鸡蛋立正实验作文

篇一：鸡蛋立正实验作文

今天中午，我和我的同学在教室里做了一个小实验，我为它取名叫做“鸡蛋立正”。

实验开始，我拿到一个肉粉色的、椭圆形的、表面光滑的、两端一大一小的鸡蛋。心想：“我能不能成功呢？”我先小心翼翼的把鸡蛋放在桌面上，轻轻的松开手，它却一下就倒了，滚着滚着差点掉到地上。

紧接着，我的同学拿来了一小包盐，我打开盐袋子，先是捏了一点盐，均匀地撒在桌子上，然后再次把鸡蛋放在桌子上，但是鸡蛋又滚动了起来。我想：“不如我再多放一点盐，说不定鸡蛋就能站立起来。”于是我又多撒了一些盐，我紧张极了，捏着鸡蛋的手心都出汗了，小心翼翼地再一次把鸡蛋放在了盐粒上。当我感觉到了鸡蛋稳定了，就慢慢地松开了我的手。这次鸡蛋终于稳稳地站立起来，我忐忑不安的心放了下来。

你们来猜一猜，为什么鸡蛋会站立起来吗？下面我就来给你们揭示实验的原理吧！

1、盐颗粒与鸡蛋表面出现摩擦产生摩擦力。

2、是因为受力平衡，鸡蛋的重心和支撑点在同一条直线上，所以能保持平衡，而盐粒的作用就是增大鸡蛋和桌面的接触面积，也就是鸡蛋的受力面积，让鸡蛋的重心落在支撑面上，这就是鸡蛋站立的原理。

篇二：鸡蛋立正实验作文

星期日下午，我去上作文课，在课堂上我和同学们一起做了一个小实验，这个实验叫做鸡蛋立正。

老师把三个人分成了一个小组，每组都发了一个鸡蛋。老师让我们先观察一下鸡蛋的外形，它的外壳是肉粉色的，形状是椭圆形的，表面很光滑，两端的头部一大一小。这时候我们还不知道接下来要做什么，然后老师让我们在不借助任何东西的情况下把鸡蛋立起来，虽然一开始鸡蛋站起来了，可是一松手鸡蛋就倒下来了。这时老师又给我们发了一小袋雪白雪白的盐，于是我打开袋子把盐给撒在桌子上，盐粒落下来的时候像是美丽的雪花飘下来，接着我小心翼翼的把鸡蛋立在有盐的作 文 吧Www.ZuoWen8.coM桌子上，这时候我的心情十分紧张，生怕一松手鸡蛋就倒下来了。我屏住呼吸，轻轻地把鸡蛋放在桌子上，然后慢慢地松开手，这次鸡蛋没有倒下，成功了！我开心地欢呼了起来。

可是我还是没明白，为什么铺上盐后，鸡蛋就可以立正呢？这时老师告诉我们，第一点是因为桌面和鸡蛋表面都很光滑，盐是比较粗糙的，鸡蛋和盐粒接触摩擦产生了摩擦力。第二点是因为受力平衡，鸡蛋的重心和支撑点在同一条直线上，所以可以保持平衡，而盐的作用就是增加鸡蛋和桌子的接触面积，让鸡蛋的重心落在支撑点上，这样鸡蛋就可以在桌子上站起来了！

今天的这个实验也太有趣了吧！

篇三：鸡蛋立正实验作文

今天，我在教室里做了一个小实验，老师说这个实验叫“鸡蛋立正”。

老师把我们分成三个人一组，每组一个egg。我们先拿起egg立在桌子上。谁知这个egg像球一样，一松手，就“咚”的一声咕噜噜滚走了，看来这个egg表面很光滑，又是椭圆形的。我又想到可以用笔搭成三角，三角可是最牢固的形状啊，我和小伙伴立刻动手，可是“咚”的一声，鸡蛋又咕噜噜地滚走了。我又想到哥伦布的方法，但老师不准把egg打碎啊！这时，老师神神秘秘地发给了我们一个小袋子，我们打开一看，是海盐！我忽然想起《科学大众》上说过，只要把盐撒在桌子上，鸡蛋就能“立正”！

于是我抓起一把细盐散在桌上，盐粒像雪花一样落下去，像是在空中跳舞。旁边的伙伴们有的仿照我的方法继续尝试，有的围在旁边想看我会不会成功。我把egg放桌子上，然后试着慢慢地放开手，这次我能不能成功呢？“3、2、1！”我把手完全松开，egg稳稳当当地立在桌子上！“成功了！我的egg成功站起来了！”我高兴得一蹦三尺高！

可是为什么egg会立起来呢？《科学大众》上说过：

①盐粒与鸡蛋表面出现摩擦产生摩擦力。

②因为受力平衡，鸡蛋的重心和支撑点在同一条直线上就可以保持平衡，而盐粒的作用就是增大了鸡蛋的接触面积，也就是鸡蛋的受力面积，让鸡蛋的重心落在支撑点上，这就是鸡蛋站立的原理。

这次的实验可真有趣！

篇四：鸡蛋立正实验作文

今天下午我做了一个小实验，叫“鸡蛋站立”，是在我上作文课时，在教室和张嘉豪一起做的。一开始我很骄傲，心想：让鸡蛋站立不是一件很简单的事吗？

老师把鸡蛋发下来之后让我们先观察一下，我得出的结论是：是肉粉色，是椭圆形，表面很光滑，两端的头部一端大一端小。老师又让我们不借助任何东西把鸡蛋立起来，我直接把鸡蛋放在了桌子上，可一松手鸡蛋就东倒西歪、滚来滚去的，差一点点就掉下去了。我不服气的还想再试一次，这次我有了上一次的经验，我小心翼翼把鸡蛋放在桌子上，可是一松开手鸡蛋又倒了。我很难过，心想：我怎么做才能让鸡蛋立在桌子上面呢？

这时老师发现了我们的苦恼，就问：“鸡蛋能站起来吗？”我们齐声说：“不能。”于是老师笑着拿来了一个个包着白色颗粒的小袋子。这时已经有同学按捺不住好奇的心情问：“老师你手里拿的是什么呀？”老师告诉我们：“这是盐。”说着就给每个小组都发了一小包盐。这次我们都没等老师讲接下来要怎么做，就开始动手了。我们把盐往桌子上撒去，一开始撒的很不均匀，我们用手抚了两下才终于平整。这次我拿着鸡蛋比上次更加的小心，我紧张的满头大汗，张嘉豪在旁边气都不敢喘。我慢慢地松开手，鸡蛋站在桌子上一动不动，我们高兴的欢呼起来：“太好了！成功了！”

之后老师告诉了我们原理。因为盐颗粒和鸡蛋表面出现摩擦，产生了摩擦力，还有就是因为受力平衡，鸡蛋的重心和支撑点在同一条直线上就可以保持平衡，而盐的作用是增大鸡蛋和桌子的接触面积，让鸡蛋的重心落在了支撑面上。这就是鸡蛋站立的原理了。

啊！今天的小实验太好玩了吧！

篇五：鸡蛋立正实验作文

今天我们在学校做了一个叫做“鸡蛋立正”的小实验。

首先老师给每个同学都发了一个鸡蛋，让我们试着把鸡蛋立正。我紧张地拿着鸡蛋，试着让它在桌面上立正，可是我一松手，鸡蛋就倒在了桌子上。“啊，失败了。”我觉得难过极了。

老师看见我们都没成功，于是很神秘地拿来了一个个小袋子。我打开袋子一看，里面是数不清的白色颗粒，这是盐吗？老师给每人发了一小包盐，告诉我们可以撒一点盐在桌子上，然后再试一试。

我先从袋子里拿出了一点盐撒在桌子上，紧接着把鸡蛋放在有盐的桌子上，我屏住呼吸，紧张的手心都出了汗，我慢慢的松开手，鸡蛋终立正了。

可是做完实验之后，我还是不明白鸡蛋为什么有了盐才能立正。于是老师给我们讲解了原理，第一个原理是：因为鸡蛋受力平衡，鸡蛋的重心和支撑点在同一条线上，所以能保持平衡，而盐可以增加鸡蛋和桌面的接触面积，使鸡蛋的重心落在支撑面上。第二个原理是：盐和鸡蛋表面接触，可以产生摩擦力。所以鸡蛋就站起来了。

今天的实验真是太神奇了！

篇六：鸡蛋立正实验作文

同学们，你们知道吗？这个世界上有一个鸡蛋会站立，你相信吗？如果不相信，请和我一起做一做“鸡蛋立正”这项科学小实验吧！

首先，我拿出一个圆溜溜的鸡蛋，小心的把鸡蛋立在桌子上，心里一直嘀咕着，这个圆溜溜的鸡蛋能在光滑的桌面上立起来吗？手刚一松，鸡蛋就落了下来。差一点就掉到了桌子下面，哎呀，看来直接把鸡蛋放在桌子上行不通呀，可是在桌子上撒上盐就可以了吗？我不禁自言自语起来。带着这个疑问，我又拿出了一袋盐，均匀的撒在桌子上面，像雪花一样纷纷扬扬的洒在桌子上，薄薄的在桌子上铺了一层，我再用3只手指捏住鸡蛋，轻轻的放在盐上，鸡蛋终于立了起来。我既惊喜又好奇，为什么薄薄的铺上一层盐，鸡蛋就乖乖听话立起来了呢？

这时老师告诉我们，盐的颗粒在桌子上形成了一个稳定的支撑结构，承托着鸡蛋，并且鸡蛋的重心点与支点位于同一条铅垂直线上，所以鸡蛋能稳稳的站立起来。

篇七：鸡蛋立正实验作文

今天，在科学课上，老师高兴地对大家说：“今天我们来做一个实验，名字叫鸡蛋站立。”大家虽然都觉得很疑惑，但是又想看看老师要搞什么鬼，于是谁都没提问。

首先，老师拿出鸡蛋，让我们将鸡蛋放在桌子上，并且鸡蛋不能倒下。大家一听，都兴致勃勃地接过了鸡蛋，有的用书和笔一左一右的把鸡蛋挡住就放开了手，可是鸡蛋马上就倒下了，像一个懒惰的小老头。有的用手撑住鸡蛋，但是鸡蛋从手上滚下来摔碎了。大家都觉得鸡蛋站不起来，就对老师说：“老师！鸡蛋根本没办法站起来呀！”于是老师拿出了一包包的盐发给我们，对我们说：“大家可以用盐试试，看看能不能让鸡蛋站立。”我们接过盐，先是把盐撒在了桌子上，然后把鸡蛋放在了盐上。说起来也怪，鸡蛋居然站起来了。大家觉得更奇怪了，都忍不住向老师提问：“老师老师！这是怎么回事呀？为什么有了盐之后鸡蛋就能站起来了？”老师告诉我们：“第一，盐颗粒与鸡蛋表面出现摩擦，产生了摩擦力。第二是因为受力平衡，鸡蛋的重心和支撑点在同一条直线上就会保持平衡，而盐粒的作用就是增大鸡蛋和桌面的接触面积，也就是鸡蛋的受力面积，让鸡蛋的重心落在支撑面上，这就是鸡蛋站立的原理。”

今天可真高兴！因为我又学习了一个新知识！

篇八：鸡蛋立正实验作文

今天下午，我们在课堂上做了一个小实验。实验的名字是“鸡蛋立正。”

老师先给我们发了一个鸡蛋，让我们不借助任何东西把鸡蛋立起来。可是我刚松开手，鸡蛋就东倒西歪的。我非常失落，老师看到后，就发给我们一个包有盐的小袋子，让我们把盐撒在桌子上试一试。我先将盐堆在一起，然后小心翼翼地把鸡蛋放在盐堆上，鸡蛋成功立起来了！可是，黑板上的图片里只用了一点点的盐，我再看看自己的桌子上的一堆盐，最后我打算也试一下只撒一点点的盐，我屏住呼吸，小心翼翼的把鸡蛋放在桌子上，结果，这样鸡蛋也可以站立！啊，我惊喜极了！

我非常的不理解这是什么原理，老师告诉我说，第一个原理是：盐粒与鸡蛋表面接触，可以产生摩擦力。第二个原理是：因为受力平衡，鸡蛋的重心和支撑点在同一条直线上就可以保持平衡，而盐粒的作用就是增大鸡蛋和桌面的接触面积。

今天的实验可真有趣呀！