猜猜他是谁三年级优秀范文

篇一：猜猜他是谁三年级优秀范文

在我身边有一位要好的朋友，他是我们班级的一员，让我给你们一些线索，看看大家能不能猜出他是谁？

他个子不高，拥有一头干净利落的短发。他的眉毛有点弯曲，如同画家用手中的画笔描绘出的优美线条。在这弯弯的眉毛下，一双明亮的大眼睛炯炯有神，宛如夜空中闪烁的星星。他跟我一样也带着一副蓝色的眼镜，为他增添了几分书卷气。

他对阅读如痴如醉，许多同学都称呼他为“小书迷”。记得有一次，课间休息的时候，我走到他的桌前，提议我们一起出去玩。他却摇摇头，轻轻地说：“你先去玩吧，等我看完这几页，再来找你。”说完，他又一头扎进了书的世界里。

他读书的时候，全神贯注。我经常看到他拿着本书，一会儿眉头紧锁，一会儿喜笑颜开，好像和书中的人物一起经历各种冒险。他读书的速度也比较快，一本书对他来说，只需要几天的时间就能读完。

就因为他看了很多书，他的脑袋里装满了各种各样的知识。就像一个小小的图书馆，随时都可以给我们带来惊喜。有一次让我印象很深刻，老师让他上台讲故事。那时候，我还替他捏了把汗，没想到他一点也不慌张，轻轻松松给我们讲了一个生动的故事。同学们为他精彩的表演纷纷鼓起了掌，他好像变成了一位“大明星”。

听了这么多的介绍，这位令我钦佩的朋友，你们猜出他是谁了吗？

篇二：猜猜他是谁三年级优秀范文

他是一位活泼开朗的小男生。个子不高，一头乌黑发亮的短发，白里透红的脸颊上，嵌着一双清澈明亮的眼睛，就像两颗黑玛瑙似的。一张樱桃小嘴能说会道，每当笑起来的时候，嘴角还露出两个浅浅的小酒窝。

他是运动健将，爱跑、爱跳，喜欢各项体育运动。其中，跳绳是他的强项。每次体育课上进行跳绳的时候，他跳的个数总是最多的，速度也是最快的。那次，我们班举行跳绳测试，同学们排成两列纵队，手握跳绳，各个屏住呼吸，双眼全神贯注地紧盯前方，做好了充分的准备。只听“嘟”地一声，清脆的哨声响起，同学们甩着绳子卖力地跳了起来。由于不够熟练，有的同学的脚经常被绳子钩住，有的同学体力不支，跳跳停停。而他却沉着地作 文 吧Www.ZuoWen8.coM握紧绳子，绳子似乎被他施了魔法一样，变得既快速又轻巧。当他跳到100多个时，别的同学已经累得气喘吁吁，但他精力十足，速度越来越快。转眼间，他跳的个数从100急速地上升到200，让众多同学惊叹不已。

他不仅跳绳出色，还是个非常厉害的“篮球侠”。记得去年我们一起参加篮球比赛的时候，赛场上的他就像一头凶猛的狮子。他弯着腰，篮球在他的手下，前、后、左、右，不停地拍着，两眼滴溜溜地转着。突然，他加快了步伐，左躲右闪。在我的完美配合下，他冲破防守，来到篮框底下，纵身一跃，用力一投，哈哈哈，篮球进框啦！

其实他的名字叫——等等，我不是让你猜嘛？那就请你像侦探一样，仔仔细细地猜！猜！猜！

篇三：猜猜他是谁三年级优秀范文

我有一个好朋友，大家通过我的描述一起来猜猜他是我们班的谁吧！

他是个有点肉，有点帅的小男生。他今年9岁了，个子跟我差不了多少。他的头发不算短，跑起步来一颤一颤的，很可爱。他的脸有点肉，皮肤比较黑。眉毛有点弯，像弯弯的新月；眼睛大大的，黑葡萄似的，偶尔透出智慧的光芒；嘴巴大大的，笑起来就“耀武扬威”似的露出了两颗大板牙；他的笑容会“传染”让你忍不住一起嘴角上扬。

他上课很认真，字也写得很工整。但是，总会因为粗心大意被老师批评。每当他考了好成绩又会第一时间给家人打电话报喜。

他的人缘还不错，有好几个好朋友。下课了，我们时而在教室里谈着有意思的事情，时而在操场上做着好玩的游戏，时而一起发各科作业。

对了，他还很喜欢运动，爱好跑步和篮球。记得二年级时的运动会，我们参加的是接力跑项目，在我们成绩落后的情况下，只见他表情严肃，把眼睛瞪得大大的，摆好了架势好像在说：“来吧！我准备好了！”在接到棒子的时候，就像闪电一样冲向了接力点。

他就是我们班的——等等我不是让大家猜吗？我相信聪明的你一定能猜出来！

篇四：猜猜他是谁三年级优秀范文

我有一个好朋友，我们一起上学，一起放学，有时候还一起回家。

他长得高高瘦瘦的，是一个非常帅气的小男孩。他有一张圆圆的脸，留着一个小平头，头发乌黑浓密，像一排矮树丛。弯弯的眉毛下长着一双明亮的眼睛，看上去是那么的炯炯有神。

他是一个“乒乓球达人”。有一次，我在学校里和他打乒乓球。只见他右手用力地一挥，一个乒乓球仿佛漩涡一般地向我飞过来，我一个措手不及，没有接住球，只能乖乖地把球捡起来。我也像他那样把球发过去，只见他聚精会神盯着球，一个超级扣杀，又把我击败了。每次和他打乒乓球，他都能三两下就把我打败了。不过，每次打完球，他都会认真地教我如何打好乒乓球。

他也是个“跳绳达人”。一分钟跳220个对他来说是轻轻松松的事情。有一次，我和他跳绳比赛。只见他脚尖轻轻点地，双手飞快地甩动着，如同千手观音现身，绳子在空中转起来，好似风火轮。最后，我累得喘不过气来，心脏跳个不停。我放下绳子看了一眼他，只见他淡定自如地跳着，一脸平静，看起来那么轻松，唉！我真是自叹不如啊！

你们听了我的介绍，你能猜出来他是谁了吗？

篇五：猜猜他是谁三年级优秀范文

我有一位好朋友，他的个子很高，头发又黑又硬，一根根向上竖着，像刺猬身上的刺；一张圆圆的脸上长着两片像柳叶一样的眉毛；一双水灵灵的大眼睛真像两颗水晶葡萄；高高的鼻梁下有一张能说会道的嘴巴。

他是班里出了名的“小小书法家”。说他是“小小书法家”，可不是空口无凭。他的作业总是那么整洁，那一个个字既端正又美观，就像字帖里的字一样，常常被老师表扬。

他喜欢运动，比如打篮球、跑步、游泳，都是他喜欢的运动项目。每次体育课，他总是不屑于玩那些小游戏。而在球场上，他那男子汉的粗犷、豪爽体现得淋漓尽致，打球经常会发生小磕小碰，但他从来不喊疼喊累。记得有一次，他打球时被一个男生撞倒，膝盖破了，鲜血直流。没想到他一骨碌爬起来，连血都不擦，只是对那个面露尴尬的男生微微一笑，便很快又奔跑起来。

他还是一个“小暖男”。每当别人遇到麻烦的时候，他都会挺身而出。记得有一次，我的球被别人拿走了，我很害怕回家会被妈妈骂。他就一直在我身边安慰我，还送了我一颗红枣让我不要难过，后来他在课间休息的时候帮我把球找回来了。

这就是我那位多才多艺、温暖热心的好朋友，你猜出他是谁了吗？

篇六：猜猜他是谁三年级优秀范文

我们班上有这么一位同学：他个子不高，头发乌黑发亮。浓浓的眉毛下嵌着一双葡萄般的大眼睛，还有一张能说会道的嘴。

别看他长得清秀，可是学习令人头疼。我已经和他做了四个学期的同桌了，真累！他的智商不比别人差（这是老师说的），就是写字非常慢。在一次自习课上，语文老师布置好作业就离开了。同学们是一百个不情愿，可还是不得不拿出作业，奋笔疾书起来。可他的反应却没有那么大，反倒悠哉悠哉地拿出作业。身为同桌的我用余光看到了他，便轻轻地敲了敲桌子提醒他。他终于反应了过来，急忙从桌完肚里抽出一本练习册。到写作业这一站是最难的。只见他拿出一张餐巾纸，裹在手指上，慢慢向地上伸去，我低头一看，他正拿着纸，当起了擦鞋匠。我轻轻一笑，也低下头来，在他耳边说了一句：“鞋子好玩吗？起来写作业！”无奈，他只好抬起头来，开始写作业。写着写着又不对劲了，他是一直在写，却又只写了一个字，我猜他一定又开始“描红”了。凑近一看，果不其然，一个“安”字已经被描成了一个实心圆。我对这已经见怪不怪了，只能叹了一口气，认真读起了书。下课铃响了，我伸了一个懒腰，看到了他的练习本。40分钟只写4个字，这速度……也太慢了吧！我摇了摇头，从座位上走开了。

但是，有时他又十分聪明。“这个问题有些难度，大家思考一下。”数学老师在黑板上写下一道题。教室里鸦雀无声，大家都在埋头思考。五分钟、十分钟依旧没人回答。突然，他高高地举起了手，说出了正确答案，教室里响起了雷鸣般的掌声。

相信你们一定知道他是谁了！这位“慢慢慢”同学就是XX。

篇七：猜猜他是谁三年级优秀范文

他，今年九岁了。一头乌黑的短发，淡眉细眼，鼻子高高的，脸圆圆的，像皮球一样。皮肤不黑不白，嘴巴却唇红齿白。

他个头很高，喜欢打篮球。我每天去找他玩，他都在打篮球。篮球在他手中，就像一个听话的玩具。他经常穿着一件T恤和长裤，看起来很精神。

他很调皮，很喜欢搞怪。有时候，他和我一起上学，一起做游戏。有一次，我去找他，他看到我来了，故意躲到四楼上藏起来。奶奶劝他：“乖，不要去四楼，那里太危险了！”他不听，偏要躲四楼。结果，我找了好久，还没发现他。突然，我心中一动：他这么调皮，一定躲在四楼。果然不出所料，我在那里找到了他。但是，好笑的是，他在那里呼呼大睡，已经进入梦乡了。哎，我只好把奶奶叫了过来，把他抱进卧室里。

他很爱看书。因此，还发生了一件趣事呢！一天晚上，他躲在被子里看书，心想：就看一会儿，一定没事吧。不知不觉，已经快到早上了，他却一点不知道。这时，他想去看看时间，刚从被子里钻出来，发现天已经大亮了。他大吃一惊，急急忙忙穿上衣服。下楼时，嘴里还嘟囔着：“就看了一会儿，天怎么就亮了呢……”他扒了几口饭就去上学了。上到第二节课，他感觉困了，眼皮直打架，哈欠接连不断，实在坚持不住了，倒头就睡。老师叫了几遍都叫不醒他，只好讲课。突然，下课铃声响了，他被吓醒了。这时，同学们一窝蜂地跑到他面前说：“你上课睡着啦！”他不好意思，羞红了脸。你说好笑不好笑？

悄悄告诉你，他写字曾经又丑又难看。以前，每次在写字课，他都被老师批评，他也很苦恼：为什么自己写字那么丑呢？之后，他一直坚持练字，进步很快，字写得越来越好，一天一个样，书法老师也感到惊奇。就这样，他成了班级里写字最好的人。

好了，说了这么多，你们猜出他是谁了吗？

篇八：猜猜他是谁三年级优秀范文

他是个热情开朗的男孩，今年八岁，炯炯有神的眼睛上有一对浓密的眉毛，笑起来时眉毛像一弯新月。他特别爱笑，连一个小小的笑话，他都能笑得前俯后仰，那爽朗的笑声隔着几层楼都能听得见。

他是我们班出了名的“快先生”，为什么说他是一个“快先生”呢？一次体育课上，体育老师让我们比赛跑步。我们赶紧蹲下身子，双手撑地，做好预备动作。只听老师一声令下，他像一道黑色的闪电，“嗖”的一声飞到了前面。他迈着大长腿，用力摆动双臂，一前一后，挺有节奏，又像一匹撒欢的小马驹飞快地前进。我跟在他的后面一边跑一边疑惑地想：他是有飞毛腿吗？跑得那么快。我的速度在他面前，简直就是一只慢吞吞的蜗牛。不一会儿，他将我们远远地抛在了后面，第一个冲到终点，然后在那儿为我们加油助威。

他很能干，是老师的得力助手。每次只要陈老师布置任务，他就第一个举手，哪怕是一件很小很小的事，而且做得有模有样。星期一的中午，陈老师在班上问：“教室里的牛奶喝完了，谁下去搬几箱奶上来？”他在前面把手举得高高，还不停地向老师示意：“我！我！我！”陈老师便点了他的名，叫他带领几个同学去搬牛奶。他像一阵风似的飞快地下楼，又上楼，手里多了一箱牛奶。别的同学累得气喘吁吁，他却毫不费力，仿佛那不是一箱牛奶，而是一个水杯，一个文具盒。搬牛奶的同学陆续回到座位上，他依然在忙碌着把牛奶一箱箱码好，摆放整齐才上位。我看了冲他竖起大拇指，他不好意思地笑了。

虽然他的优点很多，但他也是一个调皮的男孩，我与他之间还有着一段“革命友情”哩！上学期临近期末的时候，他去楼下倒垃圾，无意间发现操场旁边有一个“小秘道”。说是“小秘道”，其实是一截废弃的水泥管。他就带领着我们钻进“秘道”里玩耍，可是正当大家开心地穿越秘道时，意外发生了——我的头不小心磕到了“秘道”上方的管壁。同学们都吓呆了，赶紧往外跑。一开始的时候我也没有什么不适，等回到班上我开始一阵阵眩晕，同桌惊叫起来：“你头上流血了！”我连忙一摸，摸到一手血，这时我才发现自己的头磕破了，血顺着脑门一滴一滴往下流。我吓坏了，赶紧把帽子拿出来戴好，遮住伤口，生怕老师知道了，要责骂我们。没料到还是被细心的王老师发现了，原来她看见我这么热的天还在教室里一反常态地戴着帽子，而且低着头，眼神躲躲闪闪地不敢看人，就掀开我的帽子，这才发现我的头受伤了。王老师问清事情的原委后，严厉地批评了我们，而他作为这件事的始作俑者，更是被王老师训得狗血淋头。这件事虽然已经过去了很久，却在我的脑海里时不时地回荡。

我说了这么久了，现在你知道这活泼开朗又顽皮的男孩是谁吗？如果已经猜到了，请偷偷地在我的“评论区”留言吧！