间，我和他玩扳手腕，他紧紧握住我的手，咬牙一用力，我的手就被按在了课桌上。我不服气，要求再来一局，结果连输三局，“小弟甘愿认输！”我只好拱手投降。
现在，你能猜出他是谁了吗？
篇十五：三年级上册作文《猜猜他是谁》
在我们班里，有一个人，总是让人捉摸不透。他的眼睛像两颗会说话的星星，总是闪烁着聪明的光芒。你猜猜他是谁？
上课的时候，他总是举手最快，好像老师的问题都是为他准备的一样。有一次，老师问了一个很难的问题，全班都沉默了，只有他站起来，不仅解答正确，还说得头头是道。我们都佩服得五体投地，但他只是微微一笑，仿佛这对他来说是小菜一碟。
课间，他又变成了另一个人。操场上，他跑得飞快，像风一样穿梭在同学们之间。有一次接力赛，他是最后一棒，只见他接过接力棒，像离弦的箭一样冲向终点，最终帮助我们班赢得了比赛。我们都围着他欢呼，他却害羞地挠挠头，说：“我只是做了我应该做的。”
放学后，他又有了新的身份。图书馆里，他总是坐在角落里，认真地看书，一动不动。他的身边堆满了各种各样的书，有时候是科普书，有时候是小说，还有时是历史书。他的世界好像比我们的都要大，知识比我们的都要丰富。
现在，你猜到他是谁了吗？他就是我们班的小神童，也是我们的好朋友——李明。他聪明、勇敢、好学，是我们学习的榜样，也是我们心中的小英雄。
篇十六：三年级上册作文《猜猜他是谁》
我有一个最好的朋友，你想知道他是谁吗？让我来给你描述一下，看看你能不能猜到吧！
他的个头和我差不多，站在一起就像一对小蘑菇。他的头发总是乱蓬蓬的，有几缕调皮的刘海儿挡住了额头，像是顶了一朵小云彩。别看他的嘴巴小小的，像一颗红红的樱桃，但一到下课，那张小嘴就像打开了开关，叽里呱啦地讲个不停，像是要把上课憋着的话一次性全说完似的。
他的性格十分活泼，也十分可爱，就像一只欢快的小松鼠。他总能想出各种有趣的点子，常常把大家逗得哈哈大笑。记得有一次，我们班级组织了一个”小火车”游戏。大家手拉手排成一列，绕着操场跑。他总是被安排在最后一节车厢，每次转弯的时候，他就会被甩得飞出去，像一片树叶被风吹走。但是，他不但不生气，反而在被甩飞的时候还边做鬼脸，边大叫：”我是超级飞人啦！”把大家笑得前仰后合，肚子都疼了。
他和我一样，都喜欢画画。他画的小动物、小杯子栩栩如生，像是要从纸上跳出来似的。他画的小兔子，眼睛圆溜溜的，耳朵竖得高高的，好像在听我们说话。他画的小杯子，连杯沿上的花纹都清清楚楚，仿佛伸手就能拿起来喝水。有时候，我们会把自己的画拼在一起，我画的小老虎对着他画的小兔子，看起来就像一副双方要开战的样子，可把我们乐坏了。
说到他的外号，那可有意思了。大家都叫他”飞毛腿”。为什么呢？因为他跑步超级快！有一次体育课，老师让我们绕操场跑圈，我才跑了半圈，气喘吁吁的，回头一看，只见他已经一溜烟跑完一圈了！他跑起来像一阵风，脚下生风，连影子都追不上他。我们班上谁跑得最快？那肯定是非他莫属啦！
他不仅运动厉害，学习也很棒。每次考试，他总能考出好成绩。但他从不骄傲，反而很乐意帮助其他同学。记得有一次我数学作业不会做，他二话不说就坐到我旁边，耐心地教我，直到我完全理解为止。
现在，你猜到他是谁了吗？他就是我最好的朋友，我们班上那个跑得快、画画棒、爱说爱笑的小男孩。
篇十七：三年级上册作文《猜猜他是谁》
在班级的璀璨星空中，有这样一颗星，他默默无闻，却散发着独特的光芒。他，不高也不矮，身材匀称，走起路来带着一股从容不迫的气度。他的眼睛，深邃而明亮，仿佛能洞察人心，又充满了温暖与智慧。
他，是班级的“和事佬”。每当同学们之间发生小摩擦或误会时，他总能第一个站出来，用他那平和而有力的声音，化解矛盾，让双方握手言和。他的存在，如同一座桥梁，连接着同学们的心，让班级更加团结和谐。
在学习上，他虽不张扬，但成绩却名列前茅。他深知“书山有路勤为径”的道理，总是默默努力，不断进取。每当夜深人静时，他仍在灯下苦读，那份坚持与毅力，让每一位同学都深感敬佩。
他，还是一位运动健将。无论是田径场上的飞驰，还是篮球场上的跳跃，他都能展现出非凡的运动天赋。他的每一次奔跑、每一次投篮，都充满了力量与美感，让人不由自主地为他鼓掌喝彩。
他，就是这样一位低调而又不失魅力的男孩。他的存在，让我们的班级更加丰富多彩。那么，亲爱的朋友们，你们能猜到这位才华横溢、低调内敛的男孩是谁吗？
篇十八：三年级上册作文《猜猜他是谁》
在我们班里，有一个人，大家都喜欢叫他“小侦探”。他总是戴着一副圆圆的眼镜，眼神里闪烁着聪明的光芒。让我来通过两三件事，让你们猜猜他是谁。
记得有一次，班级里的图书角突然多了几本新书，大家都很好奇书是从哪里来的。只有他，像一位小侦探一样，仔细观察周围的一切。最后，他发现了是班上的小文默默地把家里多余的书籍带到了学校。我们都惊讶于他的观察力和推理能力。
还有一次，班级组织的接力赛上，我们班差点输掉比赛。正当大家灰心丧气时，他站了出来，鼓励大家不要放弃，并提出了改进策略。结果，我们班在他的带领下，竟然奇迹般地赢了比赛。他那不服输的精神，总是能激励着我们每一个人。
最后，要说的是他对知识的渴望。每当放学后，他总是最后一个离开教室，因为他总是留下来阅读更多的书籍。他的书包里，总是塞满了各种各样的书，从科普到文学，没有他不涉猎的。
现在，你们猜到他是谁了吗？没错，他就是坐在教室第三排，总是充满好奇心，热爱阅读，勇于探索的小明。他不仅是我们班的“小侦探”，更是我们心中的小英雄。
篇十九：三年级上册作文《猜猜他是谁》
他是一个阳光大男孩，三年级的小学生，个子不高，却有着一颗善良的心。他喜欢帮助别人，经常在课堂上帮助老师发作业本，是老师的小助手。
他热爱学习，尤其喜欢数学，每次数学考试都能取得好成绩。他还是个体育健将，擅长跑步和跳绳，校园运动会上经常能看到他矫健的身影。
这个阳光爱学习的男孩他是谁呢？你们猜出来了吗？
篇二十：三年级上册作文《猜猜他是谁》
在我们班里，有一个人，他非常特别。每次课间，总能看到他围着操场跑圈，就像一阵风一样，那就是他，我们班的“小风车”。
还有一次，数学竞赛的成绩出来了，老师在讲台上念着获奖名单，当念到一等奖的时候，我看到他那自豪的微笑，就知道是他无疑了。果然，老师宣布的是我们班的“小博士”。
最让人印象深刻的是那次植树节活动。大家都在挖坑、浇水，他却带了一本厚厚的书，边种树边看书。真是个既爱学习又爱护环境的模范生啊！
现在，你猜猜他是谁？没错，他就是我们班的李明，一个运动好、学习棒、还热爱自然的多面手。下次再有什么有趣的事，我还会告诉你哦！
篇二十一：三年级上册作文《猜猜他是谁》
在我们班里，有一个人，大家都很喜欢他。让我来描述几件事情，你们猜猜他是谁。
每天早晨，当教室里还弥漫着安静时，他总是第一个到达。放下书包，他会拿起扫帚开始打扫卫生，总是默默地把每一个角落都清理得干干净净。虽然他不是我们指定的值日生，但他的这份勤劳和无私，总是让我们感到温暖。
课间操的时候，他仿佛变成了一个活力四射的领导者。在操场上，他总是带领我们一起做运动，动作标准、精神抖擞。即使有时候天气很热，或者有点冷，他也从不间断，总是鼓励大家坚持下去。他的这种坚持和热情，感染了每一个人。
最让人印象深刻的是，上次数学竞赛，他取得了全校第一名的好成绩。可是他并没有因此而骄傲，反而更加努力地帮助那些成绩不太好的同学。放学后，他常常留下来，耐心地为他们解答难题。他的谦逊和乐于助人，赢得了大家的尊重和爱戴。
好了，通过这三件事，你们猜到他是谁了吗？没错，他就是我最敬佩的同学——李明。他用自己的行动，展示了什么是真正的优秀。在我心中，他不仅仅是学习上的榜样，更是品格上的楷模。
篇二十二：三年级上册作文《猜猜他是谁》
我们班上有个特别的同学，他个子不高，头发乌黑浓密，仿佛刚从清泉中洗过一般光亮。圆圆的脸蛋红扑扑的，就像熟透了的大苹果，让人看了忍不住想上去亲一口。
他上课时常会出神。有一次数学课上，林老师正在热情洋溢地讲解题目，同学们都被深深吸引住了。而他却坐在那里，晃动着椅子，仰起头凝视着天花板。忽然间，老师停下讲课，严厉地盯着他看。可是他完全没有注意到老师的视线，直到同桌轻拍他的胳膊才回过神来。只见他立刻坐好，额头渗出了细细的汗水，最终被叫到前面接受批评，当时我心里真是为他捏了一把冷汗。
尽管他在课堂上不太专心，但他却是我们班公认的“跑步大王”。记得一次运动会，当决赛仅剩下他和另一位选手时，随着裁判员的一声哨响，他如同脱缰的野马般疾驰而出，最终以惊人的十五秒速度夺得冠军，那一刻，全场沸腾了。
此外，他还参加了美术特训班，并且非常努力。在他的刻苦练习下，现在已经能在语文课本上看到他的四幅作品了，每一张都栩栩如生，令人赞叹不已。
现在，你心中是否已经有了人选？没错，这位既调皮又多才多艺的同学就是——曾__。
篇二十三：三年级上册作文《猜猜他是谁》
在我们班有这样一位同学，你能通过我的描述猜出他是谁吗？
一头乌黑而坚硬的短发，一根根地向上竖立着，远远看去像极了一只小刺猬。他的眼睛不大，圆溜溜的，却炯炯有神。他很爱笑，笑起来就能看见他那两颗洁白的大门牙。
他性格开朗。课间休息和体育课自由活动时，同学们都爱围坐一圈，听他讲笑话和猜谜语，他周围不时传来大家的阵阵笑声和掌声。
他很喜欢运动。尤其是踢足球。体育课上总是能看到他踢足球的身影。去年运动会上他代表我们班出战，被推举为守门员，他在赛场上步伐矫健，身姿敏捷，为我们班取得了第二名的好成绩。
这位既爱笑又爱运动的男生到底是谁呢？相信你们一定能猜的到！
篇二十四：三年级上册作文《猜猜他是谁》
在我们班有这样一个同学，中等个，瘦身材，一双圆圆的眼睛，炯炯有神，尤其那张快嘴，最是有名。
课堂上，经常能听到他回答问题的声音！他总是先人一步，还没等其他同学反应过来，甚至有时，老师的问题还没问完，他的答案就早已脱口而出了。
那是一节语文课上，老师正在讲课文《漏》，刚讲了开头，他就张嘴了，“老师，我已经提前预习了课文，我知道讲的什么？”顿时，教室里鸦雀无声，同学们都面面相觑，互相你看看我，我看看你！老师有点不高兴，看了他一眼，说：“预习了很好，但老师讲课时尽量不插嘴啊！”听了老师的话，他不好意思地坐下了！我们继续上课，“同学们，老婆婆说的最怕漏，到底指什么呢？谁来……”“漏雨！”还没等老师问完，一个清脆、响亮的声音早已在教室内响起！老师无奈地摇了摇头……
其实，像这样的事经发生，课堂上有时老师抽学生或按座位顺序回答问题，多数同学的“回答权”都被无情地“夺走”，气得老师只好命令他“闭嘴”，他这才肯善罢甘休！
这就是我们班的快嘴，大家知道他是谁吗？
篇二十五：三年级上册作文《猜猜他是谁》
在那晨光初破的教室里，总有一位少年，他身姿挺拔，如同青松般屹立于人群之中。他的笑容，温暖而明媚，仿佛春日里第一缕阳光，穿透云层，照亮了整个教室。他，便是我们班级中一抹不可多得的亮色。
他，智慧与勤奋并存，是同学们心中的“小博士”。每当难题如拦路虎般出现，他总能以超凡脱俗的解题思路，一一化解，让众人叹为观止。他的眼神中闪烁着对知识的渴望，如同夜空中最亮的星，引领着我们遨游在知识的海洋。他不仅自己优秀，还乐于助人，如同园丁般细心浇灌着每一颗求知的心田，让知识的花朵在我们心中绚丽绽放。
课余时间，他更是篮球场上的风云人物。奔跑、跳跃、投篮，每一个动作都流畅而有力，仿佛与风共舞，与阳光对话。汗水浸湿了衣衫，却浇不灭他内心的热情与激情。在他的带领下，我们班级的篮球队屡创佳绩，成为校园内一道亮丽的风景线。
他，就是这样一位多才多艺、阳光向上的少年。他的存在，让我们的学习生活充满了色彩与活力。每当提及他，同学们的眼中总会闪烁着敬佩与羡慕的光芒。那么，亲爱的朋友们，你们能猜到这位才华横溢的少年是谁吗？
篇二十六：三年级上册作文《猜猜他是谁》
今天，我要给大家介绍一下我们班的“小书虫”。大家一起来猜猜他是谁吧！他长很高高的、瘦瘦的，一头乌黑发亮的头发，尖尖的下巴，看起来很精神。最有意思的，是他的眉毛边有一颗黑痣，老师说那叫”喜上眉稍”。
他非常喜欢看书，而且看的特别认真。有一次课间，我去找他玩，他正在看书，我叫了他一次，他没回应，我叫到了第三次，他才回过神来。他真不愧是我们口中的”小书虫”啊”！
同学们，现在你们猜到他是谁了吧！
篇二十七：三年级上册作文《猜猜他是谁》
在我们班里，有一个人，他总是充满谜团。上课铃响了，大家都匆匆忙忙找座位坐下，只有他还不紧不慢地整理书包。老师进来了，他立刻变得一本正经，仿佛刚才那个悠闲的人不是他。
课间操的时候，大家都在操场上活动，他却喜欢留在教室里。你以为他在偷懒吗？才不是呢。他拿出了一本厚厚的书，聚精会神地看起来。下课铃响，他又变成了活泼的孩子，和大家玩得不亦乐乎。
最神奇的是，每次考试前，他似乎从不紧张。可是成绩一出来，他总是名列前茅。我们都好奇，他是怎么做到的。
你们猜猜，这个既爱学习又擅长玩乐，考试总是得高分的同学是谁呢？没错，他就是我们班的学习委员，也是我们心中的小英雄。