三年级下册语文放风筝

篇一：三年级下册语文放风筝

李玉帆

每个人都有第一次，第一次走路，第一次开口说话，第一次洗碗，这些第一次就像一个个脚印，记录了我们生活中的点点滴滴，其中，让我们印象最深刻的要数第一次放风筝了。

那是一个星期六的中午，天气晴朗，王老师带着我们到湿地公园放风筝，老师拿来几个空白的风筝，叫我们将风筝上绘上自己喜欢的图案，我和小佳绘的图案是可爱的大熊猫。有的同学画了五彩缤纷的彩虹；有的同学画了一只美丽的花蝴蝶；还有的画了一个绿油油的大西瓜……各式各样，好看极了。

绘好后我俩就开始放风筝，小佳一次次放线，我一次次把风筝抛向空中，可风筝却迟迟没有飞起来。小佳把线盘交给我，并对我说；“这次换你来放线，如果感觉手里的线松了，就把线收紧一点，”小佳把风筝拿在手中，叫我准备助跑。突然一阵风刮来，我连忙放线，一边放线一边奔跑，小佳顺势把风筝向空中丢去，终于，我们的风筝飞上了天。在天空中飞了一会，原以为风筝可以稳稳地飞在高空中，可是一阵大风打破了我们的美梦，我们的风筝就像被击中的战斗机一样，从空中掉了下来，老师过来安慰我们说：“不要放弃，多尝试几次，只要找到技巧，风筝总会飞起来的。”我和小佳尝试了无数次，失败了无数次，我背上的汗已经把衣服淋湿了。

终于，功夫不负有心人，我们的风筝飞了起来，飞的又高又稳，我俩的心里都乐开了花。通过今天放风筝这件事，让我明白了一个道理，做任何事情只要坚持，就一定会成功！

篇二：三年级下册语文放风筝

李罗宽

“快跑，快跑，跑起来，快飞起来了。”小张在我身旁呼喊着，眼看着快飞起来的风筝又被大风狠狠地摔在了地上，那声音震耳欲聋，犹如天降陨石，那声音是从广场上传来的，原来是王老师带领着同学们去放风筝。

同学们来到广场上，在那空白的风筝上绘上五彩缤纷的图案，我和小张也没闲着，拿起画笔，打开颜料盒就画了起来。先用铅笔描好边框，接下来就开始上色了，用画笔把颜色填满，我们画的的是一个宇航员。其他组的风筝有各式各样的图案：有的画的是游戏里的狼人；有的画的是笨重的大象；还有的画的是烟云环绕的大山……真是美丽极了。

开始放风筝了，可是没有风飞不起来，只能靠奔跑才能把风筝放起来。于是，小张把风筝用力抛向空中，我一边放线一边奔跑，“快跑！快跑！”小张在旁边作 文 吧Www.ZuoWen8.coM喊到。慢慢地风筝就飞起来了，可是好景不长，风筝越飞越低，最终落在了地上。小张又试了几次，但是都没成功，我们完全失去了信心，脸上挂着一副失落的表情，看着其他同学的风筝都飞起来了，我们的心情就更失落了。老师看见我俩看着地上的风筝，走过来安慰说：“多试几次，找到窍门就能把它放飞起来了”听了老师的话，我俩就像没电的手机又充满电一样充满活力，在反复的练习下，我们终于把风筝放飞起来了。

到了比赛的时候，我和小张齐心协力，我跑起来，他把风筝抛向空中，风筝就飞起来了，看到天空中我们的风筝飞得最高，我和小张无比的骄傲，此时，我俩就像空中飞舞的风筝一样开心。

比赛结束了，我和小张获得了“最佳放飞奖”。这次户外课，我学会了放风筝，体会到了放风筝的乐趣，很开心！我会永远记住这次有趣的户外课。

篇三：三年级下册语文放风筝

欧阳祎航

星期六的中午，阳光明媚，王老师带着我们去湿地公园放风筝。

来到湿地公园广厂上，我们把风筝绘上自己喜欢的图案，小马提议：“我们画条沙鱼吧。”我和小金觉得这主意不错，就一起合力在风筝上画了一条沙鱼。画好了，放眼望去，大家都在风筝上画上了漂亮的图案，有红彤彤的西瓜；有五彩缤纷的彩虹；有大眼睛的金鱼；还有可爱的小恐龙。

画好的小组都急着把风筝放上天，我们也不例外，我拿着线盘，将线放出两米左右，风筝放在地上，迎着风一直跑，可是我围着广场跑了好几圈，也不见风筝飞起来，我只好把风筝拿给小金和小马，并说到：“要不你们来试试，”刚好，老天刮起了一阵微风，小马立刻将风筝丢向空中，不一会风筝就飞起来了，小马一边放线一边后退，风筝越来越高，飞得比城门还高，我和小金都开心的笑了，看着那高高飘扬的风筝，我多想飞上天去和它们一起玩耍，可是好景不长，风突然向下刮，风筝在空中摇摇晃晃，小金敢紧收线，可是哪里来得及呢，最终……我们的风筝就向被击中的飞机一样掉了下来。

看我们玩得正高兴，老师提出了风筝比赛，我自告奋勇的报名，可是风太大，刚把风筝丢起来，又被吹掉在地上，可能出门没看黄历，成天刮大风。下面的两场，分别是小马和小金上场，我一开始以为是小马有希望，可风筝刚上天就被吹了下来，小金也是同样的情况，最终，我们输的一败涂地。虽然我们没能拿到第一，可我还是很开兴，因为我学会了放风筝。