三年级下册放风筝作文

篇一：放风筝

黄靖儿

“谁作轻鸢壮远观，似嫌飞鸟未多端。”在世纪广场上，各式各样的风筝高高飘扬，不过每只都有自己的特点：有的是鱿鱼形的，鱿鱼的身体是橘红色的、尾巴长长的。有的是三角形的，上面画着五颜六色的彩虹图案——其中，我和希艾一组，我们的风筝是一只红黑色的老鹰。老鹰的眼睛酷似二颗黄宝石，它那锐利的眼神让人觉得害怕。它那又红又锋利的嘴巴，像是被血染过似的，一身光亮的羽毛，偶尔参着几片雪白的羽毛，它展开翅膀，好像要飞起来了。看着这么漂亮的风筝，我们真想早点放一放。

拍好照片，终于挨到了放风筝的时候，我有模有样地拿着线轴，希艾在后面举着风筝。“一、二，放！”我便飞速地跑起来。可是，风筝飞是飞起来了，可飞了不多久，风筝挂在了树梢上，我们费了好大力气把风筝扯下来，而且线还结成一团。差不多解了半个小时，突然，希艾奶奶微笑着说：“我来教你们放不？”“好啊！”我脱口而出。拎着风筝，我们来到了广场的正中央，“摁——红旗往那边飘，那应该往这边放。”希艾奶奶若有所思地说着。于是，希艾奶奶开始教我们了：“首先，要正着抓线轴，手指按住下面，以免打结——”万事俱备，令人期待的时刻到了，我又牵着风筝线，飞速地跑起来——“啪”这只“老鹰”终于飞上了天空。我在地上拼命地跑着，“老鹰”也在天上拼命地飞着。湛蓝的天空，映出我们天真的笑容，风筝携着我们的梦想随风翱翔。

孩子们的脸上乐着，嘴上笑着，心里欢着——脑海中永远不会忘记这次难忘的春游。

篇二：放风筝

林陈澄

今天，可是个大日子，我们要去世纪广场春游啦！我早早地起床，就想好了风筝的名字——“幸福精灵”。为什么我要取这个名字呢？因为我和金不凡一队，“精”可以代表“金”，“灵”就代表“林”，而且精灵可以飞得很高，所以我给它取了个好听又有意义的名字。

我的“幸福精灵”上面有个乐迪的图案，下面有五彩缤纷的丝带，就像一条活泼机灵的热带鱼。乐迪的旁边是一片蓝色的天空，脚下有一片绿色的草地，上面还有一群可爱的小朋友正在朝乐迪挥手，好像在送别乐迪呢！“幸福精灵”若是作 文 吧Www.ZuoWen8.coM飞起来，仿佛遨游在浩瀚的大海中，自由自在地嬉戏着，玩耍着！

开始放风筝了。我左手拿线，右手用力摆着，飞快地往前跑。风筝慢慢悠悠地飞向天空，乐迪也离我越来越远了！过了一会儿，风筝忽然从半空中掉了下来，我惊讶地吓了一跳，自言自语道：“大概风太小的缘故吧！”后来，我们试了好多次，一次也没有成功，却和别的风筝缠了起来，我们非常难过。

美味的午餐时间到了，我们蹦蹦跳跳地来到了自己的坐垫上，把各自带的东西摆了出来。有香甜的哈密瓜、松软的大面包、可口的安慕希、美味的棒棒糖、酥脆的饼干……我们的小馋嘴要开动了，在阳光下大口大口地品尝着美食真是舒服极了！

“儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢。”我们可是不用上学就能来放风筝哦，真是爽呆了！

篇三：放风筝

周婧琪

那是一只怎样的风筝啊！它是三角形的，风筝主体后面，是一根根长长的、五颜六色的彩带。风筝上面画着海绵宝宝的图案。海绵宝宝是我两三岁时最喜欢的卡通人物了。画上的海绵宝宝穿着它那从来也不舍得换的西装与好朋友派大星一起欢呼雀跃的场面。这只五彩斑斓的风筝一直完好无损地保存在我家的车里。这只风筝给我的，不是平平常常的乐趣，而是珍贵的童时回忆。

一个阳光明媚的下午，老师带着我们来到了世纪广场。拍好了合照，我像小鹿斑比初次见到草地一样，拔起双腿，在广场上撒欢儿，直到佳汝有些不乐意地叫我：“快来帮我拆风筝啊！”我这才停下来，可还是压不住心中热情的火焰。

终于到了放风筝的时间，我手拿线轴，佳汝手托着风筝，等佳汝说一声“放”，我就绕着世纪之光拼命地跑了起来。我虽然感觉有点儿累，但又转念一想，为了把风筝放起来，这一点累算什么？虽然我脑子里这么想，但力不从心，放了一会儿就掉了下来。我和佳汝虽然有一点遗憾，但马上又重整旗鼓。这次我在后面托着风筝，佳汝在前面拿轮轴，但还是没有飞起来。我心里暗暗想着：哼，不把你放起来，我就不姓周！这次，我拼命跑呀跑，也不管自己累不累，只知道自己在跑，在放风筝。呼！这次终于放起来了，我是多么地有成就感呀！

风筝，你给我的快乐是无限的！