三年级描写人物的作文300字
篇一：三年级描写人物的作文300字
我的英语老师
我的英语老师的头发披着肩，弯弯的眉毛下有一双炯炯有神的眼睛。讲起课来眉飞色舞的，让人回味无穷。
她对人十分宽容，和善。但她说过，一次二次能原谅，但她不会一直放马，太多她不能原谅。她的作业也不多，最多也只是复习。讲课的时候动不动就弹出一条条弹幕似的笑话，逗得同学哈哈大笑，有的时候都能笑的肚子疼。比如老师说：“英语发好音要用唇、齿、舌。唇，就是嘴唇。”老师下一句就会模仿没有嘴唇，说：“老师，我没有嘴唇！”老师又装作无奈说：“能说话就可认……”我们都被逗得哈哈大笑，课堂气氛好极了！
老师还教我们许多不知道的知识如艾宾浩斯遗忘曲线。她讲课总让人记忆犹新。这就是我最喜欢的英语老师。
篇二：三年级描写人物的作文300字
我的弟弟
我有一个长得瘦瘦的，个子高高的，头发短短的弟弟。
记得有一次，我的弟弟来我家玩，原来宁静的屋子里不在宁静，这是因为我弟来了。我的弟弟很顽皮，当到我家就跑到沙发上，把我家的沙发当成跳跳床。这还没完，他还把我好几个星期拼完的巨大的船给玩坏了。这还算小事，我说他，他还不听，反而说：“你这个坏哥哥！”然后作 文 吧Www.ZuoWen8.coM像赛车一样跑到妈妈后面。这个时候，我又去玩我的玩具工兵，我的弟弟突然穿着极厚的袜子把我的工兵小人踩坏，或推倒，或拿着小人给扔出去，这时我再也控制不住我的心情，冲我的弟弟吼了一句。突然我也感觉到自己的态度不好，我给弟弟道了歉，弟弟也向我道了歉。
这就是我的弟弟。虽然他有时很调皮，但我能理解，因为他还小，不懂事。
篇三：三年级描写人物的作文300字
我的妈妈
每个人的妈妈都不一样，有的温柔、有的幽默、有的严肃、还有的慈爱……
我的妈妈从幼儿园到现在，一直陪伴着我，妈妈长得漂亮，个子中高，乌黑的长头发，有时扎一个丸子头、有时扎一个马尾，还有时披肩。一道浓浓的眉毛，下面长着一对水灵灵的大眼睛，眼睛里充满了慈祥的目光。妈妈的性格很温柔，对谁都好，不管我要什么奖励，她都给我买。不过对我的学习态度就变得非常认真。我每次写完作业，都会给我留一篇题，做完了妈妈都会认真去检查，有错的一定让我重新改正，为了让我提高准确度，都会让我再做一篇题。
这就是我的妈妈，在平常的生活中无微不至照顾我，在学习中，耐心教导我，希望我现在好好努力，将来大有作为。
篇四：三年级描写人物的作文300字
我的好朋友
从小到大，我遇到了许多好朋友，有的温柔，有的助人为乐，有的幽默，但是我最好的朋友是阳光开朗的XXX。
从一年级，我的前桌就坐着一名胖乎乎的同学，她白净净，乌黑的长发下是一双晶莹剔透的眼睛，和一双能说会道的嘴巴。她热爱关于恐龙的一切知识，尤其是书籍。她还喜欢画画，总能画得那么好看。
有一次，我们上活动课，她认真地看着我，原来，她是要给我取个昵称——“小绵羊”。我喜欢这个可爱的名字，这个“名字”我用了整整三年。还有一件事情我特别感动，我需要每中午刷牙，她嘴上说不陪着我，其实每次都是默默陪着我，我心里总是暖暖的。
从我们的相遇到现在的，我们的友谊一直很好，未来还会更上一层楼了！
篇五：三年级描写人物的作文300字
我的哥哥
我有一个淘气又可爱的哥哥，自从有了这个哥哥，我的生活就出现了很多乐趣。
他有一双大大的眼睛，但是长时间看手机、电视、电脑和平板，眼睛玩坏了，戴了一副眼镜。可怜的鼻子上摁出了印迹。他还有一个贪吃的小嘴，每当买来小食品，他的鼻子和嘴巴就合作起来，一手拿着小食品，一手拉着我，在床上一边吃小食品，一边玩平板。
记得有一次，我和爸爸妈妈、妹妹和姐姐来到哥哥家吃饭，我哥哥有一盒磁力珠，怕妹妹勿食了，把磁力珠放到了连我都不知到的地方。这时，哥哥拿出了他珍藏一年的小食品，我一看，那一堆的小食品都没过期，哥哥说这一堆小食品就是等你来，咱们一起吃。我拉着妹妹一起吃，妹妹就要看哥哥家的小仓鼠。哥哥很淘气，也很可爱，我希望你不要改变性格！
篇六：三年级描写人物的作文300字
我的妈妈
我心中妈妈是一个微胖，但是非常美丽的人，一头鸟黑的长发，但是也已经有了几根白发。
她对外人有点肃严肃，但对我可就不一样了，我每次一写完作业她就马上仔仔细细检查一遍，通过她的“火眼金睛”发现问题，帮我改正，久而久之我变得更加仔细认真了，现在我几乎总是全部正确了。可是看着我学习的妈却有了更多白发，我怎么也高兴不起来，可是我妈却露出了欣慰的笑容。记得有一次我生病了，那时候吃什么吐什么，妈妈急坏了，不停问我：“儿啊，你想吃什，妈去给你买，你要不吃饭的话，病就更不好了……”妈妈把我平时喜欢吃的东西，一样一样做出来，让我吃。
妈妈照顾我，关心我的事情举不胜举，头上的白发也越来越多，真希望自己快点长大，来照顾妈妈。
篇七：三年级描写人物的作文300字
我的弟弟
在我10岁那年，妈妈给我生了一个弟弟。这个弟弟给我带来了快乐，也给我带来了困扰。
有一次妈妈的单位临时加班，把我和弟弟放在家里，走时叮嘱我照顾好弟弟，妈妈去单位不久，弟弟就醒了，开始大哭大闹，我就把它从摇篮里抱出来哄他，等弟弟不哭了，就给他一些玩具，我对着弟弟说：“你在这自己玩一会儿，姐姐上一趟卫生间，很快就回来。”然后我就跑去上卫生间。等我回来，我突然发现我的作业不见了，我明天还要交作业呢！我找呀，找呀，在弟弟的身下找到了我的作业，我气不过想打弟弟几下，但因为他还小，我就拍了弟弟几下。这时妈妈就回来了，说我欺负弟弟，我想告诉妈妈我没有欺负弟弟，可她不听。
哎这个小弟弟，总是让我欢喜，让我愁呀。
篇八：三年级描写人物的作文300字
我的好朋友
从小到大，我们一生中都会遇到很多同学，而在这些同学中总有几个会是你的好朋友，这些同学们肯定各有特点，有的温柔，有的幽默，有的还是开心果！
其中我最喜欢的好朋友就是我们班的小组长了，从刚开始上小学到现在，她就一直陪伴着我们，她长得很可爱，中等个子，乌黑亮丽的长发，有时扎着一个双马尾，十分灵巧可爱，眉毛下还有一双又大又明亮的眼睛。
我的好朋友平时不言不语的，但其实她是一个心里十分有主见的小女孩，在老师和同学的眼里，她是一个劳、智、体、美、德全面发展的好学生，她平时认真听讲，积极发言，是老师的小助手，是同学们的好榜样。还记的那次出去活动的时候，我摔倒了，同学们都回到了班极里，只有她一直陪伴着我。
这就是我的好朋友，我们在一起是我最快的时光。
篇九：三年级描写人物的作文300字
我的朋友
在我一年级到三年级时和XXX是同桌。我们不仅是同桌还是最好的朋友。XXX长得帅帅的，高高的，微胖，他很助人为乐，有一次我们班一个女同学手被玻璃划破了手，XXX二话没说，就冲了过去抱起女孩，直冲医务室，在医生的治疗下我们班的女同学手的伤口能好一点，XXX又把女同学搀扶回教室，到了教室女同学把所有事告诉了老师，老师拿了一个奖状给了XXX，上面写了助人为乐，霎时间全班同学给他鼓掌，老师说，大家要像XXX同学习。不仅如此，他在学习上也很努力，上课积极发言，在别人不会做题时，会帮助同学讲解。老师也非常信任他，还会让他做一些事情，为班级服务。
XXX乐于助人，阳光开朗，在班级里老师和同学都非常认可他。
篇十：三年级描写人物的作文300字
“捣蛋鬼”弟弟
我弟弟是一个出了名的“捣蛋鬼”，他有一双炯炯有神的眼睛，烫着卷发可爱极了。
每一次我写完的作业不知不觉就被他画成了一张张大花脸。在我读书时，他在旁边歌唱，我读书都读不好……有一次我在屋里静悄悄的看书，等待着“捣蛋鬼”的袭击，我在屋里等了约有三十多分钟，可是“捣蛋鬼”还是没有来，我心想坏了，他一定在捣蛋，有一句老话说地好：屋里静悄悄，娃娃必定在作妖，我出来一看，让我出乎意料，弟弟竟然在捏毛毛虫，他先捏的毛毛虫的身体，又剪下毛毛虫的毛，这时一只栩栩如生的毛毛虫就做好了。晚上妈妈去是卫生间，看到了弟弟做的“毛毛虫”，大叫一声，弟弟在角落笑的上气不接下气。
这就是我的弟弟，一个又可爱又捣蛋的小弟弟。