倾听大自然的声音作文400字左右
篇一：倾听大自然的声音作文400字左右
倾听桂林山水的诉说
俗话说得好：“桂林山水甲天下。”听！是什么在清晨中鸣叫？是什么在午间时高歌？是什么在夜晚中孤身独唱？
听！是他在清晨中鸣叫。草丛中，树枝上，天空中都盘旋着美妙的歌声。瞧！草丛里，天牛在挥舞着自己的两根威武的胡须，似一位统帅一般指挥着自己的“军队”。树枝上，有一只鸟，不艳丽，没有动人的外貌，但它有一口好嗓子，唱出来的“歌”使人陶醉其中……我好一会儿，才停下来自己的节奏。天空中一排排大雁从我头上飞过，同时仿佛它们齐声高唱：“”回家啰，回家啰！”
听！是他在午间时高唱。水流潺潺，它正是桂林有名的——漓江，漓江那波涛汹涌的浪花拍打着石头，顿时“哗哗哗”响遍我的耳朵，让我身临其境，无法自拔。接下来说象鼻山。它的声音是溶洞内发出的，柔美温和，就是人们划船时那缓缓划过去的声音，让我的心瞬间化了。
听！是它在夜晚孤身独唱。在迷蒙的夜晚，有一点隐隐约约的光点在我在静处时隐时现，没错，它是萤火虫，它的歌声格外响亮，它的光，照耀着我的心，为我点亮引路。
桂林是一块风水宝地。“桂林山水甲天下！”，我爱桂林！
篇二：倾听大自然的声音作文400字左右
倾听大自然的声音
大自然的声音很多，也很奇妙。
清晨，走进校园，总会听到“咕噜噜”的声音，仿佛饿了一样，响个不停。这时，操场上的小鸟也正飞下来找食物呢。我觉得这声音应该是它们其中的一个发出来的吧。瞧，正有只鸟三步并作两步地跳走，好似跳到位了，用尖尖的小嘴啄了下泥土，又好似还不准确，再跳几步又啄一下。起来时，嘴中叼着一条十分壮的虫子，那虫子还在挣扎，但没过一会儿，它就不动了，好似知道被吃掉已成定局了吧。听着“咕噜噜”声我走进了校园。
下午，放学了，正是一天中最热的作 文 吧Www.ZuoWen8.coM时候，蝉也开始活动了。虽然学校里有鸟，会把蝉吃掉，但是就算如此，蝉也还是很多。校园里有一片小树林，蝉很多，那声音震耳欲聋，而且通常一开始是稀稀拉拉的毫无美感，然后忽然间加入了几百只蝉，顿时响成一片，把我们吓一跳，兴许它们专门吓小孩吧。等我们走了，校园空无一人之后，蝉的声音就好听多了。一会儿如瀑布般辉宏，一会儿如泉水般淙淙流淌，一会儿如鸟鸣般高吭，一会又如高山般低沉，美妙极了。
现在，我已经六年级了，马上就要毕业，但这个美妙的，承载着我的小学生活的声音，会永远铭记。
篇三：倾听大自然的声音作文400字左右
倾听大奇山的声音
“哗啦”“啾啾啾”“吱吱吱”……大奇山的声音此起彼伏、一唱一合。
一入山，清新的空气扑面而来，宛若一把巨大的蒲扇，给郁郁葱葱的山送来清凉。告别城市的喧嚣浮躁，来听一听大自然的声音吧！近了，哗哗的水声变响了。清泉从山顶缓缓流下，悦耳的交响乐奏起来了！捧一手泉水送到嘴边，甘甜、沁凉一并融合，似一把伞，盖住了夏天。
再往前，一个个小院，一幢幢房子便出现在眼前。踮起脚尖儿，走上一个个石头，到溪的对面去吧，那里有好客的店主招待你呢！茶微微冒着热气，鸟儿在歌唱，树叶在沙沙，大树在交谈……大奇山的声音远比你想象的要动听。
到顶了，好像一群仙女在玩耍，襟飘带舞、美丽又迷人。池塘的水真绿，绿又清澈，水底的枯枝清晰可见。碧绿的水面缓缓波动，时不时有鱼儿“扑通”跳出水。池塘就像一块碧玉，镶在大奇山的山顶上。大奇山的声音远比你想象的要迷人。
一路下坡，恋恋不舍地离开了大奇山。大奇山的声音渐渐地轻了下来，令人回味，令人留恋……
篇四：倾听大自然的声音作文400字左右
倾听大奇山的声音
“哗……”未见其景先闻其声，我加快了脚步，一幅更壮观的景象映入了我的眼帘……
溪水奔涌而下，一张水帘挂在眼前，水帘后的山石若隐若现，颇有”飞流直下三千尺，疑是银河落九天”之势。走近看，这些水精灵争先恐后地向下滑，激起雪白的水花，声音也随之变大，好似千万匹马向我奔腾而来，这水声震耳欲聋，在和我炫耀着自己的宏伟。
溪水都流入了一个大水潭，本潭上方水雾蒙蒙，好像人间仙境。那水是那么清澈，清得可以看见水底的沙石。水中，鱼儿欢快地嬉戏着，时不时跃出水面。
大奇山瀑布边有几棵桂花树。正值花季，桂花似繁星般缀满枝头，窥着看瀑布的人们。一阵微风吹过，桂花随风飘落，带着芳香轻轻落入水中，那种轻盈、曼妙使人陶醉。溪水像怕弄疼它们似的，推着它们向前，消失在我们的视线里。虽然不是傍晚，我却想到了人闲桂花落，夜静春山空”的那样恬静。飞瀑直流使人醉，桂花飘落静无声。大奇山，我们有缘再见！