竹节人真有趣作文600字
篇一：竹节人真有趣作文600字
你们知道竹节人吗？竹节人是一个传统玩具，它的历史十分悠久。
竹节人的制作方法是先把毛笔杆锯成寸把长的一截，这就是竹节人的脑袋连同身躯了，在上面钻一对小眼供装四肢用。再锯八段短的，分别当四肢。用一根线把它们穿在一起，就成了。锯的时候要小心，弄不好一个个崩裂，前功尽弃。
将线带一松一紧，那竹节人就手舞之、身摆之地动起来。两个竹节人放在一起，那就是搏斗了，没头没脑地对斗，不知疲倦，也永不会倒下。
下课了，我就和同桌用竹节人进行搏斗比赛，吸引了许多同学来围观。黑虎掏心！泰山压顶！双龙抢珠！我们两招数十分多，十分奇葩。同时，我们两个嘴里还时不时发出“咚锵咚锵咚咚锵！咚咚锵！”的声音。整个教室里好热闹，直到老师进教室了才知道上课了。
上课了，意兴依然不减，手痒痒的。将书本放在桌上当作“屏风”挡住竹节人，又跟同桌搏斗起来，这时嘴里便不再咚锵了。
偏偏后面的同学不知趣，把脑袋硬是往前探，恨不得放在我们的肩上。因为他们这个动作，老师也发现了不对劲，直冲向我们的课桌，一把把“屏风”推倒了。一切秘密暴露无遗。不消说，费了许多功夫做出来的竹节人被老师一把没收去了。
下课了，许多同学又在那儿玩竹节人，而我只能在一旁看着他们玩。我悄悄走到办公室旁的冬青丛，希望老师像之前没收东西一样，把它拆散，从窗户扔到冬青丛里。可我在窗户边等了半天，找了半天也没有看见竹节人。
回头发现同桌正趴在窗户上在看什么。我跑到窗户边上，往里看，你猜我看到了什么？我看到了老师正拿着我们的竹节人，在办公桌上玩起来，嘴里还不忘念念有词。他没有发现我们正在偷看他玩呢！脸上表现出的神情跟我们玩得入迷时的神情一模一样。
我和同桌相视一笑，虽两手空空，但也心满意足地偷偷溜回去了。
篇二：竹节人真有趣作文600字
今天，妈妈教我如何做竹节人了！
准备好毛笔杆、手工刀、还有一根细线。首先把毛笔杆锯成一寸长的一小段，也可以长一点。其次在毛笔杆上钻一对小眼，用来连接身体和手臂用。之后，再把毛笔锯成八截短的小节，用来当作竹节人的四肢用。最后，用一根提前准备好的细线穿过钻的小眼和四肢，把它们再穿在一起，一个竹节人就制作好了！
找一些缝隙较大的东西，把竹节人的绳子卡在里面，手一松一紧，竹节人就动了起来，好像活人一样灵活。你还能控制竹节人在桌面上跳舞呢！
你还可以教小伙伴们做竹节人，做好后你们还可以在一起表演竹节人跳舞，还可以逗竹节人呢！
妈妈还说竹节人是传统玩具，是她们那一代的玩具之一。
我和妈妈一起制作了两个竹节人，于是我提议：“妈妈，我们来玩斗竹节人吧！”“好呀作 文 吧Www.ZuoWen8.coM，我们就来比比谁的竹节人厉害吧！”于是我和妈妈各自选好自己的竹节人，便开始比赛。
我和妈妈找到了一个有大空隙的地方便开始比赛了。我把线放在缝隙里，手拉着线控制着竹节人向妈妈的竹节人扑去，妈妈见状也控制着她的竹节人往旁一躲。我的竹节人扑空了，看到这儿，我立马又再一次扑上去。桌子的面积十分小，妈妈的竹节人没地方躲了。没办法，只能被我扑倒在桌面上，我趁虚而入，对着她的竹节人打去，就在我的竹节人快要打到时候，妈妈的竹节人突然站起身来，我的竹节人又一次扑空了。我们两个人的竹节人在桌面上，你扑我躲，我扑你躲。这样一来一回的过了许久，胜负还未定，可是快十点了，我们只好恋恋不舍地去床上睡觉了。
通过这次做竹节人，玩竹节人，我明白了，原来传统玩具也是如此好玩呀。