精彩的足球赛作文六年级

篇一：精彩的足球赛作文六年级

近期，学校举行了一个大活动——校园艺术节。艺术节分为三大项目：体育、美术、音乐。在这三个大项目当中还有许多小项目，其中在体育这个大项当中还有我最喜爱的一项——足球。因为喜爱，我报了名，并进入了班级足球队参加半决赛，总决赛。可不，今天上午早读课我们班与67班举行了半决赛！

这场争夺二强的资格赛至关重要，而我们对阵的67班，是个强大的对手，我们必须全力以赴！为此，我和我的队友早早地就来到了操场训练。赛前，我们制定战术、分配位置。我们根据各自的特点这样安排：ZC与PXX打前锋、LAA守门，LK后卫，我在中场位。我们趁比赛还没有正式开始，先与67班练习了一番，熟悉对方的打法。

很快，我们迎来了半决赛的开赛，由于我猜拳输了，所以对方开球。只听“嘟——”的一声比赛开始了。对方开球传给了自己的队友，他带球越过了半场，我立刻快速上前阻拦他进攻。此时，我的眼里只有球，我的脑袋中也只有“阻拦”与“进攻”这两个词，我奋力防着他，不让他进攻，他传给了自己的队友，但在球踢过去的过程中，给我方队友ZC一脚抢断，ZC顺势跑向对方球门，奋力一脚，可惜球踢偏了，没进。开局由对方的防守员发，对面的防守员开大脚，一脚就踢到了半场，对方球员带球过人，一脚，oh，不！对方居然进球了，目前分数1：0！我顿感不妙，可已成事实，只能尽力挽回局面。正好到中场休息的时间段了，我们迅速聚在一起商谈战术。这次我们改变了位置，小耀中场，我来当后卫，其余的不变。

下半场开始了，由ZC开球。他轻轻一脚传给了PXX，PXX来到球门禁区，用力一踢，踢给了ZC，ZC默契地接到球，用力一脚，球以极快的速度飞向球门，就像田径赛场上飞奔的参赛选手一般，对方防守员迅速一扑，很不幸他摔倒了。这时，球仿佛收到了我们的指令似的慢慢悠悠地滚向了球门，这时全场都静了下来，大家都静静地看着球，天哪，球进了！球竟然奇迹般地自己滚进球门！我们的运气也太好了吧！“目前分数1：1！”裁判大声宣布。场边响起了欢呼声。

下半场即将开始，这次我们把LK换为了LKJ。依然由二班同学开球，速度之快的我都更跟不上他们的速度。不好，对方球员带球快速跑向禁区，一脚踢向球门，oh，不！防守员没防住，好巧不巧，时间只剩下十几秒了，球进了！2：1我们输了！这场比赛我们输了！

虽然今天的比赛输了，让我并不感到遗憾，因为我荣幸地参与了这场比赛，我享受体育带给我的快乐。

篇二：精彩的足球赛作文六年级

“加油，加油，加油……”从操场传来一阵又一阵的加油声，想知道为什么吗？就来跟我一探究竟吧！

早读前10分钟，老师就在班里宣布：“早读课的时候，我们班要和67班进行四进二资格赛，请我们班足球队的5位队员立马下去，其他人待会再下去。”听到这话，我们班的5位足球队员（小雷，小李，小轩，小彭，小张）赶紧小跑下去，而我们在下面请老师讲注意事项后就也来到操场了。

来到操场，看到满操场站满的人，我瞬间便感到紧张。我问了问身边的同学：“这次比赛有几成把握能获胜？”他们都说四成。原来67班的足球队都是练过的，实力很强大。我一听，赶紧跑到守门员旁边告诉他：“小轩，加油！你一定要防好球门啊！”小轩回答：“一定。”马上要开始比赛了，足球员都蓄势待发，我们拉拉队也做到了相应的位置，3！2！1！嘟——随着裁判员的一声令下——比赛开始了！我们班的拉拉队狂喊：“加油，加油……”我们班的球员也不甘示弱，一个传球给了小张，小张却不敢踢，正要射门，被67班的小胡给踢飞，球在空中划了一个美丽作 文 吧Www.ZuoWen8.coM的弧线，“咚”的一声球出线了。这次轮到小彭发球，只见他双手一抛，球到了小李脚下，结果被67班的小曾拦下。我的心“咚”“咚”的跳着，对方一个射门，小轩没防到——对方的球进了！这时我们0：1落后。

虽然现在我们班0：1落后，但是我们不想给运动员们压力，还是继续喊：“加油，加油眼看着整场球赛还剩最后3分钟，我想我们班必输无疑了。就在这时，小轩发球，小雷掌握了球权，小雷顺势传给小张，小张已经到了球门的框口。我们的心都悬了起来，我在心里默默地祈祷：“一定要进球，一定要进球！太好了，幸运的天平到了我们这边，小张一个射门——球缓缓地进了！全场欢呼！

终于我们的比分来到了1：1随后来到了加时赛。这次小李和小张互相传球，对方小胡把球踢到了守门员处。一下子被我方防守小轩给接到了，可万万没想到小轩发球失误，球只出了球门线外，对方队员见机果断一个飞球射门——我们输了！随着加时赛的结束，最终我们班1：2落后输了……

虽然这场比赛输了，但我们真切地感受到体育带给我们的激情与快乐。

篇三：精彩的足球赛作文六年级

“加油，加油！”一阵比一阵高的加油声传来，这究竟是怎么回事呢？让我们来一探究竟吧。

时间回到几分钟前，我们昨天的八进四足球赛好不容易的晋级了，就在刚才老师爆料了一个劲爆的信息——四进二足球赛我们要与六十七班争夺晋级名额，排好路队，向操场和决赛名额前进！

进入操场后，映入眼帘的便是翠绿的草地和几件崭新的球服。此时的秋风十分凉爽，使人精神焕发。但不知怎的，秋风现在却有几分凉意，还让人稍微有点睡意。

有五名勇士代表我们班参加足球赛，他们分别是：小张、小李、小雷……，比赛开始，双方用如离弦之箭般的速度抢夺中场足球，坚持了一会儿后，我翻墙夺到了足球权，敌方立刻反应过来抢夺足球，但足球好似有自己的想法，借惯性滚到了城外。经过许多次场外球后，平方站起来了。看着不断靠近我们班球门的足球，我的心在球场上不断跃动着，突然，一个敌方队员窜了出来，“砰！”足球快速且飞着地靠近球门，就在进门之际，小张立刻跳起来，“接住了！”操场传来阵阵欢呼声。伴随着一个大力出奇迹，小张把足球踢得飞出了场外，我们班由此诞生了一个歇后语，小张的足球——虚张声势。

又是许多场外球，这一次敌方又来到了我们家。守门员小张全神贯注地看着敌方，不好！狡猾的敌人使用了声东击西，小张反应不及，被别人踢进了一个球，目前我们班0：1落后，拉开的比分让我们不禁多了几分忧虑。中场休息，足球队员们正在商议对策。同学们则士气低落，纷纷说：“唉，有点没希望了。”此时的秋风回暖，却让我顿感神经紧绷。

第二场比赛开始，又是我们抢到了球，只是敌方也尽力阻止我们进球。只剩最后一分钟，正当我以为我们进不了决赛时……“砰！”漂亮的射门！虚张声势的小张居然进球了。比分来到1：1。我们进入了加时赛。经此一役，啦啦队员们满心欢喜。而足球队员的脸却更加紧绷着，最后一场比赛关乎着晋级名额，连一些热心的同学都来帮助足球队员们商讨对策，晋级名额，我们必须拿下！

最后的加时赛，我方与对方的守门员各显神通，接球不断，不好！小李怎么和其他同学在聊天，小李的分心发球，发球立刻被敌方抓住破绽，一记射门，得分2：1，我们输了。

唉，我们输了，不过还有争三比赛，希望我们的运动员能抓住机会不留更多遗憾。

篇四：精彩的足球赛作文六年级

学校举行了一个大活动——艺术节。艺术节分为三大项目：体育、美术、音乐。在这三个大项目当中还有许多小项目，其中在体育这项大项目当中还有我最喜爱的一项——足球。因为喜爱，我报上的名，并进入了班级足球队参加半决赛，总决赛，可不今天上午早读课举行了半决赛！

这场半决赛，争二强资格赛，而我们对阵的班是67班，这是个强大的对手，我们必须全力以赴！

这场比赛至关重要，我和我的队友一行人早早地就来到了操场训练。我们制定战术、分配位置，位置呢这样安排：ZC与PHH前锋、LAA守门，LK后卫，我在中场位。我们趁着还没有比赛，先与67班踢，熟悉对面的打法。

时间一眨眼就来到了半决赛比赛的时候，由于我的猜拳输了，所以对方开球。只听“嘟——”的一声比赛开始了，对方开球传给了自己的队友，他带球越过了半场，而我上去就阻拦他进攻，我的眼里只有球，我的脑袋中也只有“阻拦”与“进攻”这两个词，我奋力防着他，不让他进攻，他传给了自己的队友，但在球踢过去的过程中，一脚给ZC抢断，ZC顺势跑向对方球门，一球，可惜球踢偏了，没进。由对方的防守员发，对面的防守员开大脚，一脚就踢到了半场，对方球员带球过人，一脚，“oh，不”对面居然进了，目前分数1：0，正好到中场休息的时间段了，我商谈战术，这次改变了位置，LK中场，我来当后卫，其余的不变。

下半场开始了，有ZC开球，他轻轻一脚传给了PHH，PHH来到球门禁区，用力一踢，踢给了ZC，ZC接到球后，一脚，球进了！球以极快的速度飞向球门，就像田径赛场上飞奔的参赛选手一般，可被对方球员挡住了，防守员没放住，进了，滚进去了，只能说这是运气球，目前分数1：1，场边响起了欢呼声，这次我们把LK换为了LKJ。

这下由67班同学开球，速度之快的我都更跟不上他的速度，他带球跑向禁区，一脚踢向球门，“oh，不”防守员没防住，好巧不巧，时间只剩下十几秒了，球进了，我们输了！这场比赛我们输了！

我们输了，但是至少我们五位同学都拼尽全力了，这便足矣！

篇五：精彩的足球赛作文六年级

“加油！加油！”“耶！”各种欢呼声，加油声，学校的操场上空回荡。这是怎么一回事，想知道，就跟着我的脚步一探究竟吧！

噢！原来是学校里正在进行足球比赛呀！大清早，我们班的球员就在草地上训练了。哦！忘了告诉你们我们班进入足球决赛了，我们班的比赛时间是8点20。早自习时，我盯着手表可时间过得太慢了，短短的10分钟，过了竟让我有一个世纪的感觉。等呀等，等呀等，终于到8点20了。老师喊道：“走！排队去！”全班同学犹如脱缰的野马，冲向走廊。我们排着整齐的队伍跑下了操场。

我们走到白线一米外的地方坐下，不一会六年级的科任老师都下来了，雷老师来时还大喊一声：“66班！加油！”等67班到齐，足球比赛也就开始了。

邓老师拿着足球站在草地正中间，将足球放在小白点上。邓老师离开外，我方球员率先踢球，大战一触及发，67球员见状，一脚将球踢到我方界线，守在那里的小雷，使出吃奶的劲用力一踢又将足球踢飞到敌方界线，对方球员赶忙运球，很快群员团团围住他，足球在他们的脚下转来转去，突然球被踢了出来对面看到后急忙踢了一脚，糟糕！难道要进了吗？可被小张轻而易举的守住了，小张将球放在地上用力一脚，足球在空中划了一条完美的抛物线，落在了敌方界线，但由于我方球员都挤在我方区域，所以那颗球让敌方有了机会，敌方运球，一直到我方区域，我们班的球员为了赢把他围住抢球，球再一次被踢出来，敌方球员用力一踢，小张蹲下准备接球，可足球从他胯下穿了过去。“耶！进了一球！”故方阵营欢呼雀跃，我方阵营唉声叹气。

中场体息，又开始了新轮比赛。这下小张成了踢球的了。球员们再次与敌方搏斗，五分钟。三分钟。比赛毫无进展，两分钟，小张运球到敌方界线，用力一踢，敌方守门员不知怎么摔了一跤，球缓缓的滚向球门。“哈哈。进了！”我们欢呼着。比赛来到1比1，要加时了。

第三轮加时赛敌方射门没进小李保住足球将球放在地上用力一踢，结果踢歪了，对方女球员看到球滚到脚边，一个射门。他们球进了，他们的球进了，他们进入了争夺一、二名的名单里。

“要不是因为太小心也就不会输！”“哎！只能争第三名。”各种抱怨声和自责声不绝于耳，我认为尽力就好，调整好情绪，争取赢得第三名吧！加油！

篇六：精彩的足球赛作文六年级

“加油加油！”一阵阵加油声，从足球场上传来，这又是为何呢？想要知道就请接着往下读吧。

天空中的云像海边被风吹皱的沙滩，静静的浮在那里，白得耀眼。今天上午早读课，我们要与67班进行足球比赛。我们班排着长龙般的队伍下到了足球场。一到足球场就看到这一幕。67班的同学都自觉坐在离场外1米的草坪上坐下。于是我们也飞快坐在了草坪上。

大战一触即发，随着裁判的哨声一响，比赛正式开始。我们队的小李率先发起进攻，把球踢到了对方场地，对方有两人赶过来抢球。不好！球被对方抢走了，我方剩下几人瞬间冲上去拦住他，可没料到他看准空位把球传给了队友，他的队友一接到球就奋力射门，好险！球差点进了，幸好守门员小张很给力，把球给拦下了。这是守门员小张发球，只见他一记大脚，球就跨越了大半个场地，到了对方区域，可是队友似乎没有料到小张会踢这么远，只是站到了足球场的中央，所以这球出界了。轮到对方发球。对方把球传给了队友，他们趁着小张不备，奋力一脚，足球就像球框快速滚去。等他反应过来，已经来不及了，球已经从他脚下溜进了球门。现在比分来到了1：0。我们的心不由得提到嗓子眼儿。就在这时裁判一声哨响，全部上半场结束，休息五分钟。

一下场小张就提出建议：“我想当前锋，可以让小张来当守门员，因为我的体力还十分充足。”老师采纳了他的建议，让小张去当了前锋。裁判吹哨宣布：“休息完毕，比赛继续。”足球被放在场地最中央。两队人马虎视眈眈地盯着足球。裁判一吹哨，两队人都一哄而上。为了抢到球权，可谓是费尽心思。小李看准时机把球传给了小张。小张也顾不了那么多，直接射门了，对方守门员想来拦球，结果摔了个狗啃泥。足球就我有心灵感应一般，感受到了我们班上对胜利的渴望。缓缓滚进球门。见球进了，昆虫细胞发出一阵能明白的战神。就在对面守门员发球时候。小雷下雨时就要用手接球。结果就被点球。小李紧紧盯着足球，生怕一个不小心就让他进了。对方用力一踢，眼看就要进了。突然一个声音蹿了出来。把球牢牢抱住。一看原来是小李呀。比赛结束了，1：1的得分。打成平局，裁判说：“十分钟后进行加赛。”队员们听到可以下场都来到场外，抓起一瓶水猛灌，他们脸都涨得通红，额头直冒汗珠。过了十分钟，加时赛即将开始。

“嘟——”哨声一响，比赛正式开始。对方抢到了球权，一记大力射门，很好，我方防守员防住了。接着就到了，防守员发球了。在防守区域外，还有一个对手虎视眈眈，小李本想一记大脚，可没曾想发球失误了，转球在原地转了好几个圈。对手瞅准时机射门，球进了比分来到1：0。对方为了保持优势，不停的拖延时间，完全不给我们射门的机会，所以这样的比分从比赛开始到结束都保持不动。结果可想而知，我们输了。

虽然我们输了，但是这一次比赛让我真真切切地感受到体育的无限魅力。

篇七：精彩的足球赛作文六年级

天空中的云像海边被风吹皱的沙滩，静静的浮在那里，白得耀眼。今天上午早读课，我们要与二班进行足球比赛。我们班排着长龙般的队伍来到了足球场观战。

大战一触即发，随着裁判的哨声一响，比赛正式开始。我们队的LAA率先发起进攻，把球踢到了对方场地，对方有两人赶过来抢球。不好！球被对方抢走了，我方球员瞬间冲上去拦住他，可没料到他看准空位把球传给了队友，他的队友一接到球就奋力射门，好险！球差点进了，幸好守门员ZC很给力，把球给拦下了。这时，我方守门员ZC发球，只见他一记大脚，球就跨越了大半个场地，到了对方区域，可是队友似乎没有料到ZC会踢这么远，只是站到了足球场的中央，所以这球出界了。轮到对方发球。对方把球传给了队友，他们趁着ZC不备，奋力一脚，足球就向球框快速滚去。等他反应过来，已经来不及了，球已经从他脚下溜进了球门。现在比分来到了1：0。我们的心不由得提到嗓子眼儿，好怕，好怕……哎！瞎想什么呀？比赛这不还在正进中不是？就在这时裁判一声哨响，全部上半场结束，休息五分钟。

一下场ZC就提出建议：“我想当前锋，可以让LAA来当守门员，练球时他本身就是练守门的，而且我的体力还十分充足。”老师采纳了他的建议，让ZC去当了前锋。裁判吹哨宣布：“休息完毕，比赛继续。”足球被放在场地最中央。两队人马虎视眈眈地盯着足球。裁判一吹哨，两队人都一哄而上。为了抢到球权，可谓是费尽心思。LAA看准时机把球传给了小张。ZC也顾不了那么多，直接射门了，对方守门员想来拦球，结果摔了个狗啃泥。足球仿佛与我们有心灵感应一般，感受到了我们班上对胜利的渴望。它竟然缓缓滚进了球门！同学们欢呼雀跃！两场比赛结束了，1：1打成平局，裁判说：“十分钟后进行加赛。”队员们听到可以下场都来到场外，他们顾不上额头的汗珠，一边抓起一瓶水猛灌，一边商讨着作战计谋。

十分钟很快就过去，加时赛即将开始。“嘟——”哨声一响，比赛正式开始。对方抢到了球权，一记大力射门，很好，我方防守员防住了。接着我方防守员发球了。LAA本想一记大脚，可没曾想发球失误了，转球在原地转了好几个圈。不曾想在防守区域外，竟然有一个对手正虎视眈眈地望着守门员，她瞅准时机射门！球轻而易举地就进了！比分来到2：0。对方为了保持优势，选择了拖延时间的战术，完全不给我们射门的机会。“嘟——”随着终场哨的吹响，这比赛结束了。

虽然这场比赛我们输了，但是这一次比赛让我真真切切地感受到体育的无限魅力。