手罢了工了作文400字想象作文

篇一：手罢了工了作文400字想象作文

第三小学三（7）班 陈宇昊

“人有两件宝，双手和大脑。”轻便经灵活的手指是手的一部分，是人们做事不可缺少的。

这一天顽皮的手指们却和我发生了矛盾，闹起了罢工，原因就是我认为手指们也没那么重要，我想很多时候都不需要它们，于是手指们生气了。

早晨，当我去上学时，我的书包不小心滑到了地上，我想把书包捡起来，可是我费了九牛二虎之力都够不着。手还傲慢无礼地说：“我才不理你这个书包胖子呢！”我气得火冒三丈，可是我只能忍着。

上课时，我想拿起笔，却怎么也拿不起来。最后，我只能用脚来写作业，但是我的脚太生硬了，写的字巨大无比，班上的同学看到了都哈哈大笑。我的脸像熟透的红苹果，全身火辣辣的，真想钻到地缝去。

中午，组长给我们摆好了餐具，我却抬不起手，只能看着别人津津有味地吃。我急得像热锅上的蚂蚁，干脆直接用嘴吃。唉！还没碰到食物，只听“哐”当一声，餐盘掉在地上，我立马蹲下来想捡起来，可是两只手怎么也用不上力，急得我像热锅上的蚂蚁。

这才过了半天，我已经深刻地感受到手罢工的滋味。想想那些因为好多原因没手的孩子，我觉得自己太幸运了。我以后一定要好好珍惜双手，用双手创造美好的未来。

篇二：手罢了工了作文400字想象作文

逸夫小学三(2)班 陈紫菱

“人有两件宝，双手和大脑。”手指是手的一部分，是人们做事不可缺少的部件。但是，顽皮的手指们却发生了矛盾。

星期天，人们都在家里休息。突然，从房间传出一阵吵闹。“我最大！我最大！我最大！……”到底是怎么回事呢？原来手指们在玩排队的游戏。排队需要一个教练，带着大家一起锻炼。大拇指说：“我是老大，教练应该由我来当。”中指说：“你不知道教练都是高个子吗？我长得最高，应该我来当教练。”食指笑着说：“你们真是无知，光高大有什么用呀！现在最讲究能力，能者居之。”无名指和小指也不甘示弱，使出了浑身解数来跟它们争当教练。就这样，它们争了半天也没争出个所以然来。于是，它们决定了用行动来证明自己的能力。

一天，我的书掉在了地上，我想把书捡起来。可是我的手指怎么都不听话，非得一个个的去捡。大拇指先去捡，半天也没有把书捡起来，接着食指出来了，用尽力气才使书的一个角离开了地面，其它的手指挨个都试了一遍没有一个成功。

我觉得很不对劲，便去问小拇指。小拇指把经过详细地说了一遍。我听完，便语重心长地手指们说：“你们是好兄弟，只有团结合作才能发挥更大的作用呀！”

手指们都听了我讲的话，觉得很有道理，它们就更加团结合作了，也不再争吵了。

篇三：手罢了工了作文400字想象作文

逸夫小学三年级 陈雨昕

今天我做了一个奇怪的梦。

我的手罢工了！早上醒来就发现我的手变成了一个拳头，怎么也打不开。

要知道以前的我穿衣服的速度可快了，可是现在我的手罢工了，只能把衣服铺在床上，吃力地钻进去，真的很麻烦。

穿完衣服的我发现爸爸妈妈并没有做饭，并苦着脸跟我说：“宝贝，我们的手罢工了，不能做饭了。”于是我建议到外面去吃饭。

可是到了饭店，我发现饭店老板的手也罢工了，只有把锅和铲绑在手上，才能炒饭。甚至给钱时也很麻烦，只能用双手夹着钱，很不方便。

等了好久才吃上饭，但是就算吃上了，也很不方便。双手罢工的我们只能直接用嘴巴吃。吃完饭看了一下时间，我大吃一惊说：“完蛋了！竟然已经快要上课了！”我气喘吁吁地跑到公交车站，想要坐公交车去学校，却得知公交司机的手也罢工了，幸好我家离学校不是特别远，所以我赶紧跑去学校。等到我气喘吁吁地跑进教室时，已经上课十分钟了。

刚刚入座的我就发现老师和以前不同了，以前老师可以用手指着那个数字，现在只能讲，却不能用手指。我们听不懂就吵，教室里闹哄哄的，老师急了就对我们大声吼，甚至还要打人。

就在这时，我听到爸爸的声音在我耳边响起：“小懒虫，怎么还不起床？太阳都要晒屁股了！”奇怪为什么爸爸的手没有罢工？啊！吓死我了，原来是一场梦啊！

我亲了一下我的手说：“有你真好！”

篇四：手罢了工了作文400字想象作文

逸夫小学三（2）班 谢锦鹏

我做了一个奇怪的梦，梦到我刚起床，手就罢工了。

手罢工的我都不知道该如何把衣服穿上，想尽办法就只能把衣服给放到床上，用头努力地钻进衣服里，这样才穿上了衣服。以前穿衣服可不会这作 文 吧Www.ZuoWen8.coM么麻烦的，现在要用全身的力气才能穿上衣服。唉！我真希望手别罢工了。

我往楼下走，结果发现妈妈的手也罢工了。我们一家人没办法，只好飞快地跑到外面，想赶紧解决我们的吃饭的问题。可是居然连店里老板的手也罢工了，只能用手臂夹着那铲子拼命地炒，炒了很久，才把炒饭炒好了。双手罢工的我们吃饭也很艰难，只能努力地用嘴去够，然后吞到肚子里去，这样吃饭真的很不方便，甚至要用很大的力气才能吃完。吃完了饭，我们想去吃点儿水果，然而水果店老板的手也同样罢工了。就算是买水果的话，只能用手臂把买好的水果装在袋子里撑起来，这样才能拿回家。想吃水果，只能用刀和手臂绑起来，小心翼翼地把水果的皮给削掉，然后用嘴巴把水果咬起来吃。下午我们坐公交车去外婆家，结果一上公交车，就看见司机用手臂和方向盘绑了起来，原来司机的手也罢工了！司机为了挣这一点钱，可用了一天的精力呀！实在是太辛苦了！

来到外婆家，我感觉疲惫不堪，就睡了一觉。一觉睡醒，看到我的手回来了。我长叹一口气，才知道这只是做了一场梦，我对着我的手说：“谢谢你们，要不是你们，我真的都不知道该怎么办？我爱你们，我的双手们啊！”

篇五：手罢了工了作文400字想象作文

龙津小学三（7）班 李柯乐

“人有两件宝，双手和大脑。”手指是手的一部分，是人们做事不可缺少的部件。但是，顽皮的手指们却发生了矛盾，这个事情还要从星期天说起。

星期天，人们都在家里休息。“我最大！我最大！谁也没有我大。”突然，从房间传出一阵吵闹声。这是怎么回事呢？原来是手指们在玩排队的游戏。这个游戏需要有一个队长，带着大家一起锻炼。大拇指说：“我最大，我来当队长。”中指却说：“你们不知道队长都是个儿最高的吗？你们看看我个儿多高，所以我来当队长。”食指笑着说：“你们真是无知，光高大有什么用呀！现在最讲究能力，能者居之。”无名指和小指也不甘示弱，使出了浑身解数来证明它俩也能当队长。可是它们争了半天，也没有争出个所以然来。于是，它们决定用行动来证明自己的能力。

一天，豆豆的书掉在了地上，他想把书捡起来，可手指怎么不听话。因为呀，手指们觉得到了证明的时候了。大拇指先去捡书，半天也没有把书捡起来。接着，食指出马，它用尽力气才使书的一个角离开地面。剩下的手指纷纷出马，也都失败了。连穿衣服、梳头发、写作业、吃饭都很不方便。

豆豆觉得很不对劲，便去问小拇指。小拇指把经过详细地说了一遍。豆豆听完，语重心长地说：“你们是好兄弟，只有团结合作才能发挥更大的作用呀！”

手指们听了豆豆的话，都觉得自己做错了。于是它们各自承认了错误，和好如初，并且更加团结了。

篇六：手罢了工了作文400字想象作文

逸夫小学三（1）班 刘雅洁

手对我们来说很重要，吃饭穿衣要用手，劳作玩耍要用手，学习写字还要用手……

一天，手生气了，对“我”说：“我要罢工！我太累了，你不让我休息也就算了，还不爱护我！”手说完，转身毫无留恋地走了，无论“我”怎么叫都叫不回来。

手生着闷气，一头扎进了被窝里。一只瞌睡虫正在睡觉，被手吓得一下清醒了，它紧张地盯着手说：“手，你来这里干什么？”手沮丧地说：“我的主人每天除了用我写字学习、吃饭运动外，一有时间就玩手机，我实在是太累了！所以我就罢工了。”瞌睡虫同情地说：“那你要睡一会儿吗？”手连连点头，瞌睡虫立刻帮手入睡了。

第二天，手向瞌睡虫道了谢，告了别，就溜达到公园，来到一条小河边。小鱼看见手闷闷不乐，就关心地问：“手，你遇到什么困难了吗？怎么一个人在这儿发呆啊？”手委屈地说：“我的主人每天让我不停地劳作，还经常玩泥巴等脏东西，不清洗我，我实在忍受不了了，就罢工了。”小鱼听后，耐心地说：“你和你的主人是一个整体，他没有你的帮助，便一事无成，可他要是没有作为，你也就没有价值了，你好好想一想吧。”说完就游走了。

听了小鱼的话，手觉得很有道理，就回去找主人谈话。

手听见“我”在不停地呼喊它，还在一直说着道歉的话，看见“我”脸上挂着泪珠，就知道是找不到它着急的。手心疼了，便来到“我”身旁，“我”一看到它，激动地抱住它说：“对不起，手，我知道错了，我以后一定勤洗手，少玩手机，养成好习惯，好好爱护你。你原谅我吧！”

手重重地点头，说：“咱们要相亲相爱，同心协力，共创美好未来。”

我明白了劳逸结合的意义，懂得了适可而止的道理，更明白了养成好习惯的重要性。