课间十分钟场景描写点面结合400字
时间：2026-02-01 12:24:20 | 投稿作者：学霸
“你他妈的给我站住，有本事给我站住！”我火冒三丈的大叫道。
下课时，马明朗站在后门门口，屁股对我扭来扭去，明显是在嘲讽我啊！我心想：人不犯我，我不犯人，人若犯我，我必犯人。我实在忍不下这口气，但是我打不过他啊！
“有了，不要怪我无情。打不过，我有“影分身之术（叫援军，使人变多）”，嘿嘿，受死吧！”我叫来我的死党们：张一航、臧泽林、袁诚昊来对付这个讨厌的马明朗。
我们一谈好计划，马上行动。我跑到后门那，把门关上，袁诚昊关上前门，我则跑到马明朗那，开始跟他绕。我拉住他的外套，该死！他尽使用金蝉脱壳之术，然后“飞檐走壁”，撞开前门，逃走了。
马明朗作 文 吧Www.ZuoWen8.coM似乎觉得自己赢了，他的嘴巴微微一笑，他看我一副悠闲自得样，这时才注意周围，原来才知道自己团团包围住了。我笑道：“看你还往哪里跑？真是不知天高地厚，我敢说，我们俩人能解决你全部人马！”我和张一航死追着马明朗不放，就如同两头霸王龙在追熊一样。
没过一会儿，我们就解决了他的帮手，我们围住马明朗，让他逃不掉，我说道：“再跑啊！”可谁知，他趁着一个机会，逃出了包围圈。
马明朗拿起外套，扔向了袁诚昊，袁诚昊则拿外套，使劲一扔，马明朗一不小心被绊倒了，我们以闪电般速度奔向他，我说：“臧泽林，叫全班同学来围住他！”
最终，马明朗成了瓮中之鳖，任我们尽情“宰割”。