我与金鱼的故事
一种微妙的情感渐渐侵入我的心底。为什么微妙呢？大概是因为一条金鱼与我发生的故事！
因为不爱交流，又寂寞，无意之间遇上一只小金鱼，便带回了家养着。对于这条金鱼，可以说我是无比嫌弃。为什么养着它，至今是个迷，或许是缘分吧！即使如此，我也百般厌恶，不仅仅因为那丑陋的模样；遍体深棕色，加上一点暗红。圆滚滚的身材，突爆出的鱼眼与短小的尾巴……还因作 文 吧Www.ZuoWen8.coM为这只鱼在鱼缸里的行为；摇晃自己的身体，一些污色的东西散出来，还发着臭味。换来干净的水后，在水里吐出东西，不知是什么，玩了一会儿后，又吞进去！实在是把我看的干呕，毕竟，吐出来的东西，哪有收回来的道理。何况是嘴里吐出来的，后来索性不管，但把它放在了我的房间里。
一次，我受了气，跑回房间生闷气，结果越想越气。破天慌的跟鱼发牢骚！一下子把心里话都说了出来，挺痛快的。事完后，想起自己跟鱼说话，脸都青了！因此对它产出一些情感挺奇怪的。
后来好一段时间，我如有发生了什么事，都会和鱼说！不仅仅是这样，主要是我讲的绘声绘色，鱼也听得全神贯注！怎么都有点炫耀的意思，可鱼却有灵性的吐吐泡泡，讲到愤怒的地方，鱼还翻翻身，仿佛有了灵性！我也没管。反正对鱼的话是越来越多，鱼成了我诉说的对象，也因此成了我的知心朋友，可尽管如此，我依旧嫌弃它。但显然，家人与这条鱼都不这么觉得。因为我几乎将心中藏着的秘密都与它说了，看来家人说得言之有理啊！可我依旧觉得嫌弃。
我的脑子似乎有问题，因为我嫌弃当为一码，朋友又当为一码，两个互相冲撞。可我将鱼当做朋友，又很嫌弃它。不知怎的，它在我心中，却是在那最高的位置上，比自己还重要……我是真的将它当作了最好，最亲的“鱼”。
直到它突然死去……
一种前所未有的悲伤涌进我的心头，我不知道怎么形容，但眼泪无声的代它解释一切。
也许这就是“少年不知勤学早，白首方悔读书迟”想表达的意思吧。人啊，总是要等东西失去了，才懂得珍惜。
第四步：思考——找认识
你一定在读书、思考中有了一些对事物，对这个世界的看法。
世界会给我们很多启示。
看到大海，你就会想到人要心胸开阔；登上高山，你就会想到然要站在高处；看到流水，你就会感叹时间流逝，看到花谢，你就会想到生命的珍贵。
这些，就是你的认识。
当我们在材料面前，想想，它带给我怎样的启示，产生了怎样的联想，使我有了怎样的感受，抓住它，这也是你的写作的内容。
每个人的认识是不一样的，我们在书里读得很多。但，我们可以有自己的不同的认识。比如，看到大海，别人想到做人要大度，而你可以想到一滴水在浩瀚的大海里是多么孤独；看到一朵花的凋谢，别人会想到生命凋败的无奈，你可以想到一个生命的完美谢幕。甚至，还有别的认识。
就这样，你完成了一个材料的寻找过程，这个过程多么美妙，需要你调动你所有感官，用大脑思考，用心灵体验，这一些，都是你的写作的最原始的材料。接下来，就是你自由自在游戏的时间了，所有材料由你调遣，由你安排。