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仿写大青树下的小学作文三年级

时间:2025-06-07 08:38:12 | 投稿作者:李嘉

篇一:仿写大青树下的小学作文三年级

安棋

早晨,从南浦路、从划龙桥路、从南塘街,走来了许多小学生,有高个子的、有矮个子的、有胖的、有瘦的、有短头发的、有长头发的。来到学校都成了好朋友。同学们向敬爱的老师问好,向高高飘扬的国旗敬礼,向食堂阿姨问候。

铃,铃铃!铃,铃铃!电子铃声响了。

上课了,42个小学生在同一间教室里学习。大家一起读课文,那声音真好听!这时候,窗外十分安静,声音不吵了,学校里只能听见同学读课文。下课了,大家在操场上跳绳、打篮球、捉迷藏、踢足球、招引来更多的同学。

这就是我们的南浦小学。一所南浦路上的小学。每个班级里都被老师打扮漂漂亮亮的,校园里大树的影子,在洁白的粉墙上摇晃……

篇二:仿写大青树下的小学作文三年级

箴言

早晨,从下吕浦,从双龙路,从一条条开着自行车和摩托车的小路上,走来了许多小学生,有男的,有女的,有戴眼镜和戴帽子的,还有高高兴兴来到学校的同学们。大家性别不同、穿戴不同,走进学校,哭丧着脸的人马上变成笑脸,欢笑着进入校门的人变得更开心了。活泼的同学们让校园更加生气勃勃。同学们向爱我们的老师问好,向飘扬在天空的国旗敬礼。

丁零零!丁零零!电子铃声响了。

上课了,大家在同一间教室里听老师讲课。窗外十分安静,蜗牛不爬了,鸟儿不飞了,好像在跟同学一起学习呢。下课了,同学们在跑道上奔跑、抓蜗牛、做游戏,飞来许多小鸟,它们还在这里看热闹呢!

这就是我们的南浦小学,一所下吕浦的集团小学。活泼的小学生,在校园里玩耍。欢乐的笑声,在校园里游荡。

篇三:仿写大青树下的小学作文三年级

一禾

早晨,从大街上,从小区里,从一条条种着大树的小道上,走来了许多小学生,有高年级的,有低年级的,有在迫不及待吃着早饭的,还有手牵着手的。大家都不认识对方,来到学校都成了伙伴。那些可爱的同学们把学校打扮得更加生机勃勃。同学们向朋友问好,向小草小花招手,向亲爱的老师鞠躬。

“铃,铃铃!铃,铃铃!“电子铃响了。

上课了,同学们在教室里学习,大家一起读课文,比比谁读的最好听。这时,窗外很安静,整个校园只能听见同学们读课文。下课了,大家在操作上玩跳格子、赛跑、玩跳高,吸引来更多的同学,连麻雀和蝴蝶也来看热闹。

这就是我们的南浦小学,一年下吕浦的南浦小学。欢乐的同学,在操场上奔跑,同学们的笑声,在校园里回荡。

篇四:仿写大青树作 文 吧Www.ZuoWen8.coM下的小学作文三年级

同聿

早晨,从华龙桥西、南浦三区,走来了许多小学生。有在门口喊妈妈的,有刚来到学校不知所措的,还有扶助员检查到而垂头丧气的。同学们性格方面也各有不同,但来到学校,都成了好朋友。那些同学的欢声笑语,把校园打扮得更加生机勃勃。同学们跟校门口的保安打招呼,跟班上的同学做游戏。

叮铃铃,叮铃铃。

上课了,刚才还有杂乱声音传出的教室一下子安静了,窗外也没有吵吵闹闹的声音了,小鸟坐在树上,静静地等待妈妈飞回来。

下课了,大家如饿虎扑食般冲向操场,有些拿着足球,有些在篮球架下来个三步上篮,还有些小朋友在操场上快乐地奔跑。

这就是我们的南浦小学,美丽的教室,芬芳扑鼻的桂树,亲爱的老师……

篇五:仿写大青树下的小学作文三年级

怡瑾

早晨,从下吕浦、从双龙路,从繁华的南塘街,走来了许多穿戴不同的小学生。有胖的,有瘦的,有高的,有矮的,还有表情不同的小学生,来到学校都成了好朋友。

“零零零,零零零”学校里的电子铃声响了。

上课了,许多小学生跑回自己的教室,开始上课。大家一起写作文,一起朗读课文,一起写作业,可认真了。这时候,教室里十分安静,连电风扇的嗡嗡声都听得见。

下课了,同学们跑到操场上踢足球、打篮球、跑步、做游戏。有时候小鸟停在大树上,好像在看我们做游戏。

这就是我们的南浦小学,一所在下吕浦的小学,里面有敬爱的老师,宽阔的操场,还有种着很多的三叶草。

篇六:仿写大青树下的小学作文三年级

李嘉

早晨,从下吕浦,从双龙路,从绚丽多彩的南塘街,走来了许多小学生。有高年级的学生,有低年级的学生,有舍不得离开爸爸妈妈的小学生,有兴高采烈直接冲到学校的小学生。大家来到学校,都成了好朋友。教室里,一盆盆绿色的植物和彩色的黑板报把教室装扮得五彩缤纷。同学们向黑板问好,向宽广的操场打招呼,向庄严的五星红旗敬礼。

叮铃铃,叮铃铃!铃声响了。

上课了,大家跑回各自的教室。有的在安静的画画,有的在认真地朗读课文,还有的像百灵鸟一样在唱歌。这时候,窗外十分安静,风儿不吹了,树枝不摇了,鸟儿也不叫了,操场又变得安安静静。下课了,大家在操场上踢足球,打篮球,跳长绳,招引来许多的上鸟,连蝉都躲在叶子后面高声

鸣叫,好像在喊加油!

这就是我们的南浦小学,一所美丽的校园。桂花树上开满了金黄色的桂花,散发着淡淡的花香,校园充满了甜蜜的味道……

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