作文吧小学生作文初中作文高中作文

珍惜什么的作文600字

时间:2025-06-27 15:10:55 | 投稿作者:王彦丹

篇一:珍惜什么的作文600字

张鑫悦

如果让你写下你最亲爱的五个人,然后让你把其中四个划去,只留下一个人,你划去的人将永远离你而去,你会有什么感受?

这是今天我们活动作文课内容。活动开始了,熊老师说:“先在纸上写出五个你最心爱的人。”我们都不知其用意,便立刻在本子上写下“妈妈、爸爸、爷爷、奶奶、我。”熊老师又说:“第一轮,划去一个人,他将永远离开你。”我想:“这些都是我最心爱的人,我一个也不想失去呀!”我看见前后的同学都在本子上划去了一个,于是我咬了咬牙划去了自己。

到了第二轮,我看着本子上的四个亲人,无从下手,最终我划去了爷爷,一瞬间,后悔死了,心如刀割。虽然爷爷老了,听力也不好,行动也不便,但是爷爷为我做我最爱的小吃,诸如:红糖馒头、土扣碗、藕圆子、枇杷膏等,还自己坐车送到我家。那每一份小吃里蕴含了爷爷满满的爱。我真的舍不得爷爷离去。

第三轮,我不得已地划去了奶奶。想到奶奶那么忙,给我种我最爱吃菜,给我买我最爱的东西,一来我家,就给我煮好吃的,还不停地提醒我。要好好读书,长大了才不这么累。奶奶每次都把自己的生活费省下来给我当零花钱,想到这儿,我内心的情绪再也控制不住了,我的泪水在眼睛里打转,此时,好想自己一个人躲到墙角放声大哭。

最后自剩下爸爸和妈妈了。爸爸、妈妈,这两个再熟悉不过的词,没有了他们中的一个,也就没有我。我的心在颤抖,提起的笔,停在了半空,久久没有落下。是啊!是谁把我带到这个世界?又是谁一把屎一把尿地拉扯我长大?是他们啊!最终,我放下了笔,再没有选择。

这次活动作文结束了,虽然这只是一个小小的活动作文课,并不是真的,但是这让我懂得了珍惜。人生真的很短暂,我很高兴我最爱的人都还在,如果哪一天他们真的走了,那我该怎么办。所以从现在开始,我要好好珍惜身边的亲人!

篇二:珍惜什么的作文600字

向晨熙

今天是活动作文课,但教室里人却开心不起来,因为这次活动作文的内容比较特别,属于亲情类的。触碰到了我们内心最柔弱的地方。

熊老师让我们在一张纸上写五个自己最喜欢的人。我毫不犹豫地写上了妈妈、爸爸、姐姐、奶奶、自己。写完后,熊老师说:“划去一个人,表示这个人要离开作 文 吧Www.ZuoWen8.coM你。”听完这句话,我绞尽脑汁都难以抉择。因为这五个都是我最爱的人。最后,我只好选择了自己,因为我对妈妈、爸爸、姐姐和奶奶的爱远远超过了对自己。

然后,老师又让我们划去一个人,这时的我内心开始矛盾。因为这四个人我都是离不开的。但我选作 文 吧Www.ZuoWen8.coM择了奶奶,当我刚划去奶奶后,我又后悔了。想起我四五岁时,奶奶只要去菜市场买菜,总是顺便买一大包零食给我吃。等这包零食吃完了没多久,就又会买一大包零食。但我已经划去了,无法改变了,我伤心极了。

第三次,我开始觉得残忍了。因为这样一个一个地划去,最后是只会留下一个人的。但是如果没了妈妈、爸爸和姐姐,我就不知道该怎么在这个世界上活下去。最后,我划下了爸爸,因为爸爸跟我玩耍的时间很少很少,几乎没有。但没有爸爸,我又怎么会来到这个世界上呢?此时此刻,我的心如刀割一般的痛。

第四次,我再也划不下去了。因为妈妈含辛茹苦抚养我,我这样划掉了她,是怎么对得起她呢?姐姐我也划不了,因为每当想起姐姐温柔地帮我时,我的心瞬间暖了起来。最后,我划去了妈妈,我的心碎了。

结束了,终于结束了。这个测试让我明白了一个道理:要珍惜现在的家人,珍惜拥有的爱。

篇三:珍惜什么的作文600字

王彦丹

今天是一堂活动作文课,期初大家都很开心,谁也不知道,后来却成了一堂伤心的课。

开始上课了,老师先让我们拿出一张空白的纸,然后又让我们写出身边最爱的五个人,我想了一下,果断写了:妈妈、爸爸、奶奶、李佳钰和侄侄。

大家都写好后,老师发话了:“请你们划去一个人,这个人有可能即将失去。”教室一片哗然,大家感叹唏嘘。“怎么会是这样,早晓得不写他们啊!”后面传来同学后悔的声音。我也懵了,迟迟下不了笔,要不划去侄侄?他可是我最心疼的之一,他和我一起笑过、一起哭过、一起闹过、一起……想到这,我更是下不了手了,但我还是划去了他,因为我别无选择。

接着,老师又说:“再划去一个人。”这时,我的情绪激动起来,我很想哭,但又憋了回去。该来的还是要来,我划去了奶奶。奶奶岁数大了,再怎么也会走在我们的前面的。

老师又说话了:“接着划去第三个人。”啊!还有没有完啊?这下只能划去李佳钰了,李佳钰不是我的亲人,但胜似亲人,她是我的闺密,肝胆相照,同甘共苦,一起开心,一起对敌。有一次,我被欺负后,她还帮我打了回去,结果被大人打了一顿;她笑我骑平行车还摔跤,结果自己也摔了一跤,都不能走路,妈妈同意我和她一起睡,一起玩……可最终,我还是把给划去了,而我的心像被箭刺穿了一样。

老师又说:“再划去一个人。只能剩下一个。”最后两个人都是生我养我的人,如果没有他俩,我又怎么可能出现。

活动结束,我突然明白,这是老师在教育我们,人一辈子,要懂得珍惜,懂得感恩。朋友,请珍惜身边的人吧,不要在失去的时候才后悔。

珍惜什么的作文600字(精选3篇) 相关内容:

  • 总有一种记忆值得珍藏500字作文
  • 记得在一个冬日,一个平淡在学校的下午,那时候刚下课,我正和朋友们聊着天,但我身上穿的是中山装,那件辛亥革命后,孙中山先生倡导制作有着中国传统元素和革命元素的中山装,穿的衣领被我折下去了,可能当时我是嫌热或领子有点卡脖子的原因,反正从整体看非常的不雅观。令我诧异和震惊的是,一位正与我聊天的同学把身子微...

  • 藏在碗里的关爱作文600字
  • 窗外下着倾盆大雨,电闪雷鸣。晚饭过后,我和往常一样,习惯把碗堆在碗池里就一走了之,身后却传来的妈妈的话语:“你自己的碗自己去洗。”我转过头,困惑地看着妈妈,那眼神仿佛在说平时不是她帮我洗的吗。妈妈看出我的疑惑,语气冰冷地说:“我可不会再帮你洗碗了。”突然,我鼻子一酸,强忍着哭水,默默回到碗池旁洗碗。...

  • 如果没有磨难作文700字
  • “宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来。”磨难是人生中必不可少的一项必修课。向山上走的确困难,但山上的风景却别有一番风味;从泥土中生根发芽确实不简单,但来年春天依旧万花齐放;直面困难确实让人难受,可困难后的华丽是无可替代的。那么,如果没有磨难,这个世界会发生怎样翻天覆地的变化?首先,人类甚至于现在还处于元...

  • 这是道美丽的风景作文800字
  • 美丽的风景,是朱自清笔下的春天,还是老舍笔下的冬天?要我说是我们那天真无邪、美丽可爱的童年。若每个人的童年都是一本绘本,一页就是一年,我便要翻到第五页,把故事读给你们听。奶奶常说“老天爷很有趣,你看,猫喜欢吃鱼,却不会游泳;狗喜欢追猫,却不会爬树。”她总在我想放弃某件事情时这样说。小时候我什么都好奇...

  • 送出秋天的第一瓶水作文600字
  • 8月7日是立秋,北海的秋天却还没有凉意。北海晚报的小记者们在这天要向一线工作人员发秋天的第一瓶水。比如警察叔叔、环卫工人、外卖小哥、医生等。我拿着三瓶水,漫无目的地走着,瞪大“火眼金睛”仔细寻找送水对象,不放过任何一个角落。这时,我发现了一个外卖小哥,便飞快地朝他奔去。外卖小...

  • 底线作文700字
  • 水犹澈仍以卷石底,海无垠亦有天接际线。成长,许是从那某一刻底线的分明开始的。窗外一片流影,如鸟声越过窗的阻隔,挤过罅隙,时针与分针划过已不知几许,屋里仍回荡着我咬动笔杆的咔咔声。在纸上窃笑着的那些困惑我的线条,似山路回环处有十八弯,我停在岔路,迷失。我不敢将目光转向旁边,那满怀期待的目光似还在等着我...

  • 中国的世界文化遗产黄鹤楼作文600字
  • 黄鹤楼是江南三大名楼之一,也是中国的世界文化遗产,享有天下绝景的美誉。那么,黄鹤楼之美,究竟在何处呢?到过黄鹤楼的人,都觉得以下五个字,表达了此楼之美,即高、奇、险、美、妙。高,山高楼更高,上刺青天与云霞比翼;奇,奇在神仙跨鹤,神话流传;险,险在临江而立,俯瞰天地;美,美在登楼远眺,江南风光尽收眼底...

  • 种菜作文1000字
  • 9月3日 星期六 小雨昨夜下了一晚的小雨。早饭过后,妈妈跟我说:“昨晚下了雨,地里湿,气温也降低了不少,我们来种点菜吧。”妈妈拿出了三种种子,分别是樱桃萝卜、香菜和小葱。我先打开了装有樱桃萝卜种子的包装袋。里面的种子竟然都是绿色的。妈妈说萝卜种子很难发芽,我们需要先给它催芽。我听了,连忙到饮水机上接...

  • 今天怎样做教科研读后感
  • 冯卫东老师在本书中谈到,教师的工作既需要用自己的心灵,又最为关乎他人的心灵。教师要常常在自己的心灵中漫步,漫步是自由、从容和惬意的,它能使教师获得省思、发现和滋养自我的机会与能力。在这一过程中,教师的整个教育生命也将有所拔节,有所成长。写教育随笔是教师进行“心灵漫步”的一种极好的方式和路径。他所说的...

  • 你演我猜作文800字
  • 你“舞”我“拆”就是你演我猜,规则是一个人背对着我们猜词者,翻词卡给表演者看,表演者只能使用肢体语言将词语表演出来,猜词者要在三分钟内猜词,猜中一个算一分。第一个词,表演者手臂交插,作出十字,又做出拳击的姿势,此时,有人猜“嘲讽”,只见表演者伤心的低下了头,看来是猜错了。老师见状,提示了一下:“可以...

  • 艰难的抉择作文(精选3篇)
  • 篇一:珍惜什么的作文600字张鑫悦如果让你写下你最亲爱的五个人,然后让你把其中四个划去,只留下一个人,你划去的人将永远离你而去,你会有什么感受?这是今天我们活动作文课内容。活动开始了,熊老师说:“先在纸上写出五个你最心爱的人。”我们都不知其用意,便立刻在本子上写下&ldquo...

    版权声明:

    1、本网站发布的作文《珍惜什么的作文600字(精选3篇)》为作文吧注册网友原创或整理,版权归原作者所有,转载请注明出处!

    2、本网站作文/文章《珍惜什么的作文600字(精选3篇)》仅代表作者本人的观点,与本网站立场无关,作者文责自负。

    3、本网站一直无私为全国中小学生提供大量优秀作文范文,免费帮同学们审核作文,评改作文。对于不当转载或引用本网内容而引起的民事纷争、行政处理或其他损失,本网不承担责任。