我有一个想法图书角作文300字

篇一：我有一个想法图书角作文300字

有一次，我去图书角借书，发现书都堆在一起，很难找到我想要的书，好不容易找到了一本，可那本书却是破破烂烂的。而有时候找到的书，不是破了个洞，就是没了封面，又或者是少了几页，甚至书页还会被米粒粘住呢！如果一直这样下去的话，图书角就没有人来借书了，会成为我们班的“死角”。

为什么会这样呢？我发现这是因为图书管理员每到下课就飞快地跑去玩了，都不整理图书角。而小朋友们借书还书，又没有几个放回原位的。久而久之，图书角就变成这样乱糟糟的了。

因此，我建议：大家应该轮流当图书管理员，管理员每天整理两次，一次在中午吃完饭，一次在放学，来保持图书角的整洁。我们小朋友应该保护好书，不撕书，不能在书上画画，不能把米粒粘到书上，看完书要及时归还，借书要找管理员登记。如果违反以上规则，就让他重新捐一本书。

让我们把图书角整理得干干净净，为教室增添一份美。

篇二：我有一个想法图书角作文300字

最近，我有一个想法，那就是在家里建一个小小的图书角。因为我觉得在学校看书很方便，只要按着学号就能找到自己想要看的书。但在家里，书放的哪都是，找半天才到找到自己想看的书。

于是，我就准备在客厅的角落建一个图书角。先放一个高高的书架，再把所有的书都放进去，旁边摆一作 文 吧Www.ZuoWen8.coM个小桌子，小桌子底下再铺上一块像云朵一样软的垫子。这样既可以很快地找到书，还可以随时随地舒舒服服地看自己喜欢的书。

我相信，有了图书角，我们家会变得更加温馨，我们全家也会学到更多知识。

这个周末，我和爸爸妈妈就开车一起去书店买书，我好期待啊，希望能快点到这一天。

篇三：我有一个想法图书角作文300字

我发现最近同学们的阅读量增加了很多，教室内图书角的书已经不能满足大家，而我家有许多本已经看完的书，也许有的同学没有看过，于是我有了一个很好的想法，把我看完的各类书拿到学校，经老师检验批准，然后再放入图书角的书架上和同学们一起共同分享阅读。

我建议，老师应该让全班同学们积极参与把自己家里看完的书或不看的书找出来放到图书角的书架上，同学们共同分享阅读。至于图书角脏乱差的现象，我也是有自己的想法的，下面给大家分享吧！1。同学们看完书以后应该将书按大小、类别归放到原位。2、图书角应该由每天值日生去监督整理。3。万般皆下品惟有读书高，希望同学们珍重爱惜每一本书。

同学们书是人类进步的阶梯，让我们一起畅游在知识的海洋里面，携手共创美丽校园吧！加油！

篇四：我有一个想法图书角作文300字

我们班有一个图书角，同学们会把自己的书放到图书角里，分享给大家看。可是，我们班的同学都不太爱护书，会在书上乱涂乱画。

有一次，我把我的书带到学校给大家看。有同学借了我的书，却用勾线笔在书上描来描去。我觉得这样是不对的，因为这是别人的书，他们却在别人的书上乱画，这种行为非常不好。

当时我一发现，就很不高兴，还有点儿生气。我应该阻止他们，让他们知道事情的重要性，以免事情再次发生。我建议，我们班可以制订以下几点规则，能让班级的图书借阅更有秩序。

要爱护书本，不能在书上乱画。

书是从哪里拿的，要放回哪儿去。

不能把别人的书带回家，看完了就要归还。

如果损坏，要照价赔偿。

这样即可以让我们班级的图书借阅更有序，也可以让我们读到更多书。

篇五：我有一个想法图书角作文300字

最近一段时间，有一个现象引起了我的注意。那就是我们班的图书角每天都是乱糟糟的，也没人整理了。

有一次，我一到学校，便迫不及待地到图书角那儿挑书看。可是这哪是图书角呀，分明就是个杂物堆。我看见有的书掉了页，有的书横着摆在上面，有的书向左倒占了许多位置，弄的其他书没地放。还有的书甚至倒着放，看不到书名，也不知道那本书是不是我喜欢的，结果我花了好长时间才找到我喜欢的书。

我觉得我们可以在图书角旁边写一些温馨的小贴士来提醒同学们爱护书籍。还可以增加几名图书管理员，让同学借、还书的时候做好登记。我想这样我们班图书角一定会成为班里的最靓丽的一道风景。

俗话说：“书籍是人类进步的阶梯。”所以我希望同学们能爱护图书，从有序放书做起。

篇六：我有一个想法图书角作文300字

我最近发现，班级的读书角变得有一点乱。我和XXX从以前一个月整一次变成了一周整一次，可还是很乱。于是我想了一个办法。

首先，我们可以把书侧面贴上一张卡通的大贴纸，再在上面写上“一次只能借一本”的标语，这样就解决了大家一次借好几本书还不还的问题。还有，大家为了让卡通大贴画的品相更好，也会珍惜书的页面，还可以解决书面整洁的问题，再加上管理严格就更让人放心了。如果还过来的书页面好，还可以让老师给那个人奖励一个卡通小贴画。同学们有了小贴画又会想要展示给大家看。这样不仅书面变好了，还会减少下课时在班里打来打去、跳来跳去的危险行为，班级也会变得更加有秩序、更加优秀。

我希望这个办法可以让我们班的读书角更加完善，也可以让整个班级变得更加整洁。相信有了整洁的读书角，爱阅读的同学也会越来越多！

篇七：我有一个想法图书角作文300字

最近，我发现我们班的图书角失去了原来的干净、整洁。

有的同学不爱惜图书，还有的同学把垃圾扔在图书角里。这使本应该可以安心阅读的地方变得乱糟糟的。有的同学下课会在图书角里乱拿书，拿出好几本又乱放回去，好好的书皮因为这样乱放都撕破了，我看着又着急又人疼，我想让我们班的图书角回到原来美好的样子。

我有一个想法，想要大家齐心协力改变我们的图书角。首先，我们的图书管理员要担当起管理的表率，每天可以像值日排班一样，管理员按时对图书角的卫生进行检查。这样及时的整理就能保证图书角的干净、整齐。

其次，大家要遵守借阅制度。借出的书要按时归还，如果在规定时间里没有阅读完，要向管理员申请。借新书时，要先把上次的书还回来才可以借走新的。这样我们每个同学借书的次数就可以增加，借到各种书的机会就会变多，然后每个人读到好书的次数也就变多了。一边养成读书的好习惯，一边丰富自己的知识面。

最后，我还想给图书角设置一个读后感留言本。每个同学都可以在阅读后把自己的感受写在上面，互相分享，互相学习，让我们发现更多阅读的乐趣。

我相信，通过我们大家的共同努力，图书角一定会更加美好，让阅读成为我们最好的伙伴！

篇八：我有一个想法图书角作文300字

我发现最近同学们的阅读量增加了图书角的书不能满足大家，我家有一些旧书，可能有的同学没有看过，于是我有了一个想法。

我想把我家的旧书捐给图书角，同时也希望同学们把自己家的旧书捐出来。这样既增加了自己家藏书的空间，同时也为图书角增添了更多的新书，同学们借阅书籍有了更多的选择。

为了更方便同学们借阅书籍，我建议将同学们带来的书籍，分类、整理和编号，并制作借书卡，由班级派出学生专门负责图书的借阅和管理。

我还希望其他班级的同学们也将自己的旧书捐出，班级与班级之间的图书进行交换。让同学们可以看到更多的书籍，学到更多的知识。

最后希望大家好好爱护这些宝贵的书籍。

篇九：我有一个想法图书角作文300字

每天，作为图书管理员，我得管理好我负责区域内的图书，催促同学们按时还书，不丢书；还得记录同学们的借书情况，忙得不亦乐乎。

可是，总有些人会逃记，也就是说拿完自己喜欢的书直接走，不记在表上；有些人会自己记在表上，却记错；就当我这个图书管理员是不存在的。

有一次，30号的书《天下奇问》这本书，我在班级里找了又找，在讲台上问了又问。最终，原来是这本书的主人，把书拿走看了。

对于这件事，我有两个建议：一、在图书角安装一个监控，要是谁逃记了，带5带本书做惩罚。二、只要找到谁自己记了，还记错，就惩罚他扣十个印章。

我很期待，同学接下来能认真遵守图书借阅规则，希望图书继续带给我们能量！

篇十：我有一个想法图书角作文300字

我们班的同学都非常喜欢看课外书，有的喜欢看神奇美妙的故事书，有的喜欢看生动有趣的漫画书，还有的喜欢看奇幻莫测的科普书。

慢慢的我发现了一个问题，只要有一个同学带来好看的图书，其他同学也就吵着要家人买。买回来只看一遍就放在了书柜里，我也不例外，图书只好像小可怜一样寂寞的躺在那里。我们为什么不能让图书再次大显身手呢？

于是我想，在教室里开辟一个图书角，每位同学可以把自己看完的图书带来图书角，大家一起分享。这样既可以看到各种各样的图书，也可以省下买图书的钱。我们也可以定时开展“读书感受辩论会”，让同学们把自己的想法和感受表达出来，这样不仅可以激发同学们的阅读兴趣，还能加强同学们的语言表达能力。

你们觉得我的想法好吗？

篇十一：我有一个想法图书角作文300字

最近一段时间，有一个现象引起了我的注意，那就是我们班的图书角经常都是乱糟糟的，有的图书掉了页，有的图书被同学乱涂乱画，还有的图书杂乱无章地散落在书架上……

我觉得图书角的图书摆放不整齐，会影响教室的美观。而且书籍被破坏，会影响同学们的阅读书籍数量变少。

针对以上现象，我有一个想法。首先，可以在图书角旁做个警示牌，上面写：保护图书，人人有责！其次，我建议图书管理员可以做张登记表，记好同学们借、还书籍的情况，加强图书管理工作，告知同学们，如果损坏图书，要照价赔偿！制订班级图书借阅公约让大家学习并遵守。最后，我提议班级定期举办“爱书天使”评选活动，被选为“爱书天使”的同学可以得到一次抽奖的机会。

书籍是人类进步的阶梯，让我们一起让图书角美起来，保护书籍，从我做起。