三年级课文花的学校续写
篇一：三年级课文花的学校续写
花的学校在土里，它们遍布在大地的各个地方，墙角呀，悬崖峭壁呀，小区呀，公园呀，各种各样的地方。
春天，花儿们在家里过着快乐的假期，但是一些大哥哥大姐姐已经开始勤奋学习了，率先完成作业了。他们钻出地面，探头探脑的看着这个世界。到了春天的末尾和夏天的初始，百花齐放，百鸟争鸣，花儿都争着抢着要出来游戏呢！
夏天刚刚开始的时候花还特别多，到了夏天的中旬有些花依旧开放，有些花才刚刚开放，因为他们是夏季开放的花。夏天雨水比较多，花儿们就放假了，都争着抢着破土而出。他们一起玩耍，一起做游戏，一起追逐打闹，好热闹！
秋天，花儿们有的刚刚绽放，但大部分的花都是在秋天渐渐枯萎，他们回到学校开始上课，但有的花在秋天里刚开始放假，和其他花都不同。虽然有花出来放假了，但是很少，他们很孤单。不过，这是难得的一次放假，他们肯定不舍得早早回去呀。他们就在秋天里变成大家喜欢的花朵。一阵风吹过，他们一起跑步，一起蹦跳，一起舞蹈，度过一个难忘的秋天假期。
到了冬天，其他花都很怕外面的寒风和大雪，还有特别特别冷的天气。他们就在地下学校认真学习。只有调皮的梅花偷偷的跑了出来，感受着别人没有感受过的季节。他的邻居松树和他一样，在冬天偷偷的跑出来玩。在这个冬天，他们是最独特的。每年的冬天老师都很忙，他们就偷偷的跑了出来，但是老师也察觉不到他们出来。他们一起嬉戏打闹，好开心啊！
冬天过去了，春天又回来了，就这样一年又一年……
篇二：三年级课文花的学校续写
今天我要写的是花的学校续写。我们在上课的时候王老师重点给我们讲过这一单元都是关于学校的故事，接下来就让你们来听一听看一看我到底写了什么吧！
我今天要写四个自然段。
第一个自然段是：树枝在林中互相碰处着绿叶，在狂风里素素的想雷云拍着大手呼噜噜轰隆隆，这时花孩子们便穿了子的黄的白的粉的印象冲了出来。他们一个比一个高兴一个比一个活泼。花儿们是最喜欢雨天啦！为什么他们喜欢雨天呢，因为呀他们在下雨的过程中，可以把他们长得更茂盛更高。
我要写到第二个自然段是：
妈妈，我真的觉得那些花朵是在地下的学校里上学。我猜他们上学的内容是：该学习怎么生长出美丽的花朵、该选择自己的土地位置、还有他要学，他怎样能把叶子给生长出来……
我要写的第三个自然段是：当雷云在天上轰响六月的正与落下的时候，湿润的东风走过荒野在竹作 文 吧Www.ZuoWen8.coM林中，吹着风笛。答答答答，叮叮咚咚，叮叮当当，答答答，答答答，答答。我相信风笛肯定试衣间优美的歌声。还是像我上句话，说的嗒嗒嗒嗒，滴滴嗒嗒，滴滴嗒嗒。
这是我最后要写的一个自然段，那就是第四个自然段。
我要写的是：你可知道妈妈他们的家是在天上，在星星所住的地方。对了，妈妈，你知不知道他们星星所住的地方有多么漂亮的吗？他们在星星住的地方呢，每天都见到星星妹妹吗？还有月亮姐姐吗？哦，对了，晚上你还能看到太阳公公吗？早晨你还能看到月亮姐姐和星星妹妹吗？我觉得应该不能。因为我知道早上的时候月亮姐姐和星星妹妹都在晚上守了一夜的班了，所以他们白天要回去睡觉而晚上吗？他们已经睡了觉了，该太阳公公睡觉啦，太阳公公干了好大一会，所以他也应该睡觉了。而且太阳公公还使出了他的九牛二虎之力，所以得让他多休息一会儿。
篇三：三年级课文花的学校续写
我自然能够猜得出，它们是被谁扬起双臂，它们也有他们的妈妈，就像我有我自己的妈妈一样。
那么，他们为什么要急急忙忙的，去哪里呢？我想一定是它们想要去寻找自己的价值。去做一些有意义的事情。
小雨点从天空中落了下来，它可以滋润大地。发挥自身的价值。就像我们一样。长大以后，也会离开自己的妈妈，去创造属于自己的生活。实现自己的价值。这样做才是有意义的。去做很多事情，去帮助别人，这样不是更好吗？